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文档简介
梧州市岑溪市2025-2026学年第二学期二年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:60分钟一、字词百花园。(共30分)1.读拼音,写词语,把字写端正。(10分)tónghuàshēnbiānyóuxìzhōngyújīnglíng()()()()()gānjìngnóngjūbāngzhùshǐjìntèbié()()()()()2.比一比,再组词。(8分)彩()般()幸()结()采()船()辛()洁()3.照样子,填上合适的词语。(6分)例:(美丽)的风景()的泥土()的歌声()地回答例:(擦)玻璃()野果()龙舟()鹊桥4.写出下列词语的近义词。(6分)忽然——()欢呼——()年纪——()二、句子芳草地。(共20分)1.照样子,写句子。(8分)例:我的彩色铅笔,是大森林的精灵。_____________,是______________________。例:我们把教室打扫得干干净净。_____________被______________________。2.用加点词语写一句话。(4分)我们一边唱歌,一边跳舞。______________________________________________________。3.给下面的句子加上合适的标点符号。(8分)(1)你的家乡在岑溪吗□(2)我真喜欢石庙山风景区啊□(3)小溪里的水真清□里面还有小鱼呢□(4)妈妈告诉我□黄华河是我们的母亲河□三、课文回音壁。(共15分)1.根据课文《彩色的梦》内容填空。(7分)我有一大把彩色的梦,有的(),有的(),有的()。他们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在()上跳蹦。脚尖滑过的地方,大块的草坪,()了;大朵的野花,()了;大片的天空,()了,蓝——得——透——明!2.回忆《枫树上的喜鹊》,判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。(8分)(1)我们村的渡口旁有一棵杨树,我很喜欢它。()(2)喜鹊阿姨教喜鹊弟弟学习拼音字母。()(3)喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟:“鹊!鹊鹊鹊?”()(4)文中“我”真的能听懂喜鹊的对话。()四、阅读小天地。(共20分)(一)课内阅读(8分)沙滩上的童话(节选)我们一起商量怎样攻下那座城堡。一个小伙伴说:“我驾驶飞机去轰炸。”有人反驳:“那时候还没有飞机呢!”我说:“挖地道,从地下装上火药,把城堡炸平。”我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上,从四面八方挖着地道。1.我们商量的是什么事?用“____”在文中画出来。(2分)2.我的办法是___________________________,这个办法得到了大家的__________。(4分)3.从“四面八方”这个词语中,我能体会到大家挖地道时()。(2分)A.人很多B.很认真,从各个方向挖C.很吃力(二)课外阅读(12分)岑溪牛娘戏牛娘戏是我们岑溪特有的地方戏。逢年过节,或者谁家有喜事,常常能听到热闹的锣鼓声,那就是在唱牛娘戏了。演员们穿着漂亮的戏服,脸上画着各种各样的脸谱。他们一边唱,一边做动作,讲的故事可有趣了!有的讲古代的英雄,有的讲生活中的笑话,台下的大人小孩都看得津津有味,不时发出阵阵笑声。小时候,爷爷常常带我去看牛娘戏。虽然有些唱词我还听不太懂,但那热闹的场面、好听的调子,还有爷爷笑呵呵的样子,一直留在我的记忆里。1.牛娘戏是________特有的地方戏。(2分)2.在什么场合常常能听到牛娘戏?用“~~~~”在文中画出来。(3分)3.根据短文内容连一连。(4分)演员们穿着各种各样的脸谱脸上画着有趣的故事讲的是漂亮的戏服台下观众看得津津有味4.“我”对牛娘戏的记忆里有什么?(多选)(3分)()A.热闹的场面B.好听的调子C.美味的零食D.爷爷笑呵呵的样子五、写话展示台。(共15分)提示:岑溪有很多特产,比如古典三黄鸡、砂糖橘、花岗岩……请你选择自己熟悉或喜欢的一种,写几句话向大家介绍一下。可以从它的样子、味道(或用处)、你为什么喜欢它等方面来写。注意把句子写通顺,不会写的字可以用拼音代替。————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————梧州市岑溪市2025-2026学年第二学期二年级语文第四单元测试卷(部编版)参考答案一、字词百花园。1.童话,身边,游戏,终于,精灵,干净,邻居,帮助,使劲,特别2.示例:彩色,采集;一般,小船;幸福,辛苦;结果,洁白3.示例:(松软)的泥土;(动听)的歌声;(高兴)地回答;(摘)野果;(划)龙舟;(搭)鹊桥4.示例:突然,欢庆,年龄二、句子芳草地。1.示例:天上的星星,是夜空的眼睛。/操场被我们打扫得干干净净。2.示例:妹妹一边听音乐,一边画画。3.(1)?(2)!(3),。(4):“。”三、课文回音壁。1.长,圆,硬;白纸;绿,红,蓝2.(1)×(2)√(3)×(4)×四、阅读小天地。(一)课内阅读1.怎样攻下那座城堡。2.挖地道,从地下装上火药,把城堡炸平;赞赏3.B(二)课外阅读1.岑溪(或“我们岑溪”)2.逢年过节,或者谁家有喜事3.演员们穿着——漂亮的戏服;
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