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文档简介

同学们,经过一个学期的努力,相信大家在数学的世界里又收获了不少新知识、新方法。这份期末检测卷将帮助你回顾所学,查漏补缺,展现你的数学能力。请认真读题,仔细作答,相信你一定能发挥出最佳水平!考试时间:90分钟满分:120分注意事项:1.本试卷分选择题、填空题和解答题三部分。2.答题前,务必将自己的姓名、班级等信息填写清楚。3.请将答案写在答题卡或答题纸的对应位置上,在本试卷上作答无效。4.注意书写工整,保持卷面清洁。一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.在平面直角坐标系中,点P(-2,3)所在的象限是()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限2.下列实数中,属于无理数的是()A.3.14B.√4C.√2D.22/73.如图,直线a,b被直线c所截,下列条件中,不能判定a∥b的是()A.∠1=∠2B.∠2=∠3C.∠3+∠4=180°D.∠1=∠4(此处应有示意图,描述:直线c分别与直线a、b相交,形成∠1、∠2、∠3、∠4,其中∠1与∠2是同位角,∠2与∠3是内错角,∠3与∠4是同旁内角,∠1与∠4是对顶角)4.若a>b,则下列不等式一定成立的是()A.a-3<b-3B.-2a>-2bC.a/4>b/4D.a+1<b+15.下列调查中,适合采用全面调查(普查)方式的是()A.了解一批圆珠笔的使用寿命B.了解全国七年级学生的身高情况C.了解某班学生的视力情况D.了解中央电视台《新闻联播》的收视率6.已知三角形的两边长分别为3和5,则第三边的长可以是()A.1B.2C.8D.77.下列图形中,是轴对称图形的是()A.平行四边形B.三角形C.圆D.梯形8.若方程组{x+y=5,x-y=1}的解是{x=a,y=b},则a的值为()A.2B.3C.4D.59.点M(3,-4)关于x轴对称的点的坐标是()A.(3,4)B.(-3,-4)C.(-3,4)D.(-4,3)10.一个多边形的内角和是720°,则这个多边形是()A.四边形B.五边形C.六边形D.七边形二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)11.√9的算术平方根是________。12.把方程2x-y=3改写成用含x的式子表示y的形式,则y=________。13.不等式3x-6≤0的解集是________。14.在△ABC中,∠A=50°,∠B=60°,则∠C=________度。15.已知点A在第二象限,且到x轴的距离是3,到y轴的距离是2,则点A的坐标是________。16.某校为了解学生的睡眠情况,随机抽取了部分学生,调查结果如下表所示:睡眠时间(小时)6789------------------------------人数412168则这组数据的众数是________小时。三、解答题(本大题共7小题,共72分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.(8分)计算:|√2-√3|+√(-2)²-√[3]{-8}。18.(10分)解方程组:{2x+y=5,{x-3y=6.19.(10分)解不等式组:{2x-1>x+1,{x+8<4x-1.并把解集在数轴上表示出来。20.(10分)如图,已知AB∥CD,∠1=∠2,求证:BE∥CF。(此处应有示意图,描述:直线AB与CD平行,直线BC与AB、CD相交,形成∠ABC和∠BCD。BE是∠ABC的平分线,CF是∠BCD的平分线,∠1是∠ABE或∠EBC,∠2是∠DCF或∠FCB,根据角平分线定义,∠1=∠EBC,∠2=∠FCB)21.(10分)如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点坐标分别为A(-2,1),B(-3,-2),C(-1,-3)。(1)画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1,并写出点A1的坐标;(2)将△ABC向右平移4个单位长度,再向上平移3个单位长度得到△A2B2C2,画出△A2B2C2,并写出点C2的坐标。(此处应有平面直角坐标系的网格图,供学生画图)22.(12分)某中学为了丰富学生的课余生活,计划购买一批篮球和足球。若购买2个篮球和3个足球共需花费310元;购买1个篮球和2个足球共需花费180元。(1)求每个篮球和每个足球的售价分别是多少元?(2)学校决定购买篮球和足球共50个,且总费用不超过4000元,那么最多可以购买多少个篮球?23.(12分)为了解学生对“垃圾分类”知识的掌握情况,某校随机抽取了部分七年级学生进行问卷调查,将调查结果分为“非常了解”、“了解”、“基本了解”、“不太了解”四个等级,并根据调查结果绘制了如下不完整的统计图(如图1和图2)。请结合图中信息,解答下列问题:(此处应有两个统计图:图1为条形统计图,显示各等级的人数,但“基本了解”或“不太了解”的人数可能缺失;图2为扇形统计图,显示各等级人数占比,如“非常了解”占10%,“了解”占30%,“基本了解”占40%,“不太了解”占20%)(1)本次调查共抽取了多少名学生?(2)补全条形统计图;(3)若该校七年级共有学生500名,请估计该校七年级学生中“非常了解”和“了解”垃圾分类知识的学生共有多少名?---参考答案与评分标准(仅供参考)一、选择题(每小题3分,共30分)1.B2.C3.D4.C5.C6.B7.C8.B9.A10.C二、填空题(每小题3分,共18分)11.√3(注:√9=3,3的算术平方根是√3)12.2x-313.x≤214.7015.(-2,3)16.8三、解答题(共72分)17.(8分)解:原式=√3-√2+2-(-2)…………(4分,每项化简正确得1分)=√3-√2+2+2………………(6分)=√3-√2+4……(8分)18.(10分)解:{2x+y=5①{x-3y=6②由②得:x=3y+6③………………(2分)将③代入①得:2(3y+6)+y=5………………(4分)6y+12+y=57y=-7y=-1………………(6分)将y=-1代入③得:x=3×(-1)+6=3………………(8分)∴原方程组的解为{x=3,y=-1}………………(10分)(用加减消元法参照给分)19.(10分)解:解不等式2x-1>x+12x-x>1+1x>2………………(3分)解不等式x+8<4x-18+1<4x-x9<3xx>3………………(6分)∴原不等式组的解集为x>3………………(8分)数轴表示(略)………………(10分,数轴画对,解集表示正确)20.(10分)证明:∵AB∥CD(已知),∴∠ABC=∠BCD(两直线平行,内错角相等)。…………(3分)∵∠1=∠2(已知),…………(4分)又∵∠1=∠EBC,∠2=∠FCB(角平分线的定义),…………(6分)∴∠EBC=∠FCB(等量代换)。…………(8分)∴BE∥CF(内错角相等,两直线平行)。…………(10分)(注:∠1和∠2的具体位置可能因图而异,只要逻辑正确,依据充分即可得分)21.(10分)(1)图略。…………(3分)A1(2,1)……………(5分)(2)图略。…………(8分)C2(3,0)……………(10分)(坐标写对,图形画正确即可得分)22.(12分)解:(1)设每个篮球的售价为x元,每个足球的售价为y元。…………(1分)根据题意得:{2x+3y=310{x+2y=180……………(4分)解得:{x=80{y=50……………(7分)答:每个篮球的售价为80元,每个足球的售价为50元。…………(8分)(2)设购买篮球m个,则购买足球(50-m)个。…………(9分)根据题意得:80m+50(50-m)≤4000……………(10分)80m+2500-50m≤400030m≤1500m≤50……………(11分)答:最多可以购买50个篮球。…………(12分)(注:第二问中,若计算结果为m≤50,结合实际情况,50个是合理的,因为总共有50个球的名额)23.(12分)解:(1)设本次调查共抽取了n名学生。由“非常了解”的人数及其占比可得:10%n=(图1中“非常了解”的人数,假设为4人)(此处假设图1中“非常了解”有4人,则)4=0.1n,n=40。…………(3分)答:本次调查共抽取了40名学生。…………(4分)(具体数字需根据实际图形数据计算,此处仅为示例)(2)“了解”的人数:30%×40=12(人);“基本了解”的人数:40%×40=16(人);“不太了解”的人数:20%×40=8(人)。…………(7分)(根据图1已有的数据,补全缺失的条形,图略)………

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