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文档简介

收集版收集整理,仅供参考姓名准考证号得分2025六盘水职业技术学院教师招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)一、单选题1.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷,主要表现有()。A.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等B.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等C.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等D.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等【答案】:C2.学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于()。A.注意的转移B.注意的分配C.注意的稳定性D.注意的范围【答案】:B3.“师者,所以传道、授业、解惑也”,这句话出自()。A.柳宗元B.欧阳修C.韩愈D.苏轼【答案】:C4.通过高等教育,个体掌握了特定文化中的行为规范,形成了特定文化所需要的社会性,从而在行为层面上成为合格的社会成员。这体现了高等教育()的作用。A.促进个体角色社会化B.促进个体行为社会化C.促进个体思想意识和价值观念社会化D.培养个体参与社会公共事务能力【答案】:B5.大学生正处于认知发展的()。A.下降期B.高原期C.平稳期D.高峰期【答案】:D6.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系,其中最核心的关系是()。A.师教关系B.同事关系C.师生关系D.师长关系【答案】:C7.心理发展阶段论认为,教师的认识水平开始由二元转向多元,这表明该教师处于专业成长的()。A.自治期阶段B.尽责期阶段C.自我保护期阶段D.墨守成规期阶段【答案】:C8.大学生的人际交往较少带有功利性,主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。这说明大学生的人际交往具有的特点是()。A.交往动机的迫切性B.交往心理的差异性C.交往目的的单纯性D.交往内容的多样性【答案】:C9.大学教师的角色具有多样性,其根本角色是()A.应用者角色B.研究者角色C.服务者角色D.教学者角色【答案】:D10.在具备一定的学科知识之后,()成为影响教师教学效果的关键性因素。A.师爱B.教学监控能力C.教师的威严D.教学反思能力【答案】:B11.我国把()周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限。A.14-28B.12-28C.14-25D.15-30【答案】:A12.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息?()。A.5年B.6年C.7年D.8年【答案】:C13.高校组织的权力特征是()A.学术性B.复杂性C.二元性D.分散性【答案】:C14.在西方教育史上,第一次从职业道德的高度探讨教师职业道德的是()。A.昆体良B.蒙台涅C.德谟克里特D.维多思若【答案】:A15.按照马丁·特罗高等教育大众化理论,高等教育毛入学率超过50%属于高等教育发展阶段的()。A.起步型阶段B.大众型阶段C.精英型阶段D.普及型阶段【答案】:D16.制定教学计划的前提是()A.教学环节B.教学反思C.培养目标和规格D.课程设置【答案】:C17.关于教师职业道德的说法错误的是()。A.它从道义上规定了教师在教育过程中以何种思想、情感、态度和行为教书育人B.它是教师追求自身人格完善的主观需要C.它调整教师与学生、其它教师、集体、社会之间的各种关系D.它是教师在从事教育劳动过程中所应遵循的行为规范和必备的品德【答案】:C18.高校的基本职能是()A.传承文化B.培养人才C.服务社会D.科学研究【答案】:B19.“失之东隅,收之桑榆”。这种心理防御机制是()。A.合理化B.升华C.投射D.补偿【答案】:D20.罗马医生格林(盖伦)从()的体液说出发,创立了气质学说。他认为气质是物质(或汁液)的不同性质的组合。A.柏尔曼B.希波克拉底C.巴甫洛夫D.克雷奇默尔【答案】:B21.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作用的行为,最合适的安排应该是()。A.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为B.只有按时完成家庭作业后才能看电视C.让儿童看完电视后就督促他完成作业D.规定每周看电视的适当时间【答案】:B22.在柯尔伯格的道德发展理论中,社会契约阶段的特征主要是()。A.认识到必须尊重他人的看法和想法B.对成人或规则采取服从态度,以免受到惩罚C.对自己塑造一个社会赞同的形象D.认识到法律不是死板的条文【答案】:A23.()被认为是改变态度的一种方式,即“通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、阅读报刊等方式改变人们的观念和信念的方法”A.辩论B.说服C.威胁D.诱导【答案】:B24.师德的灵魂是()A.关爱学生B.加强反思C.提高修养D.提高业务水平【答案】:A25.按照斯滕伯格的爱情理论,同时具备亲密、激情和承诺的爱称为()。A.愚蠢之爱B.浪漫之爱C.伴侣之爱D.完美之爱【答案】:D26.在学习动机的理论中,需要层次理论的代表人物是()。A.维纳B.马斯洛C.阿特金森D.班杜拉【答案】:B27.()可以看作是建构主义的先驱。A.加涅B.布鲁纳C.斯金纳D.皮亚杰【答案】:D28.高校课程改革中,筑波模式的主要特征是()A.通过复合课程将文、理学科融为一体B.跨学科选课C.加强基础,淡化专业D.以学群、学类为组织进行综合知识教学【答案】:D29.学习动机对学习的作用,类似于()。A.凝固剂B.调节剂C.催化剂D.稳定剂【答案】:C30.高校在毕业生就业市场中的作用主要表现在两个方面,即()。A.加强政策引导和提供公平竞争机会B.提供合乎市场需要的人才和正确有效地引导毕业生就业C.正确有效地引导毕业生就业和完善的法律制度D.提供合乎市场需要的人才和完善的法律制度【答案】:B31.关于学习迁移,下列表述不恰当的是()。A.“举一反三”“闻一知十”指的都是学习迁移现象B.“为迁移而教”利用的是正迁移效应C.知识之间的迁移可以在不同抽象概括层次之间发生D.所谓的迁移指的是先前的学习对后继学习的影响【答案】:D32.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是()。A.规定每周看电视的适当时间B.只有按时完成家庭作业后才能看电视C.惩罚孩子过分喜欢看的行为D.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业【答案】:B33.狼孩现象主要是由()因素造成的。A.遗传B.先天C.后天D.狼奶【答案】:C34.教育者根据一定的社会或阶级的要求,遵循受教育者身心发展的规律,有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响,把他们培养成为一定社会或阶级所需要的人的活动。这段话界定的是()。A.开放教育B.家庭教育C.社会教育D.学校教育【答案】:D35.关于短时记忆的容量,最准确的描述是()。A.5-9个单词B.5-9个组块C.5-9个数字D.5-9个字母【答案】:B二、多选题36.以下选项中,符合爱岗敬业要求的是()。A.刻苦钻研B.精益求精C.强化职业责任D.树立职业理想【答案】:ABCD37.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有:()A.检查维修宿舍设施B.加强就寝安全意识教育C.殴打教师D.加强舍管教师的安全教育培训E.侮辱教师F.家长参与管理G.由专业保安看管H.批评教师【答案】:ABD38.大学生亲和行为的特点是()A.亲和行为都会顺利进行B.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响C.人际交往是大学生社会化过程的关键D.人际交往需要骤增【答案】:BCD39.教师仁慈的特点包括()A.教师仁慈的方法特性B.教师仁慈的理性色彩C.教师仁慈无处不在D.教师仁慈的教育性【答案】:ABD40.以下哪几项属于道德行为习惯比较差的表现?()A.上网成瘾B.上课忘关手机C.阅览室聊天D.不按时就寝【答案】:ABCD41.新目录分为()和(),并确定了62种专业为国家控制布点A.基本专业B.特设专业C.学科专业D.应用专业【答案】:AB42.高等学校学科建设应遵循的基本原则主要包括()。A.强调学科自我循环B.科学定位,确定学科发展方向C.突出重点,建设具有特色的学科D.克服封闭保守,面向经济社会需要【答案】:BCD43.高校教学过程的特点是()。A.更加强调间接知识的学习B.教学与实践的联系更为紧密C.师生教学关系具有相对独立性D.教学与科研紧密结合【答案】:BCD44.属于高等学校教师绩效评价的基本原则的选项是()。A.导向性B.客观性C.便捷性D.科学性【答案】:ABD45.对教师而言,所谓廉洁从教,具体内容包括()。A.不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习B.不贪学生及家长的钱物C.不能抱怨自己的薪酬D.不贪占公共和他人的钱物【答案】:ABD46.高校战略管理过程一般包括()。A.战略转移B.战略分析C.战略制定D.战略评估与控制E.战略实施【答案】:BCDE47.尊重教师是重视教育的必然要求,是社会文明进步的重要标志,是()的具体体现。A.尊重劳动B.尊重创造C.尊重人才D.尊重知识【答案】:ABCD48.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件()A.停止举行大型集体活动B.加强设施检查消除隐患C.明确管理责任分工D.家校共同教育杜绝纰漏E.通过案例加强安全教育【答案】:BCDE49.教师良好的意志品质主要体现在()。A.充沛的精力和顽强的毅力B.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力C.处理问题的果断性和坚定性D.明确的目的性【答案】:ABCD50.现代高等教育对师德建设的一般要求可以概括为()。A.严谨治学,学术诚信B.追求正义,关爱社会C.追求创新,注重个性D.敬业乐教,热爱学生【答案】:ABCD51.影响我国高等教育的基本调节力量是()。A.国家宏观调控B.国际因素C.高校自主办学D.市场调节【答案】:ACD52.机关事业单位工勤人员职业道德修养的基本要求包括()。A.遵守工作纪律,维护工作秩序B.以主人翁的态度对待本职工作C.勤俭节约,团结互助D.努力学习科学文化知识,提高自身能力【答案】:ABCD53.按学科门类覆盖面,高等院校的类型可分为()。A.多科性院校B.综合性大学C.研究性大学D.单科性院校【答案】:ABD54.在教师道德行为评价中,校内外舆论、教育传统习惯和教师内心信念间的关系是()。A.当校内外舆论、教育传统习惯不符合教师需要时,

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