2025~2026学年广东梅州市学艺中学九年级上学期12月学情检测历史试卷

2025~2026学年广东梅州市学艺中学九年级上学期12月学情检测历史试卷一、单选题1.透过现象看本质是认识和评价历史现象的重要方法。下列表述揭示了历史本质的是（）

A．金字塔是埃及法老生前修建的陵墓B．《汉谟拉比法典》记载内容十分广泛C．种姓制度下的各等级之间世代相袭D．《十二铜表法》维护奴隶主阶级利益2.中世纪早期的西欧，贵族都有庄园法庭的司法权，这在西欧是普遍的状况。由地主贵族、俗人或僧侣、男爵或主教在一定的范围内，对那里的居民办理行政、征收赋税，而国王只是被缩成一个影而已。材料表明，这一时期的西欧庄园（）

A．在经济上实行自给自足B．提高了行政管理的效率C．带有很强的政治独立性D．阻碍了封建社会的发展3.观察示意图，这反映出当时西欧（）

A．租地农场的兴起B．手工业行会的发展C．工厂制度的形成D．生产的资本主义化4.但丁在《神曲》中写道“人的高贵，就其许许多多的成果而言，超过天使的高贵”。这体现了（）

A．人们都在追求享乐B．人文主义对人性的肯定C．社会法律水平低下D．个体欲望已经大行其道5.16世纪初期，欧洲某商人记载，人们在当时的马六甲街道上能够听到80多种语言。与这一现象直接相关的是（）

A．工厂制度的确立B．新航路的开辟C．垄断组织的出现D．启蒙运动兴起6.美国《独立宣言》、法国《人权宣言》都宣称人人生而平等，但1787年美国宪法允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利;法国1791年宪法把公民划分为“积极公民”和“消极公民”两种。这体现了（）

A．人文主义思想B．封建君主专制C．君主立宪制度D．资产阶级民主7.语言折射历史变迁，至某一历史时期，英语中的industry（工业）、class（阶级）才有了今天我们所熟悉的意义；capitalism（资本主义）、proletariat（无产阶级）等新词汇在这一时期出现。以上词汇变化的时代背景是（）

A．新航路的开辟B．英国重商主义的推行C．工业革命的推进D．“光荣革命”的发生8.19世纪中叶，马克思和恩格斯在广泛吸收人类优秀文明成果的基础上，进一步探讨工业革命引起的社会变化，总结工人运动的经验，创立了马克思主义。这表明马克思主义（）

A．是个人智慧的结晶B．指导了国际工人运动C．是理论与实践的产物D．是对人类成果的总结9.下表为19世纪中后期日本、美国、俄国在的部分措施对比。其共同作用是（）

国家措施日本废除封建身份制度，允许贫民自由择业；取消武士特权，推动阶层流动。美国颁布解放宣言，解放叛乱州奴隶；允许黑人参军，削弱南方经济基础。俄国宣布农奴在法律上获得自由，允许赎买土地，农奴可进城务工。

A．废除了贵族特权B．实现了自由平等C．建立了民主政体D．打破了人身依附10.美国总统富兰克林·罗斯福在任期内曾利用“炉边谈话”节目发表系列广播演说，通过收音机向国民解释政策、发出召唤、唤回信心。1933年3月，第一次“炉边谈话”的听众多达6000万人。如此高效便捷的沟通主要得益于（）

A．第一次工业革命B．航空运输发展C．第二次工业革命D．大众报业普及11.某班学生在前置学习过程中，查找到这些史料。它可以佐证（）

领域概况人口1700—1800年间，欧洲人口由1.05亿增长到1.8亿，19世纪达到3.9亿城市城市规模越来越大。1801年—1851年，巴黎人口猛增近50万教育19世纪初，德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系

A．环境污染问题日益严重B．工业化国家的社会变化C．女性社会地位逐渐提高D．社会贫富分化不断加剧12.1831年，达尔文以博物学家身份随船进行环球航行，船长希望他找到支持《圣经》记载的证据。没想到旅行结束后，达尔文却得出了相反的结论。这一事件体现了（）

A．宗教信仰的破产B．民主观念C．启蒙运动的兴起D．科学精神13.1897年，英国杂志《星期六评论》说：“德国的商贩和英国的行商……在地球上每个角落里都彼此竞争。无数小冲突会成为大战的借口，总有一天世界上会发生这种大战。”材料反映出（）

A．英德间发生战争是必然的B．英德实行霸权主义C．英德为争夺霸权扩军备战D．英德意识形态对立14.英国学者尼尔·弗格森在《世界战争与西方的衰落》一书中指出：“在世界战争（第一次世界大战）中，那些参战国的共同特点，几乎毫无例外的是：它们要么是帝国，要么试图成为帝国”。作者认为这场战争的性质是（）

A．民族解放战争B．反法西斯战争C．帝国主义战争D．殖民扩张战争15.如图为1919年苏俄出版的宣传画《红骑士与黑暗力量的斗争》，描绘了俄罗斯古代骑士作战的场景，但与身披铠甲的武士战斗的却是身着红衫的铁匠，他手中举起的红色盾牌上同样有镰刀和锤子的标志，它们相互交叉，代表着工人和农民的联合。该宣传画反映了（）

A．广大平民为解放农奴而努力B．工农联合巩固苏维埃新政权C．沙皇的统治引起工农的反抗D．十月革命有广泛的舆论基础16.巴黎和会主要决定大权掌握在“最高委员会”手里，实际操纵会议的是由美英法首脑组成的“三巨头”。据此推断，会后形成的凡尔赛体系（）

A．保障了世界的长久和平B．揭开了美苏冷战的序幕C．维护了亚非拉国家利益D．打上了大国强权的烙印17.1922年的莫斯科街头一改往日冷清景象，做生意的小商贩吆喝声此起彼伏，他们兜售着粮食、布匹等各种生活用品。这种现象出现的原因是（）

A．战时共产主义政策的实行B．苏联模式的推行C．社会主义工业化的进行D．新经济政策的实施18.1927年，斯大林公开提出“贡税论”，即农民低价出售农产品，高价购买工业品。同时，苏联还不断从外国购机床、零部件、专用工具甚至是金属材料。这些措施旨在（）

A．应对法西斯的扩张B．服务于工业化建设C．有效缓解经济危机D．克服苏联模式弊端19.1906年，大量反英传单和小册子流传于印度的西孟加拉邦地区，抨击英国殖民者“靠榨取我们的金钱的喂养而脑满肠肥”，要求“把外国老爷们从城乡赶走，把政权掌握在自己手里”。这些传单或小册子的出现（）

A．与章西女王起义息息相关B．瓦解了英国的殖民统治C．践行了非暴力不合作思想D．反映了民族意识的增强20.图表分析是学习历史的重要方法。如图为康德拉季耶夫世界经济增长与衰退的波动周期表，图中周期④至⑤的经济发展出现了低谷状态，最可能原因是（）

A．经济大危机爆发B．局部战争的爆发C．美苏经济的对抗D．第三世界的兴起21.漫画是一种用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。下图是20世纪四十年代初期美国媒体上的一幅漫画，漫画中有三个卡通人物形象分别是希特勒、墨索里尼、广田弘毅，他们正在切瓜，而瓜皮上的纹理是一幅世界地图。如果给这幅漫画拟定一个题目，下列选项中最合适的是（）

A．《经济大危机是怎样影响德意日的》B．《德意日法西斯专政是怎样建立的》C．《德意日法西斯是怎样瓜分世界的》D．《欧亚战争策源地最终怎样形成的》22.如图是“第二次世界大战主要进程”的时间轴，其中“？”处应是（）

A．凡尔登战役B．斯大林格勒战役C．诺曼底登陆D．苏军攻克柏林23.1942年1月，26个国家代表签署《联合国家宣言》，世界反法西斯同盟正式形成；1944年6月，美、英等盟军成功登陆法国诺曼底；1945年2月，雅尔塔会议召开，协调了盟军行动。上述材料共同反映出世界反法西斯战争胜利的最主要原因是（）

A．反法西斯国家团结合作B．战争的正义性C．盟军军事实力逐渐强大D．正确战略战术24.二战后，西欧国家普遍将交通、能源、宇航等部门收归国有；日本制定了全国性经济发展计划，虽然不是指令性的，但具有指导作用。这反映了资本主义国家（）

A．推行福利政策B．重视发展高新产业C．增强宏观调控D．建立计划经济体制25.苏联是世界上第一个社会主义国家。第二次世界大战后，东欧，亚洲和拉丁美洲等地也出现一些社会主义国家，如：东欧的民主德国、南斯拉夫、波兰等：亚洲的中国、朝鲜、越南等；拉丁美洲的古巴。该材料说明（）

A．资本主义阵营三足鼎立B．社会主义力量逐渐壮大C．殖民主义体系彻底崩溃D．社会主义事业遭受挫折26.忽视农业和轻工业的发展，使苏联轻、重工业比例失衡。1989年起，苏联每年要进口大量粮食等产品。据此可知，苏联改革带给我们的启示是（）

A．加强科技创新提高竞争力B．以民为本并尊重经济规律C．改革要沿袭原有经济体制D．集中力量发展农业轻工业27.1955年，印度总理尼赫鲁在亚非会议发言：“我们亚洲和非洲的国家难道除了亲共或反共之外就没有别的积极可为的作用吗?……我无法忍受看着亚洲和非洲的各个伟大国家才摆脱了奴役的桎梏获得自由，却又受到如此的轻蔑和侮辱。”这反映了亚非民族独立国家（）

A．追求独立自主的发展道路B．积极援助各地民族解放运动C．积极推动世界格局多极化D．团结一致反对资本主义阵营28.2025年是世界贸易组织成立30周年，同时也是中国加入世贸组织24周年。24年间，中国全面履行入世承诺，坚定不移扩大开放，锻造自身也惠及世界。下列图片中属于世贸组织标识的是（）

A．AB．BC．CD．D29.当今世界形势复杂多变，俄乌冲突不断；美国掀起贸易战；环境恶化日益严重等。这些共同反映了（）

A．当今人类发展面临诸多挑战B．冷战思维影响着世界和平C．世界经济全球化的趋势加强D．和平与发展成为时代主题30.下列史实与结论对应正确的是（）

序号史实结论A二战后，电子计算机的发明和普及人类社会进入“信息时代”B1979年，撒切尔夫人当选英国首相全球妇女地位普遍提高C近来年，不断加速融化的南极冰山有限的淡水资源面临短缺危机D2011年，全球人口达到70亿人口过快增长带来巨大的环境压力

A．AB．BC．CD．D二、材料题31.《大英博物馆世界简史》介绍了大英博物馆的100种馆藏文物。阅读材料，回答问题。材料一二百五十多年以来，大英博物馆一直致力于收集全球文物。本书从博物馆选出一百件藏品，范围从大约二百万年前人类起源直至今日。这些物品选自全球不同地区，尽可能多方面地让我们了解各个社会的全貌。——摘编自《大英博物馆世界简史》序言材料二

文物卡片名称：带亚历山大头像的银币

年代：公元前305年至公元前281年间

介绍：该银币铸造于土耳其，正面雕刻着亚历山大大帝头像，背面雕刻着雅典娜女神像及希腊字母。

文物传达的历史信息：①文物卡片名称：八里尔银币

年代：公元1573年至公元1598年间

介绍：该银币为西班牙钱币，西班牙人取材并铸造于玻利维亚的波托西银矿。

文物传达的历史信息：西班牙在拉丁美洲（南美洲）进行殖民掠夺。材料三

《大英博物馆世界简史》目录（部分）

第四部分文学与科学的开端

……

第十六部分第一次经济全球化

第二十部分我们制造的世界馆藏文物一文物卡片名称：机械帆船

年代：公元1585年

地点：德国

介绍：玩具机械帆船是那个时代欧洲的缩影，欧洲探险家正是搭乘这样的大型帆船，来往各大陆，与其他社会进行了接触。馆藏文物二文物卡片名称：太阳能灯具与充电器

年代：2010年

地点：深圳

介绍：它选用了一系列近年来变革我们生活的技术。它的基本材料是塑料，其所使用的硅芯片技术及可充电电池现在已被广泛运用在个人电脑和手机上。(1)根据材料一，概括序言中体现的大英博物馆馆藏文物的特点。结合所学知识分析大英博物馆的文物能够具有这些特点的原因。(2)根据材料二，补充完整文物反映的历史信息。(3)根据材料三和所学知识，选择其中一个馆藏文物，判断该文物应该被放置于目录的哪一部分，并说明理由。三、综合题32.某校开展读书节活动，九年级历史老师给学生提供了以下书籍。请你阅读材料，完成下列要求。材料

(1)了解历史有多种途径。请列举除阅读历史书籍外的另一种途径。(2)从材料中选择两本书籍（除示例外），结合其反映的史实，拟定一个主题并加以论述。【示例】选取书籍：《玻利瓦尔——美洲解放者》《章西女王》主题：殖民地人民的抗争论述：在19世纪初，玻利瓦尔领导了委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁等地的独立战争，率领起义军打败了西班牙殖民军队，解放了大片拉丁美洲土地，被誉为“南美的解放者”。1857—1859年，印度爆发了反抗英国殖民统治的