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文档简介

中考一模生物试题

一、单项选择题(本大题共15小题、每小题2分,共30分。在每小题列出的四个备选项中,只

有一项符合题目要求、错选、多选或未选均不得分。)

1.卜・列能正确表现出动植物细胞各结构之间位置关系的是

/细胞壁\

Si

如图表示细胞在生命活动中发生的一系列变化,下列叙述不正确的是

A.①表示细胞的生长,此过程需要吸收营养物质

B.②表示细胞分裂,此过程细胞核先一分为二

C.过程③中DNA先复制加倍改变后,再平均分配

D.过程①②③是生物体生长发育的基础

3.“树木从生,百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。下列有关绿色植物的描述中,带

送的是()

A.银杏树上结的“白果''是果实

B.蕨类植物茎中的导管属于输导组织

C.“育苔满阶梯”描述的植物可作为监测空气污染程度的指示植物

D.被子植物是植物界等级最高的类群

4.下列七个与动物有关的成语:①金蝉脱壳,②螳臂挡车,③井底之蛙,④瓮中捉鳖,⑤虾兵蟹

将,⑥鱼目混珠,⑦蜂拥而至,具中所涉及的动物都属于无脊椎动物的成语是()

A.①②⑤⑥B.②③④⑥C.①②④⑤D.①②⑤⑦

5.食品保存的重要问题是防腐,下列做法不能延长食品保存时间的是()

A.将黄豆磨成豆浆B.将鱼肉放入冷柜

C.将大米真空包装D.将香菇隙晒成干

6.人工肾是一种替代肾的装置,主要用于治疗肾衰竭和尿毒症,其核心部分是一种用膜材料制成的透析

器,当患者的血液流经透析器时,可以去除其中的代谢废物。人工肾主要替代的是()

A.肾小球B.肾小管C.肾小囊D.膀胱

7.如图为反射弧的结构模式图,下列有关反射和反射弧的叙述错误的是()

A.反射是神经调节的基本方式

B.①是感受器,⑤是效应器

C.③是神经中枢,包括大脑和脊髓

D.反射弧必须保持完整性,才能够完成反射

8.下图为某同学绘制的长颈鹿颈的进化简图及相关阐述,正确的是()

|③

「有利变异保存一►现代长颈鹿

古代长颈鹿

I不利变异淘汰

A.现代长颈鹿是古代长颈鹿通过不断伸长脖子锻炼的结果

B.①表示长颈鹿祖先的颈在长度上存在一定的差异

C.②表示在环境影响下,长颈鹿大多向有利方向发生变异

D.③表示有利变异的积累,古代长颈鹿变异的方向是固定的

9.生活中常见放置过久的萝卜空心、未晒干的稻谷堆发烫的现象,这说明()

A.植物能进行光合作用,合成有机物,贮存能量

B.植物能进行呼吸作用,分解有机物,释放能量

C.植物能进行光合作用,分解有机物,释放能量

D.植物能进行呼吸作用,合成有机物,贮存能量

10.刚学完植物的蒸腾作用,李老师让大家运用所学生物学知识谈一谈蒸腾作用有什么意义,以下四位

同学积极发言,其中说法有误的是()

A.小明说:蒸腾作用就像一个水泵,有一个向上的拉力,使水向上运输

B.小月说:夏天,树荫底下比较凉快有蒸腾作用的功劳

C.小东说:土壤中有许多无机盐,蒸腾作用可以促进根对无机盐的吸收

D.小晶说:植物体内的水大多数通过蒸腾作用散失到空气中,可以降低叶面温度

11.正确用药能够治疗疾病,解除病痛。下列关于安全用药的叙述正确的是()

A.身体强壮的人不会发生药物不良反应

B.用药前,阅读药品说明书只需要关注用法与用量

C.药吃得越多,病好得越快

D.用药期间发生疑似药物不良反应,应立即停药就医

12.升国旗仪式中,少先队员行队礼的动作如图所示,下列相关说法错误的是()

A.完成该动作的动力来源于骨路肌的收缩

B.该动作由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成

C.完成该动作时,肱二头肌处于舒张状态

D.在升国旗仪式上,少先队员行队礼的行为属于学习行为

13.如图是人类生殖和发育的部分过程示意图,下列叙述正确的是()

卵细胞G)、0

/—►G)―►@―►

精子、ab《

A.a植入子宫内膜的过程,称为着床

B.c出生时,性别才能确定

C.从a-b所需的营养物质来自卵黄

D.“试管婴儿”技术指b-c过程在试管中完成

14.科研工作人员将携带人面蜘蛛的基因注入蚕卵中,此卵孵化的蚕吐出的丝中约含有10%的蜘蛛丝成

分,这种生丝更韧更软,在纤维产业有广阔的应用前景。下列各项与该项研究成果原理相同的是

()

A.利用酒曲进行酿酒

B.利用大肠杆菌生产胰岛素

C.利用苏云金杆菌制作杀虫剂

D.克隆猴“中中”、“华华”的诞生

15.“告别童年,青春启航”,青春期是人生最重要最美好的时期。下列关于青春期的认识,笛送的是

()

A.经常与家长、老师交流思想,接受指导

B.青春期时,当出现心理才盾时可合理发泄情绪

C.青春期正是学知识、长才干、塑造美好心灵的关键时期

D.有了强烈的独立意识,独自外出,不和父母打招呼

二、综合题(本大题共5小题,每空1分,共30分。注:[]内填序号或字母,上写文字,

[]算1分。)

16.花生,原名“落花生”、其果实营养价值丰富,是一种广泛种植的油料作物。图和图为花生植株及其

部分生理活动示意图(箭头表示物质运输的方向,①②③④表示物质,ABC表示结构),图为种业部

门种植花生获得的实验数据曲线。请据图分析回答下列问题:

光合作用,

种植密度

(I)湖北恩施被誉为“世界硒都”,土壤中含有丰富的硒元素,土壤中的硒元素通过土壤溶液主要被花

生值物根尖的(填部位)吸收,通过茎中的A运输到花生的各个器官。

(2)图中,花生自花授粉并受精后,子房下部细胞迅速伸长形成子房柄,子房柄与其前端的子房合

称果针,由果针顶端木质化的表皮细胞形成的“帽状物”保护子房进入土壤,使子房发育成,花

生因此得名“落花生

(3)图中,花生植株在结构|C]内进行光合作用,将I①]和I②I转化成I③|有机物,贮存在

花生的子叶中。成熟的花生是小松鼠的食物之一,花生与松鼠在结构层次上最大的区别

是。

(4)由图所示可知,当花生种植密度为时,既能提高光合作用强度,又能相对减少有机物

的损耗,利于提高产量,由此可知,在种植农作物时应该,,利用起垄种植技术种植花生可

以提高产量,起垄播种能保证后期“正其行,通其风”。“通其风’'主要是考虑环境因素中对

光合作用的影响。

17.户外环境中较高强度的光照,能有效延缓眼轴增长,降低近视发病率。因此,青少年应每天增加户

外活动时间。图表示人体部分生理活动,A—G代表器官中相关结构,a-c代表消化道的相关器官,1—

4表示肺泡处气体交换,①一⑥表示相关血管。请据图回答下列问题:

(I)户外运动时呼吸频率增加,促进1、2与3、4过程,流经肺泡周围毛细血管后的血液中

含帚增加。

(2)课间由室内到户外运动时,光线透过角膜,经虹膜内平滑肌调节睡孔变小,通过睫状体调节类

似双凸透镜结构的的曲度,从而看清远近不同的物像。

(3)维生素是人体不可缺少的营养物质,它主要在消化道的[]处被吸收。其中维生素A的

缺乏可引起夜盲症,可通过多食用猪肝等食物进行补充,当维生素A进入消化道周围毛细血管后,被运

送到D,再从D运送到眼球壁的脉络膜,依次通过的血管是[lo

18.如图为免疫产生的实验探究示意图。请据图回答下列问题:

(I)上述甲、乙两组实验中,为对照组。

(2)乙组实验说明了鼠体内的细胞产生了抵抗肺炎双球菌的。鼠产生的这种免

疫类型属于免疫。

(3)如果将另外一种致命病菌注入经过乙处理的鼠体内,鼠(能或不能)存活。

(4)在人类的计划免疫中,如服用脊髓灰质炎糖丸相当十上述实验中的哪一步骤?。

A.甲处理中的“取活的肺炎双球菌注入鼠体”

B.乙处理中的“取用热水杀死的肺炎双球菌注入鼠体”

19.沈阳辽河七星湿地公园风景秀丽,生物种类繁多。园区内水生植物近百种,鱼类十几种,每天有上

万只候鸟在公园翱翔,是沈阳名副其实的动植物宝库。图•是七星湿地生态系统部分物质循环示意图,

图二表示其中某条食物链中四种生物的相对数量。请结合图示回答问题:

(I)图一中的食物链有条,在图一中与图二中甲对应的生物是o

(2)图一中,能向环境排放二氧化碳的生理过程有(填图中强?序号)。

(3)如果该生态系统发生了重金属污染,则图二中内的重金属含量最高。

(4)湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的作用。但由于生物种类较少,食物链和食物网简单,

所以它的能力较弱。

20.博主李子柒的视频在网上广受关注,她自己用桑叶养蚕,堞丝,用蚕丝制作非遗绒花。她的绒花,

如同一蕃明灯,照痉了中国传统文化的道路。图是观察桑叶表皮细胞所用的显微镜,图是家忝的发育过

程图,图是家蚕的遗传图解,请回答下列问题:

(1)在用图所示显微镜观察桑叶表皮细胞过程中,要使观察到的物像更加清晰,应调节

U。该显微镜目镜为“10X”,物镜有“10X”和“40X”两种,此显微镜最大能放大

倍。

(2)图中家蚕的发育方式为(选填“完全”或“不完全”)变态发育,若想要提高蚕丝产量,

可适当延长的发育时期是期。

(3)家蚕体细胞中有28对染色体,其生殖细胞中的染色体数目是条。

(4)根据图可知,蚕的黄足和白足这一对性状中,隐性性状是o若用A、a分别表示显

性、隐性基因,子代黄足蚕的基因组成是o

答案

1.【答案】B

【解析】【解答】A.一般情况下,细胞壁在植物细胞的最外层,细胞膜紧贴细胞壁内侧.该选项中细胞

膜在细胞壁的里面,把细胞膜、细胞质和细胞核标成了并列关系,A不符合题意。

B.动植物细胞由外向内依次是细胞壁(植物细胞特有)、细胞膜、细胞质和细胞核;该图表示了这种关

系,B符合题意。

C.该图的最外面没有细胞壁,为动物细胞;动物细胞由外向内依次是细胞膜、细胞质和线粒体,动物细

胞没有叶绿体,C不符合题意。

D.该图的最外面没有细胞壁,为动物细胞;动物细胞由外向内依次是细胞膜、细胞质、细胞核,细胞

质、细胞核和线粒体不是并列关系,D不符合题意。

故选B。

【分析】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体(绿色部分有)

等。细胞壁在植物细胞的最外层,起支持和保护作用;细胞膜紧贴细胞壁内侧,具有控制物质进出细胞

等功能;细胞质在细胞膜以内,细胞核以外的部分,内有各种细胞器;细胞核是细胞的控制中心,位于

细胞质中;液泡、叶绿体等细胞器也位于细胞质中。

动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等。细胞膜是动物细胞的最外层结构,细胞质在细胞

膜以内,细胞核以外的部分,组胞核位于细胞质中。

2.【答案】C

【解•析】【解答】A.①过程细胞体积增大,表示细胞的生长。细胞生长时,需要不断地从周围环境中

吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积会由小变大,A正确。

B.②过程细胞数目增多,表示细胞分裂。细胞分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成

两份,每份各含有一个细胞核,B正确。

C.过程③表示细胞的分化,组胞分化的是形态结构及功能上发生差异性的变化,遗传物质没有发生变

化,不会先复制再平均分配,C错误。

D.①细胞的生长使细胞体积变大、②细胞分裂使细胞数目增多、③细胞分化形成不同的组织,这些过

程是生物体生长发育的基础,D正确。

故答案为:Co

【分析】图中:①细胞的生长、②细胞分裂、③细胞分化。

生物体在生长过程中,通过细胞分裂增加细胞的数目,通过细胞生长增大体积,通过细胞分化形成形

态、结构和功能不同的组织,增加了细胞的种类。

3.【答案】A

【解析】【解答】A.银杏属于裸子植物,裸子植物的种子禊露,没有果皮包被。银杏树上结的“白果”

实际上是银杏的种子,而不是果实,A错误。

B.蕨类植物有了根、茎、叶的分化,并且体内有输导组织。茎中的导管可以运输水分和无机盐,属于

输导组织,能够为植株输送大量的营养物质供植株生长利用,B正确。

C.“青苔满阶梯”描述的植物,通常指的是苔辞植物。苔辞植物的叶很薄,只由一层细胞构成,对有毒气

体非常敏感,因此常被用作监测空气污染程度的指示植物。当空气污染严重时,苔碎植物的生长会受到

明显的抑制,甚至死亡,C正确。

D.被子植物是植物界中最高等、结构最复杂和分布最广的一个类群。它们具有根、茎、叶、花、果实和

种子六大器官,并且种子外面有果皮包被。被子植物在形态结构、生理功能、生态分布和遗传变异等方

面都表现出极大的多样性和复杂性,D正确。

故答案为:A<,

【分析】各类植物的比较:

生活环繁殖

类别主要特征举例

境方式

衣藻(单细

藻类植大多数

单细胞或多细胞,胞)、海带、

物生活在抱子

无根、茎、叶的分化。紫菜、水绵

(低等类群)水中

等。

苔薛植大多数

物多细胞、有茎、叶的分化和假根,靠叶片吸收水分和生活在葫芦薛、地

胞子

(原始高等无机盐。(植株矮小)阴湿的钱、小墙碎等

类群)地方

多数生

物蕨类植

有根、茎、叶的分化,体内有输导组织和机械组织。活在阴蕨、贯众、卷

物泡子

(这是蕨类植物植株较高大的原因)湿的陆柏、砂楞等。

(高等类群)

种种子植种子裸露,外面没有果皮包被着;有发达的银杉、水杉、

陆地生

物(最高等裸子植物根、茎、叶和种子;没有真正的花和果实。种子银杏、雪松

子类群)(植株高大)等。

具有两个被子植物种子不裸露,有果皮包被着;有根、茎、陆地生种子水稻、花生、

植基本特叭花、果实和种子。活大豆、西瓜

征:(植株高大)守O

物1、体内有

维管组织

2、能产生

种子

4.【答案】D

【蟀析】【解答】①金蝉脱壳:蝉属于节肢动物,是无脊椎动物。②螳臂挡车:螳螂也属于节肢动物,

是无脊椎动物。

③井底之蛙:蛙属于两栖类,是脊椎动物。

④瓮中捉鳖:鳖属于爬行类,是脊椎动物。

⑤虾兵蟹将:虾和蟹都属于节肢动物,是无脊椎动物。

⑥鱼目混珠:鱼属于鱼类,是脊椎动物。

⑦蜂拥而至:蜂属于节肢动物,是无脊椎动物。

根据上述分析,我们可以看出,①②⑤⑦这四个成语中涉及的动物都是无脊椎动物。因此,正确答案

是Do

故答案为:Do

【分析】动物根据体内脊柱的有无,可分为脊椎动物和无脊椎动物,体内有脊柱的动物叫做脊椎动物,

体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物;

鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱,属于脊椎动物;而原生动物、腔肠动物、扁形

动物、线虫动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱,属于无脊椎动物。

5.【答案】A

【辞析】【解答】A.将黄豆磨成豆浆,只是改变了黄豆的形态,并没有改变豆浆的营养成分等,豆浆中

含有丰富的营养物质,适宜微生物的生长和繁殖,而且豆浆与外界环境接触面积增大,更有利于微生物

的侵染,这样反而会加快豆浆变质,不能延长食品保存时间,A符合题意。

B,将鱼肉放入冷柜,低温环境可以抑制微生物的生长和繁殖。因为微生物的生长和繁殖需要适宜的温

度,低温会降低微生物体内酶的活性,使微生物的新陈代谢减缓,从而延长鱼肉的保存时间,B不符合

题意。

C.真空包装可以去除包装内的氧气,创造一个无氧环境。许多微生物在无氧环境下无法生存或繁殖,因

此真空包装可以有效地延长食品的保存时间,C不符合题意。

D.晾晒可以去除食品中的水分,使微生物无法在其中生存和繁殖。这是一种传统的食品保存方法,适用

于多种食品,包括香菇,D不符合题意。

故答案为:Ao

【分析】食品腐败的原因及如何保存食品:

食品腐败的主要原因是:由腐败细菌(如:枯草杆菌等)和真菌中的霉菌(如:青霉等)引起的,它们

生活在食品中并从中获得营养物质,进行大量生长、繁殖,同时释放毒素,使食物腐败变质。

保存方法:①风干保存(如:鱼干等):

②高温灭菌保存(如:罐头食品等);

③低温保存(如:肉的冷冻、水果的低温保鲜等);

④用盐渍保存(如:咸鱼等)。

6.【答案】A

【解析】【解答】人工肾的核心部分透析器能当患者的血液流经时去除其中的代谢废物。这与肾小球的滤

过作用相似,肾小球滤过血液时能将血液中的代谢废物(如尿素等)过滤到肾小囊中形成原尿,从而将

代谢废物从血液中分离出来。A符合题意。

故答案为:Ao

【分析】肾单位是肾脏的结构和功能单位,包括肾小球、肾小囊和肾小管。

肾小球是一个毛细血管球,当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分

水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿,这是肾小球的滤过

作用。

肾小管具有重吸收作用,当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,如全部的葡萄糖、大部分的水

利部分无机盐等被肾小管重新吸收,并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,送回到血液里,而剩下

的水、无机盐和尿素等就形成了尿液。

7.【答案】C

【解析】【解答】A.神经调节的基本方式是反射,通过反射弧来完成,A正确。

B.图中:①是感受器,②是传入神经,③是神经中枢,④是传出神经,⑤是效应器,B正确。

C.③是神经中枢,位于脊髓或脑干等低级中枢部位,简单反射的神经中枢在脊髓,复杂反射的神经中

枢在大脑皮层,但不能简单说包括大脑和脊髓,C错误。

D.反射的进行必须保证反射弧的完整性,才能够完成反射,如果反射弧的任何一个环节受损或中断,反

射活动都无法正常进行,D正确。

故答案为:Co

【分析】图中:①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经和⑤效应器。

反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分。

感受器:由传入神经末梢组成,能接受刺激产生兴奋。

传入神经:乂叫感觉神经,把外周的神经冲动传到神经中枢里。

神经中枢:接受传入神经传来的信号后,产生神经冲动并传给传出神经。

传出神经:又叫运动神经,把祖经中枢产生的神经冲动传给效应器。

效应器:由传出神经末梢和它控制的肌肉或腺体组成,接受传出神经传来的神经冲动,弓起肌肉或腺体

活动。

8.【答案】B

【解•析】【解答】A.现代长颈鹿的长脖子不是古代长颈鹿通过不断伸长脖子锻炼的结果。按照达尔文的

自然选择学说,生物的变异是不定向的,现代长颈鹿的长脖子是长期自然选择的结果,那些脖子长的个

体能够吃到高处的树叶,在生存斗争中更具有优势,得以生存和繁衍,而不是通过锻炼获得的,这种获

得性变异是不能遗传的,A不符合题意。

B.①表示长颈鹿祖先的颈和前肢在长度上存在差异,这是生物的变异现象,这些变异是可以遗传的,B

符合题意。

C.根据达尔文的自然选择学说,生物在生存过程中会进行生存斗争,适应环境的个体(即具有有利变异

的个体)更容易生存下来并繁殖后代,而不适应环境的个体(即具有不利变异的个体)则会被淘汰。②

表示通过生存斗争,长颈鹿有利变异保存下来,不利变异被淘汰,C不符合题意。

D.③表示有利变异经过逐代积累和加强,进化成现代的长颈鹿,D不符合题意。

故选B。

【分析】题图中:①表示长颈鹿祖先的颈和前肢在长度上存在差异;②表示通过生存斗争,长颈鹿有利

变异保存下来,不利变异被淘汰;③表示有利变异经过逐代积累和加强,进化成现代的长颈鹿。

达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择.他认为,自然选择过程是一个长

期的、缓慢的、连续的过程.由于生存斗争不断地进行,因而自然选择也是不断地进行,通过一代代的生

存环境的选择作用,物种变异被定向地向着一个方向积累,于是性状逐渐和原来的祖先不同了,这样,

新的物种就形成了.由于生物所在的环境是多种多样的,因此,生物适应环境的方式也是多种多样的,所

以,经过自然选择也就形成了生物界的多样性。

9.【答案】B

【解析】【解答】萝卜在放置过程中,细胞进行呼吸作用。呼吸作用的实质是细胞内的有机物在氧的参与

下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。萝卜的细胞不断地进行呼吸作用,消耗了萝卜中的

有机物(如糖类等),导致萝卜内部的有机物减少,从而出现空心的现象,这体现了呼吸作用分解有机

物。未晒干的稻谷由于含有较多的水分,稻谷中的细胞呼吸;乍用比较旺盛。呼吸作用过程中会释放能

量,这些能量一部分以热能的形式散失,所以会使稻谷堆发烫,这体现了呼吸作用释放能量。B符合题

意。

故答案为:Bo

【分析】光合作用是指植绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,

并且释放出氧气的过程,植物通过光合作用制造的有机物来沟建自身的各个组成部分。呼吸作用是指细

胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。

10.【答案】C

【解析】【解答】A.蒸腾作用能够促进植物体内水分的吸收和运输。蒸腾作用是指植物体内的水分通过

叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。由于蒸腾作用产生的蒸腾拉力,就像一个水

泵,促使根吸收的水分向上运输,A正确。

B.植物在进行蒸腾作用时,水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散失到大气中,这个过程会吸收周围环

境中的热量,从而降低周围环境的温度。所以夏天在树荫底下比较凉快有蒸腾作用的功劳,B正确。

C.蒸腾作用促使根从土壤中吸收水分,促进了水和无机盐的运输,但不能促进无机盐的吸收,C错误。

D.根吸收来的水分99%都通过蒸腾作用散失了,植物通过蒸腾作用散失的水分可以降低叶面温度,D

正确。

故答案为:Co

【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。植

物的蒸腾作用可以降低植物体的温度,通过蒸腾拉力促进根对水分和无机盐的吸收,促进水分和无机盐

在植物体内的运输;植物通过蒸腾作用散失的水分是根从土旗中吸收来的,根吸收的水分大部分用来进

行了蒸腾作用,只有少部分水作为植物体的组成成分和参与植物体的各种生理过程。

11.【答案】D

【解析】【解答】A.药物不良反应是指按正常用法、用量应用药物预防、诊断或治疗疾病过程中,发生

与治疗目的无关的有害反应。药物不良反应的发生与多种因素有关,如药物的种类、个人体质等,并非

身体强壮的人就不会发生药物不良反应。即使身体强壮,对某些药物也可能存在过敏等不良反应情况,

AA误。

B.用药前,阅读药品说明书不仅要关注用法与用量,还需要关注药品的名称、主要成分、适应症、禁

忌、不良反应、注意事项、生产日期、有效期等。这些信息对于安全合理用药都非常重要,只关注用法

与用量是不够的,B错误。

C.用药要针对不同的病情,对症下药,适当选用,药物一般都有一定的毒副作用,过量服用,会危害人

体健康,C错误。

D.用药期间发生疑似药物不良反应,应立即停药就医,这是安全用药的重要措施之一,D正确。

故答案为:Do

【分析】安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发挥最佳效

果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。

12.【答案】C

【解析】【解答】A.骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时.就会牵动着它

所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。在运动中,骨起杠杆作用,关节起支点作用,骨

骼肌起动力作用。所以完成行队礼动作的动力来源于骨骼肌的收缩,A正确。

B.运动系统主要由骨、关节和肌肉组成。运动是由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成的。行队礼这个动作

也是通过骨骼肌的收缩,牵引骨绕相应的关节活动来实现的.B正确。

C.敬队礼时上肢处于屈肘状态,屈肘时肱二头肌处于收缩状态,C错误。

D.“在升国旗仪式上,少先队员行队礼”是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由学习而获得的

行为,属于学习行为,D正确。

故答案为:Co

【分析】人体的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成,关节是骨连结的主要形式。骨骼肌有受刺激收缩

的特性,骨骼肌收缩,牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。在运动中,神经

系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。

13.【答案】C

【解析】【解答】A.图中a是受精卵,受精卵形成后不断进行分裂,逐渐发育成胚泡,胚泡植入子宫

内膜的过程才称为着床,A错误。

B.胎儿的性别在受精卵形成时就由性染色体决定了,不是出生时才确定,B错误。

C.从a-b阶段,受精卵不断分裂,此时的营养物质主要来自卵黄,C正确。

D.“试管婴儿”技术指的是受精以及受精卵的早期发育即a-b阶段在试管中完成,b-c阶段仍然需要在

母体的子宫内完成,D错误。

故选C。

【分析】图中:a是受精卵、b是胚泡、c是胎儿。

精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵.胚胎在发育的初期是由卵黄提供营养的,受精卵一经形成,就

开始分裂,逐渐发育成胚泡,缓慢移入到子宫中,最终胚泡植入子宫内膜,就好比一粒种子落到了土壤

中,这是怀孕的开始。胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎

儿一开始呈现出人的形态。胎儿生活在子宫内半透明的液外——羊水中,通过胎盘、脐带从母体获得

养料和氧气,胎儿产生的废物也通过脐带和胎盘从母体排出。一般来说,怀孕到第40周时,胎儿就发育

成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出叫分娩,分娩意味着新生儿的诞生。

14.【答案】B

【解析】【解答】A.利用酒曲进行酿酒,是利用微生物发解原理,酒曲中的微生物(如酵母菌等)在无

氧条件下分解糖类产生酒精,并非转基因技术,而是发酵技术,A不符合题意。

B.利用大肠杆菌生产胰岛素,是将人的胰岛素基因转入大肠杆菌体内,让大肠杆菌生产胰岛素,属于

转基因技术,与题干原理相同,B符合题意。

C.科学家们利用一些寄生性的细菌和病毒来治疗疾病或防治农林害虫,如苏云金杆菌可寄生在某些害虫

体内,对害虫有较强的致病力,体现了牛.物防治的作用,C不符合题意。

D.克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中,然后促使这一新细胞

分裂繁殖发育成胚胎。当胚胎发育到一定程度后,再被植入动物子宫中使动物怀孕,便可产下与提供细

胞核者基因相同的动物。可见,“中中"“华华''利用了克隆技术,D不符合题意。

故答案为:Bo

【分析】(1)转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,

使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。

(2)克隆技术即尢性繁殖技术,因为它不需要雌雄交配,小需要精子和卵子的结合,只需从动物身上提

取一个单细胞,用人工的方法将其培养成胚胎,再将胚胎植入雌性动物体内,就可孕育出新的个体。

15.【答案】D

【解析】【解答】A.青春期的青少年在生理和心理上都发生着显著变化,可能会面临许多困惑和问题。

经常与家长、老师交流思想,接受他们的指导,能够及时获得正确的建议和帮助,有利于身心健康发

展,A正确。

B.青春期时,青少年的心理会出现一些矛盾和情绪波动,当出现心理矛盾时合理发泄情绪,如通过运

动、听音乐、与朋友倾诉等方式,有助于缓解压力和不良情绪,保持心理健康,B正确c

C.青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。可见,青春期正是学知识、长才干、树立远大理

想、塑造美好心灵的关键时期,C正确。

D.青春期有强烈的独立意识,但是在遇到挫折的时候又具有依赖性。进入青春期,内心世界逐渐复杂,

有些事情不愿意与家长交流,所以青春期少年虽然有•定的独立意识,但不成熟,做某些事情需要和家

长交流,或者可以通过个别谈心等方式向老师寻求帮助,D缙误。

故答案为:D。

【分析】进入青春期男孩和女孩的身高、体重都迅速增加,生殖器官在以前发育很缓慢,进入青春期后

迅速发育,另外,神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。青春期的男孩和女孩,心理.上也发

生着明显的变化,生活中常常会有较多的心理矛盾。如有了强烈的独立的意识、叛逆性,遇到挫折又有

依赖性,渴望得到家长和老师的关怀。内心世界逐渐复杂,有的事情不想跟家长交流。进入青春期,正

值身体发育时期,要注意合理膳食,作息有规律,保证均衡营养,积极参加文娱活动和体育锻炼,有利

于身体的健康发育。

16.【答案】(1)成熟区;导管

(2)果实

(3)叶绿体;花生没有系统这一结构层次,松鼠有系统

(4)b2;合理密植;二氧化碳

【解析】【解答](1)植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区,成熟区有大量的根毛,增大

了吸收面积。土壤中的硒元素溶解在土壤溶液中,通过成熟区被吸收进入植物体内。植物茎中的导管可

以运输水分和无机盐,所以土壤中的硒元素通过茎中的导管(A)运输到花生的各个器官。

(2)在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后,花的大部分结构凋落,只有子房继续发育,最终子房

发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子。所以,图一中,花生闭花授粉并受精后,子房下部

细胞迅速伸长形成子房柄,与其前端的子房合称果针。由果汁顶端木质化的表皮细胞形成的“帽状物”保

护子房进入土壤,进而发育成果实。

(3)光合作用的原料是二氧化破和水;场所是叶绿体;条件是光;产物是有机物和氧。结合分图一可

知,花生植株在结构C叶绿体内进行光合作用,将①水和②二氧化碳转化成③有机物和④氧气。植物

体的结构层次为:细胞-组织一器官一植物体:动物体的结构层次为:细胞一组织一器官一系统一动物

体。所以花生与松鼠在结构层次上最大的区别是花生无系统这个结构层次,动物松鼠有系统。

(4)合理密植,有利于农作物充分利用光能,提高光合作用效率。种植过密,植物叶片用互遮盖,只有

上部叶片进行光合作用,种植过稀,部分光能得不到利用,光能利用率低。光合作用制造有机物,呼吸

作用分解有机物,只有在光合作用强度大于呼吸作用时,植物才能积累有机物。所以,由图二所示可

知,当花生种植密度为b?时,既能提高光合作用强度,又能相对减少呼吸作用对有机物的损耗,利于提

高产量。由此可知,在种植农作物时应该合理密植。二氧化碳是光合作用的原料,故正其行,通其风,

有利于吸收较多的二氧化碳,有利于植物提高光合速率。

【分析】图一中:①水、②二氧化碳、③有机物、④氧气;A代表导管,B代表筛管,C代表叶绿

体。

植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用:

植物的光合作用是绿色植物在光下在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物放出氧气的过程;

蒸鸯作用是水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程;

呼吸作用是植物在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水并释放能量的过程。

(1)根尖包括根冠、分生区、伸长区、成熟区,成熟区细胞停止伸长,并且开始分化,一部分向外突起

形成根毛,扩大了吸收水的面积,所以,花生植株通过根尖的成熟区吸收水分和无机盐。然后水分和无

机盐通过茎中的A导管运输到花生的各个器官。

(2)在完成传粉和受精两个里要的生理过程以后,花的大部分结构凋落,只有子房继续发育,最线子房

发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子。所以,图一中,花生闭花授粉并受精后,子房下部

细咆迅速伸长形成「房柄,与其前端的r房合称果针。由果针顶端木质化的表皮细胞形成的“帽状物''保

护子房进入土壤,进而发育成果实。

(3)光合作用的原料是二氧化鬟和水;场所是叶绿体;条件是光;产物是有机物和氧。结合分图一可

知,花牛.植株在结构C叶绿体内进行光合作用,将①水和②二氧化碳转化成③有机物和④氧气。植物

体的结构层次为:细胞T组织一器官T植物体;动物体的结构层次为:细胞T组织一器官一系统―动物

体。所以花生与松鼠在结构层次上最大的区别是花生无系统这个结构层次,动物松鼠有系统。

(4)合理密植,有利于农作物充分利用光能,提高光合作用效率。种植过密,植物叶片相互遮盖,只有

上部叶片进行光合作用,种植过稀,部分光能得不到利用,光能利用率低。光合作用制造有机物,呼吸

作用分解有机物,只有在光合作用强度大于呼吸作用时,植物才能积累有机物。所以,由图二所示可

知,当花生种植密度为b2时,既能提高光合作用强度,又能相对减少呼吸作用对有机物的损耗,利于提

高产量。由此可知,在种植农作物时应该合理密植。二氧化碳是光合作用的原料,故止其行,通其风,

有利于吸收较多的二氧化碳,有利于植物提高光合速率。

17.【答案】(1)氧气

(2)品状体

(3)b小肠;①③④⑥②

【解析】【解答】(1)当血液流经肺泡周围毛细血管时,要进行肺泡与血液之间的气体交换,是通过气体

扩散作用实现的,即氧气由肺泡扩散进入血液,血液中二氧化碳扩散进入肺泡,因此血液中的氧气含量

增加,二氧化碳含量减少,变成颜色鲜红的动脉血。

(2)晶状体类似双凸透镜,具有折射光线的作用。当我们看远近不同的物体时,通过睫状体调节晶状

体的曲度,使物像能准确地落在视网膜上,从而看清远近不同的物像。当从室内到户外运动时.,光线变

强,虹膜内平滑肌调节瞳孔变小,以减少进入眼球的光线量,同时睫状体调节晶状体曲度,使我们能看

清外界物体。

(3)小肠(b)是人体吸收营养物质的主要场所,维生素等营养物质主要在小肠处被吸收。当维生素

A进入消化道周围毛细血管后,由⑤卜腔静脉-A右心房-D右心室一>①肺动脉一③肺部毛细血管

一④肺静脉-B左心房-C左心室-⑥主动脉一②各级动脉一脉络膜中的毛细血管。

【分析】图中的A右心房、B左心房、C左心室、D右心室、E晶状体、F瞳孔、G虹膜、①肺动脉、

②眼球动脉(各级动脉)、③肺部毛细血管、④肺静脉、⑤上、下腔静脉、⑥主动脉、1吸气、2呼

气、3血液中的二氧化碳扩散到肺泡内、4肺泡内的氧气扩散到血液中。

人体各系统之间相互协调、相互联系,使人体成为一个统一的整体,人体通过呼吸呼吸作用为组织细胞

提供氧气;通过消化系统为组织细胞提供营养物质;通过循环系统把氧气和营养物质运往全身各处;再

通过排泄系统把人体多余的废物排出体外.其中还有神经系统和激素的调节作用。

(I)当血液流经肺泡周围毛细血管时,要进行肺泡与血液之间的气体交换,是通过气体扩散作用实现

的,即氧气由肺泡扩散进入血液,血液中二氧化碳犷散进入肺泡,因此血液中的氧气含量增加,二氧化

碳含量减少,变成颜色鲜红的动脉血。

(2)外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作

用,在视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,

沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶

状体的曲度完成的。因此,课间由室内到户外运动时,光线透过角膜,经虹膜内平滑肌调节瞳孔变小,

通过睫状体调节类似双凸透镜结构的晶状体的曲度,从而看清远近不同的物像。

(3)小肠是营养物质消化和吸收的主要场所,维生素是人体不可缺少的营养物质,它主要在消化道的b

小扬处被吸收。当维生素A进入消化道周围毛细血管后,由⑤下腔静脉-A右心房-D右心室一①肺

动咏一③肺部毛细血管一④肺静脉-B左心房一C左心室一⑥主动脉一②各级动脉一脉络膜中的毛细

血管。

18.【答案】(1)甲

(2)淋巴;抗体;特异性

(3)不能

(4)B

【解析】【解答】(1)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之

外,其他条件都相同的实验。一般来说,对实验变量进行处理的是实验组,没有处理的是对照组。甲组

直接取活的肺炎双球菌注入鼠体,乙组先取用热水杀死的肺炎双球菌注入鼠体,过一段时间后再取活的

肺炎双球菌注入鼠体。所以甲组为对照组。

(2)特异性免疫(又称后天性免疫)是人或动物出生后才产生的,只针对某一特定的病原体或异物起作

用。该实验中,鼠体内的淋巴组胞识别并应对肺炎双球菌,产生了特异性的抗体。这种免疫反应是针对

特定病原体的,因此称为特异性免疫。

(3)抗体与抗原结合具有特异性,即一种抗体只能与一定的抗原结合,而不能与其它种类的抗原结合。

抗体与抗原结合后,能促进吞噬细胞的吞噬作用,将抗原清除,或者使病原体失去致病性。可见,如果

将另外一种致命病菌注入经过乙处理的鼠体内,鼠不能存活:其原因是经乙处理的鼠的体内只有抵抗肺

炎双球菌的特异性抗体,而没有针对其他病菌的抗体。

(4)在人类的计划免疫中,服用或注射疫苗是为了让免疫系统接触到已经被灭活或减毒的病原体,从而

激发免疫系统产生针对该病原体的抗体。可见,服用脊髓灰质炎糖丸相当于上述实验中乙处理中的:取

用热水杀死的肺炎双球菌注入鼠体,B正确。

故答案为:Bo

【分析】人体免疫分为两种类型,非特异性免疫和特异性免疫。非特异性免疫,是人生来就有的,对多

种病原体都有防御功能,如:人体的第一、二道防线;特异性免疫是后天获得的,只针双某一特定的病

原体起作用,如人体的第三道防线。病原体进入人体后,会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊

蛋白质,叫做抗体,抗体能够梢助人体清除或灭杀进入人体的病原体;当疾病痊愈后,抗体仍存留在人

体内。

(I)在对照实验中,通常把接受实验变量处理的对象组叫实验组,把不接受实验变量处理(自然状态)

的对象组叫对照组。可见,上述甲、乙两组实验中,直接取活的肺炎双球菌注入的甲组,对照组,设置

其目的是与乙组起到对照作用。

(2)特异性免疫(又称后天性免疫)是人或动物出生后才产生的,只针对某一特定的病原体或异物起作

用。该实验中,鼠体内的淋巴细胞识别并应对肺炎双球菌,产生了特异性的抗体。这种免疫反应是针对

特定病原体的,因此称为特异性免疫。

(3)抗体与抗原结合具有特异性,即一种抗体只能与一定的抗原结合,而不能与其它种类的抗原结合。

抗体与抗原结合后,能促进吞噬细胞的吞噬作用,将抗原清除,或者使病原体失去致病性。可见,如果

将另外一种致命病菌注入经过乙处理的鼠体内,鼠不能存活:其原因是经乙处理的鼠的体内只有抵抗肺

炎双球菌的特异性抗体,而没有针对其他病菌的抗体。

(4)在人类的计划免疫中,服用或注射疫苗是为了让免疫系统接触到已经被灭活或减毒H勺病原体,从而

激发免疫系统产生针对该病原体的抗体。可见,服用有髓灰质炎糖丸相当于上述实验中乙处理中的:取

用热水杀死的肺炎双球菌注入鼠体,故B正确,A错误。

故选B。

19.【答案】(1)4:浮游动物

⑵①③④

(3)T

(4)自我调节

【解析】【解答】(1)从图中可以看出,B具有双向箭头,是食物链的起点,图一中的食物链共有4条,

浮游动物一蟹一鹭,B一蟹―鸳,B-浮游动物-虾-鹭,B一浮游动物一虾一鱼一鹭。

图二中的食物链为丙一甲T乙T丁,对应图一中BT浮游动物T蟹T鹭或者B-浮游动物T虾-鹭,因

此甲对应浮游动物。

(2)生产者的呼吸作用、消费者的呼吸作用以及分解者的分解作用都会向环境中排放二氧化碳。

图中①代表生产者呼吸作用,③代表消费者呼吸作用,④代表分解者分解作用,所以能向环境排放二

氧化碳的生理过程为①③④。

(3)由于生物富集现象,重金属等有害物质会随着食物链的传递在生物体内逐渐积累,营养级越高的生

物,其体内积累的重金属等有害物质越多。

在图二中食物链为丙一甲一>乙一丁,丁处于最高营养级,所以图二中丁内的重金属含量最高。

(4)生态系统具有一定的自我调节能力,这种调节能力的大小与生态系统的生物种类和数量有关,生

物种类和数量越多,营养结构越复杂,自我调节能力越强;反之,自我调节能力越弱。湿地生态系统生

物种类较少,食物链和食物网简单,所以它的自我调节能力较弱。

【分析】图一中A是大气中的二氧化碳,B生产者,C分解者,①呼吸作用,②光合作用,③呼吸作

用,④分解作用,图二中表示其中某条食物链中四种动物相对数量,营养级越低,数量越多,因此图二

中的食物链为丙一甲一乙一丁。

(I)生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和

非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,为生物的生活提供物质和能量.生物部分由生

产苕(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。

(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部

分。食物链的正确写法是:生产者-初级消费者一次级消费…注意起始点是生产者。

(3)生态系统中物质和能量的流动沿着食物链和食物网的方向会逐渐减少,而有毒物质的流动则逐渐增

多。

(4)生态系统自我调节的能力有大有小,一般地说,在生态系统中,生物的种类和数量越多,营养结构

越复杂,自我调节的能力就越大;相反,生物种类和数量越少,营养结构越简单,自我调节就越小。所

以,生态系统自我调节能力的大小主要取决于它自身的结构特点。(即:食物链和食物网的复杂程度)

(1)根据己知信息可知图一中的食物链有4条,即从生产者B开始,B-浮游动物t蟹一鹭,B一蟹一

鹭,BT浮游动物T虾-鹭,B-浮游动物—虾T鱼T鹭,共4条。

图二中的食物链为丙T甲

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