黄山市屯溪区2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)_第1页
黄山市屯溪区2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)_第2页
黄山市屯溪区2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)_第3页
黄山市屯溪区2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)_第4页
黄山市屯溪区2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

黄山市屯溪区2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)(满分:100分考试时间:60分钟)班级:__________姓名:__________学绩号:__________一、基础知识。(52分)1.读拼音,写词语。(16分)quàngàojīnpílìjìnwángyángbǔláo()()()yuànyìtūránlìkèjiǎobù()()()()2.用“√”给加点字选择正确的读音。(6分)钻(zuānzuàn)进去街坊(fāngfáng)挡(dǎngdàng)住羊圈(juànquān)教诲(huǐhuì)半晌(shǎngxiǎng)3.比一比,再组词。(8分)丢()课()座()该()去()棵()坐()刻()4.照样子,填一填。(6分)(自言自语)地说()地看()地吃一(个)伙伴一()禾苗一()画5.把下面的词语补充完整。(8分)()()力尽自()自()视而()()和()悦()揠()助()眉()眼()6.写出下列词语的近义词。(4分)焦急—()急忙—()立刻—()突然—()7.选词填空。(4分)严肃严格(1)张老师对我们的要求很()。(2)爸爸的神情变得()起来。二、积累与运用。(18分)1.照样子,用加点的词语写句子。(6分)(1)例:他在田边焦急地转来转去。小明在操场上________________地跑来跑去。(2)例:原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。黄山的美景既__________________,也__________________。2.根据课文内容填空。(12分)(1)《揠苗助长》告诉我们的道理是:做事不能违反事物的________,急于求成,反而会把事情________。(2)《亡羊补牢》中,“亡”是________的意思,“牢”是________的意思。这个故事告诉我们:一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就________。(3)《弟子规》中说:“冠必正,________,袜与履,________。”三、阅读理解。(15分)(一)课内阅读。(7分)从前有个人,养了几只羊。一天早上,他去放羊,发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿,夜里狼从窟窿钻进去,把羊叼走了。街坊劝他说:“赶紧把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧!”他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”1.羊为什么少了一只?用“____”在文中画出来。(2分)2.街坊是怎么劝他的?用“”在文中画出来。(2分)3.养羊的人当时是怎么想的?(3分)________________________________________________________(二)课外阅读。(8分)徽州童谣火萤虫,夜夜红。公公挑菜卖胡葱(cōng),婆婆缫(sāo)丝糊灯笼,儿子开店做郎中,新妇(xīnfù)挎包捉牙虫,一石(dàn)米桶吃弗(fú)空。1.这首童谣里写到了哪些人?(至少写三个)(3分)________、________、________。2.童谣中“婆婆”在做什么?()(2分)A.挑菜B.缫丝C.开店3.从“一石米桶吃弗空”这句中,你感觉到这一家人的生活怎么样?()(3分)A.非常贫穷B.很懒惰C.勤劳、吃穿不愁四、写话。(15分)第五单元我们学习了几则有趣的寓言故事。请你根据下面的开头,接着把故事写完整。注意语句通顺,把故事写清楚。开头:周末,小明和爸爸妈妈一起去逛屯溪老街。走着走着,小明被一个卖徽州毛笔的摊位吸引了……参考答案一、基础知识。(52分)1.劝告筋疲力尽亡羊补牢愿意突然立刻脚步2.zuānfangdǎngjuànhuìshǎng3.示例:丢失上课座位应该回去一棵坐下立刻4.示例:(认真)地看(大口大口)地吃一(棵)禾苗一(幅)画5.筋疲言语不见颜色苗长开笑6.示例:着急连忙马上忽然7.(1)严格(2)严肃二、积累与运用。(18分)1.示例:(1)开心(2)既不像春天那样娇嫩,也不像冬天那样冷峻。2.(1)生长规律弄坏(2)丢失羊圈不算晚(3)纽必结俱紧切三、阅读理解。(15分)(一)课内阅读1.原来羊圈破了个窟窿,夜里狼从窟窿钻进去,把羊叼走了。2.“赶紧把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧!”3.示例:他认

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论