2025年西安健康工程职业学院辅导员考试真题

2/2收集整理，仅供参考2025年西安健康工程职业学院专职辅导员

公开招聘考试试题《综合知识》（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.根据《普通高等学校辅导员培训计划》,继续选拨辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位,到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到（）名。A.1500B.2000C.500D.1000【答案】：D2.大学生心理咨询的主要内容包括（）A.心理健康与发展咨询B.学业与发展咨询C.择业与发展咨询D.精神疾病与发展咨询【答案】：ABC3.从简单分类来讲,辅导员属于（）教师。A.智育B.管理C.德育D.任课【答案】：D4.根据我国现行教育法律法规规定，教育行政处分，有时又被称为纪律处分，下列属于教育行政处分的种类的有（）。A.停考，停止申请认定资格B.记过C.罚款D.吊销办学许可证【答案】：B5.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍（）A.至退役后一年B.一年C.两年D.至退役后两年【答案】：D6.制定高校教学计划的前提与依据是（）。A.培养目标B.教育政策C.人才供给D.学生的发展需求【答案】：A7.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。A.教师的自我强化能力B.教师的教学监控能力C.教师的自我校正能力D.教师的教学效能感【答案】：D8.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）A.教学关系B.道德关系C.法律关系D.人格关系【答案】：C9.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者，这体现了高校教师职业特性中的（）。A.特殊性B.教育性C.专业性D.知识性【答案】：D10.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是（）。A.参观法B.实验法C.演示法D.实习法【答案】：D11.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的（）A.教育机智B.教学反思C.教学效能感D.教学监控能力【答案】：D12.大学生心理发展所遇到的矛盾之一是（）。A.理想与现实的矛盾B.求知欲与识别力之间的矛盾C.成人感与经验缺乏的矛盾D.独立性与能力不足的矛盾【答案】：B13.高等学校以（）为基础，具有鲜明的学科规划和学科忠诚。A.研究B.学术C.教学D.学科【答案】：D14.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是（）。A.经验性知识B.本体性知识C.实践性知识D.条件性知识【答案】：C15.班级授课制是针对古代个别教学而提出的，下列关于班级授课制优点的表述中，不正确的是（）。A.有利于发挥教师的主导作用B.有利于大面积培养人才C.有利于教师因材施教D.有利于充分发挥班集体的教育作用【答案】：C16.教师最基本的工作是（）。A.科研工作B.教学工作C.育人工作D.社会服务工作【答案】：B17.衡量学生思想道德水平高低的根本标志是（）。A.道德情感B.道德认识C.道德意志D.道德行为【答案】：D18.户外活动时，辰辰突然发现墙角有许多蚂蚁在搬运东西，对此，李老师恰当的说法是A.辰辰，墙角太脏了，快回来B.辰辰，快回来，我们要一起玩游戏了C.辰辰，不许去墙角D.辰辰，你在看什么呢？能给我介绍一下吗【答案】：D19.教师的职业道德意识的表现形式是教师（）。A.道德品质B.道德义务C.道德良心D.道德人格【答案】：B20.（）的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。A.专业情操B.专业技能C.教学方法D.专业知识【答案】：D21.教师的任何教育行为都要受（）的制约。A.教育观念B.教育部门C.教育方法D.教育环境【答案】：A22.在自然情景中对人的行为进行研究，以发现其心理活动变化的方法是（）。A.实验法B.测验法C.调查法D.观察法【答案】：D23.若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上，则该国的高等教育发展阶段处于（）A.精英与大众之间的高等教育发展水平B.精英高等教育发展水平C.普及高等教育发展水平D.大众高等教育发展水平【答案】：C24.在品德形成过程中，个体在头脑中形成有关“应当——不应当”的社会道德行为准则，这属于（）。A.道德信念B.态度定势C.道德认识D.道德行为【答案】：C25.认知发展心理学流派的代表人物是（）A.弗洛伊德B.格赛尔C.艾里克森D.皮亚杰【答案】：D26.泰勒认为，课程目标应有三个主要来源：一是来自（），二是来自学生的需要，三是来自社会生活。A.专家的建议B.教育行政部门的要求C.家长的意见D.学校领导的意图【答案】：A27.在实践过程中，在价值认识基础上所形成的对客体价值的一种稳定看法或思维定势就是我们所说的（）。A.人生观B.世界观C.道德观D.价值观【答案】：D28.个人的观念与行为由于群体的引导或压力；而向与大多数人相一致的方向变化的现象；称为（）A.服从B.从众C.遵从D.依从【答案】：B29.社会思潮是一种（）。A.社会精神现象B.社会文化现象C.社会意识现象D.社会道德现象【答案】：C30.班级里的小集团属于（）A.松散群体B.联合群体C.正式群体D.非正式群体【答案】：D31.关于如何改变人文教育的落后状况，下列说法错误的是（）A.使人文教育在高等教育中处于支配地位B.开设人文学科方面的课程C.在专业教育中补充人文教育的内容D.在整个教育活动中渗透人文教育【答案】：A32.“三个和尚没水吃”体现的群体影响是（）。A.社会助长作用B.社会懈怠作用C.群体思维D.群体极化【答案】：B33.某生在学习过程中非常注意如何避免不能理解或不能掌握任务的情况发生，按照成就目标理论，该生的成就目标属于（）。A.掌握回避目标B.表现回避目标C.表现接近目标D.掌握接近目标【答案】：A34.陈述性知识的运用是指知识能够被学习者提取出来，解决（）的问题。A.以上三项都不正确B.“为什么”C.“是什么”D.“怎么样”【答案】：C35.选择课程内容要注意选择某种能同时达到多种目标的内容，以减轻学生的学习负担，同时避免达成同一目标的重复性内容。这体现了课程内容选择的（）原则。A.满足性原则B.效用性原则C.整体性原则D.经济性原则【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.根据迁移的先后顺序，学习迁移可分为（）。A.逆向迁移B.横向迁移C.纵向迁移D.顺向迁移【答案】：AD37.有关师德教育和师德修养关系说法正确的是（）。A.师德修养是师德教育的必要补充B.二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式C.师德修养是师德教育的前提和必要准备D.二者都是致力于教师道德养成【答案】：ABD38.“从小看大，三岁知老”没有反映出人格的哪些特征？（）A.个别性B.生物性C.稳定性D.整体性【答案】：ABD39.社会思潮的内涵包括以下内容（）。A.会造成社会生活的不稳定B.在一定社会历史条件下产生C.反映了一定民族、阶级、阶层或社会群体利益D.具有一定理论色彩【答案】：BCD40.下列心理过程中属于认知过程的是（）。A.感觉B.知觉C.思维D.记忆【答案】：AD41.诚实守信具有（）。A.易损性B.利他性C.增值性D.积累性【答案】：ACD42.文化素质教育的目的在于（）。A.强化专业教育B.提高审美情趣C.提高大学生的文化品位D.提高人文素养【答案】：BCD43.下列选项对道德内涵表述正确的是（）。A.依靠人们的行为习惯、社会舆论及内心信念来发挥调节作用B.调整个人与个人、个人与集体、个人与社会之间的关系C.由一定的社会经济关系所决定D.以上答案都正确E.以善恶为评价标准【答案】：ABCDE44.印象管理过程中的两个重要因素是什么（）A.外表B.自信C.自我观念D.社会身份【答案】：CD45.《全国依法治校示范校创建指南（中小学）》中指出，学校校园要具备鲜明的文化特点，建设友好和谐的校园环境，注重营造浓厚的法治氛围，必须要力行（）。A.普法成效突出B.环境建设依法合规C.师生关系和谐D.校园周边安全【答案】：ABCD46.大学生情绪和情感的发展表现出（）。A.自尊与自卑并存B.温柔细腻与粗犷并存C.体验的内容更加丰富、深刻D.内隐性与波动性并存【答案】：CD47.蔡元培于1917年初就任国立北京大学校长后，“仿世界各国通例，循思想自由原则，取兼容并包主义”，对北京大学进行了一场大刀阔斧的改革。其中的改革举措主要有（）。A.倡导学术自由，推动学术研究B.推动“学”与“术”分离，改革教学C.实行教授治校D.整顿学风，更新师资【答案】：ABCD48.政治忠诚是从内心由衷发出的对（）的态度。A.制度B.国家C.党和人民D.工作机构【答案】：ABC49.促使从众行为产生的原因有哪些（）A.维持良好人际关系的现状B.不愿意感受与众不同的压力C.与大家保持一致以实现团体目标D.为取得团体中其他成员的好感【答案】：ABCD50.从品德的知、情、意、行出发，在品德培养中应遵循以下哪些培养原则？（）A.导之以行B.持之以恒C.晓之以理D.动之以情【答案】：ABCD51.根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，福勒和布朗把教师的成长与发展划分为哪几个阶段？（）A.关注情境B.关注生存C.关注发展D.关注学生【答案】：ABD52.关于诚实守信的说法正确的是（）。A.诚实守信是个人安身立命之本B.诚实守信是企业生存和发展的基础C.诚实守信是企业宝贵的形象D.诚实守信是个人处理人际关系的重要原则【答案】：ABCD53.属于高校教师专业发展理论的共性特征是（）。A.有效指导教师