高考化学二轮复习：化学实验基础-实验装置操作与评价（教师版）

专题五化学实验基础一实验装Jt操作与评价

⑥命题趋势

.•・・I■・■.

根据实验要求恰当地选用仪器，将常见仪器另作他用(如干燥管用于防倒吸装置等)，根据物质的性质，在

特殊装置、特定条件下进行非常规操作，这些也可能成为高考命题的新动向。

物质的制备、分离、提纯和检验是高考化学实验部分的重点，也是热点。此类问题可以考查学生对元素化合

物知识的掌握、应用能力，也能者宜学生对物质的制备、分离、提纯和检验原理的理解、实验操作的规范性及实

验现象的观察、描述能力。从高考的内容和形式上看，物质的制备、分离、提纯及检验可以独立考查，也可以综合

考查；可以以选择题的形式出现，也可以渗透到综合实验中；可以以课本中实验为素材进行考查，也可以以生

活、生产、科技和环境问题为素材进行考查。

I.客观题

(1)判断设计的化学实验能否达到实验目的。

(2)对给出的实验方案作出选择和评价。

(3)根据实验目的，评价实验装置。

(4)物质一般分离提纯的方法与装置选择。

II.主观题

(1)结合元素及其化合物知识，根据实验流程分析仪器、药品的作用以及污染物的处理方法。

(2)根据实验目的和所给药品、仪器，设计、评价实验方案。

(3)化工流程中的分离提纯。

&4AjX

.I单^

一、各种仪器

1.加热仪器——酒精灯与酒精喷灯

2.可加热的仪器

蒸发皿：用于浓缩溶液、蒸发液体、结晶；

生烟：用于固体物质的高温灼烧；

蒸镯烧瓶：用于物质的分离提纯；

三颈烧瓶：用于实验中物质的制备反应容器;

3.计量仪器

①使用前要检查是否漏水

②加液体用玻璃棒引流，当液面距刻度线

1〜2cm时改用胶头滴管，加液体至

容质瓶凹液面最低处与刻度线相切

③常见规格：50mL、100mL、250mL、

500mL、1000mL等

④容量瓶不能长久贮存溶液

酸

碱

式

式

滴

滴

定

定

管

管使用前要检查是否漏水

②“°”刻度在上，仰视读数，结果偏大

③精确度为0°mL

④A用于量取酸性溶液和毓化性溶液,

B用于量取碱性溶液

⑤要先用待装液润洗再装溶液

(1)仪器②、③、④的名称分别为分液漏斗、冷凝管(球形冷凝管或直形冷凝管)、(球形)干煤管。

(2)仪器①组装过滤器时，应注意滤纸上缘低于漏斗边缘。

(3)用仪器②萃取完后分液时，下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出。

(4)使用仪器③时，从卜口进水，上口出水。其中的球形冷凝管适用于冷凝回流，不适用于蒸福。

(5)仪器④⑤用于分离时，应装固体吸收剂进行除杂；对仪器④，从粗口进气，细口出气。

(6)用仪器⑥除杂时，从A口进气，B口出气；用仪器⑥排水收集气体口寸，从B口进气，A口出水。

(7)仪器⑦、⑧的名称为蒸发皿、圆底烧瓶。

二、常见的物质分离和提纯

1.固体与液体的分离提纯

(1)过滤一适用范围：把不溶性固体与液体进行分离。

(2)蒸发一适用范围：溶解度随温度变化较小的物质，如NaCl溶液中提取NaCl固体。

(3)结晶

①蒸发结晶——适用于溶解度随温度升高而变化不大或减小且稳定的固体物质，如NaCU

②冷却结晶一一适用于溶解度随温度升高而增大或不稳定的结晶水合物或筱盐，如KNO3、CUSO45H2O.

NH4CI等。

2.液体与液体的分离提纯

萃取分液一适用范围:①萃取：利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同，用•种溶剂(萃取剂)把溶质

从它与另一种溶剂组成的溶液里提取出来；②分液：两种液体互不相溶且易分层的分离方法。

蒸播一适用范围：分离沸点相差较大的互溶液体混合物。

3.固体与固体的分离——升华法

某种组分易升华的混合物，利用物质升华的性质在加热条件下使之分离的方法(如图)。如NaCl与k混合

物的分离。

4.气体与气体的分离提纯

(1)固体吸收法一干燥管或U型管。如用碱石灰干燥NH3O

⑵溶液吸收法——洗气瓶。如用浓硫酸干燥HC1、SO?等。

(3)固体加热吸收法——硬质玻璃管。如用铜丝加热除去N2中的02。

三、常见的实验装置

1.气体制备装置的选择及注意事项

装置选择注意事项

①试管口应稍向下倾斜，防止产生的水蒸

气在试管口冷凝后倒流而引起试管炸裂；

②铁夹应夹在距试管口约1/3处；③胶塞

中的导管伸入试管里面不能太长，否则会

阻碍气体的导出

①块状固体与液体在常温卜.反应制各气

体n寸可用启普发生器，如图甲，当制取气

体的量不多时，也可采用简易装置，如图

固体与液体乙；②装置乙、丁、戊、己中长颈漏斗的

不加热装置下端应伸入液面以下，否则起不到液封的

作用；③加入的液体反应物(如酸)要适当；

④粉末状固体与液体反应或产物为糊状

物时常采用装置丙

①先把固体药品加入烧瓶中，然后滴加液

体药品：要注意液体滴加的速度，保证产

1气速率平稳，易于收集；②若使用分液漏

固体与•液体]斗，则需要在滴液的过程中，打开漏斗活

G

液体与液体塞，以保证液体能够顺利滴下；③分液漏

加热装置1斗中的液体滴完后，要关闭漏斗活塞，防

31止气体经漏斗逸出；④装置乙中的温度计

甲

Z必须插在反应液中；⑤烧瓶加热需要型石

棉网

2.气体的干燥方法与干燥装置

不减原则：即通过干燥操作之后，目标

气体干燥选择气体的量不能减少；

干燥剂的原则不反应原则：干燥剂不能与目标气体反

应

气体的

可以干燥H2、。2、N2、C02.CO、

干燥方酸性干燥剂

浓H2SO4

。2、HQ、SO2、CH4和C2H4等气体

法

主要用于干燥N%,但也可干燥H2、

碱性干燥剂碱石灰

。2、用、CO和CH4等

可以干燥H］、。2、Nz、CO2>Ch、HC1

中性干燥剂CaCl2

和H2s等，但不能干燥N%

1盛装液态干燥剂，用于干燥气体；也可

5以盛装其他液体试剂，用来对酸性或中

叁洗气瓶

性气体进行除杂

气体的

鬟燥管

干燥装盛装碱石灰和CaCb等固体干燥剂

置

1Uh甲装置可以盛装液体干燥剂或固体干燥

甲乙丙齐心乙和丙装置只能盛装固体干燥剂

U形干燥管

四、化学实验方案的设计与评价

1.化学实验方案的设计

(I)实脸操作顺序

装置选择与连接T气密性检查一加固体药品一加液体药品T开始实验(按程序)一拆卸仪器-其他处理等。

(2)加热顺序选择

若气体制备实验需加热，应先加热气体发生.装置，通入气体排出装置中的空气后，再给实验中需要加热的

物质加热。目的：①防止爆炸(如氢气还原氧化铜)；②保证产品纯度，防止反应物或生成物与空气中的物质反

应。熄灭酒精灯的顺序则相反。

(3)仪器的连接顺序

①涉及气体的一般连接顺序

发生装置一除杂装置一干燥装置一性质探究或收集装置一尾气处理装置(注意防倒吸)。

②一般装置的进出气口

a.洗气瓶：长进短出；b.U型管：无前后；c.干燥管：粗入细出；d.加热玻璃管：无前后；c.排液量

气：短进长出。

2.化学实验方案的评价

化学实验评价的内容：评价实脸原理是否明确、合理；评价实验方案是否安全、可行；评价药品、仪器是

否方便、易得；评价实脸现象和结论是否明显、清晰。

精题集训

•・（70分钟）

0经典训练题

1.y列实验装置能达到相应实验目的的是（）

A.装置①用于验证反应是否有CO?生成

B.装置②用于焙烧胆矶晶体

C.装置③用于制备少量含NaClO的消毒液

D.装置④用于测定中和反应的反应热

【答案】D

【解析】A.木炭与浓硫酸加热反应可生成二氧化硫，二氧化碳和二氧化硫均可与澄清石灰水反应、使澄清

石灰水变浑浊，故A不能达到实验目的；B.焙烧胆矶晶体应在时端中进行，故B不能达到实验目的；C.上

端与电源正极相连为阳极，阳极上氯离子放电生成氯气，阴极上生成氢气和NaOH,上端生成的氯气无法接触

到NaOH,无法制备消毒液，故C不能达到实验口的；D.测定中和反应的反应热，应在绝热装置中进行，碎

泡沫塑料起保温作用，故图示装置是简易绝热装置，环形玻璃搅拌棒用于使酸碱充分混合反应、温度计用于测

量最高温度，故D能达到实验目的；答案为D。

2.（双选）绿原酸具有抗病毒，降血压，延缓衰老等保健作用。利用乙醛、95%乙醇浸泡杜仲干叶，得到提取

液，进一步提取绿原酸的流程如下：

提取液一有机层—墟压蒸饱一"浸膏一冷却、过泡一绿原酸粗产品

F•列说法错误的是（）

A.从“提取液”获取“有机层”的操作为萃取B.蒸储时选用球形冷凝管

C.过滤时所需玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒D.粗产品可通过重结晶的方法提纯

【答案】AB

【解析】A.由流程可知，乙酸乙酯作萃取剂，得到有机层的实验操作为萃取、分液，A错误；B.蒸储时

若选川球形冷凝管，会有一部分储分经冷凝降温后滞留在冷凝管中，而不能进入接收器中，因此蒸储时应该选

择使用直形冷凝管，B错误；C.过滤时所需玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒，C正确；D.绿原酸难溶于水,

易溶于有机溶剂，因此可利用重结晶的方法进一步提纯，D正确；故合理选项是AB。

3.Y列实验操作正确且能达到相应实验目的的是()

A.用玻璃棒蘸取醋酸溶液点在湿润的pH试纸上，以测定稀醋酸的pH

B.萃取碘水中的碘单质时，加CCI,倒转振摇后，直接将分液漏斗置于铁架台的铁圈上，静置、分液

C.用盐酸标准液测定某NaOH溶液的浓度，左手控制滴定管的活塞，右手握住锥形瓶，边滴边振荡，眼

睛注视滴定管中液面的变化

D.验证铁的吸氧腐蚀：在试管中加入食盐水，将铁钉放入并露出一部分

【答案】D

【解析】A.湿润的pH试纸会稀释醋酸，导致测得的pH值偏大，A错误；B.萃取碘水中的碘单质时，

加CCL,,倒转振摇后，应先旋开活塞放气，再将分液漏斗置于铁架台的铁圈上，静置、分液，B错误；C,用

盐酸标准液测定某NaOH溶液的浓度，左手控制滴定管的活塞，石手握住锥形瓶，边滴边振荡，眼睛应该注视

锥形瓶内颜色的变化，C错误；D.铁钉不纯，为碳铁合金，铁作原电池的负极，在中性溶液中发生吸氧腐蚀，

因此验证铁的吸氧腐蚀可在试管中加入食盐水，将铁钉放入并露出•部分，D止确；答案选D,

4.二列除去杂质的方法(括号里为少量杂质)中，所用试剂或操作不正确的是()

A.BaSO4(BaCO3):加入足量盐酸，充分反应，过滤、洗涤、干燥

B.Fe2O3(Al2O3):加入足量NaOH溶液,充分反应,过滤、洗涤、干燥

C.CO2(HC1)：将气体通过盛有饱和Na2cO3溶液的洗气瓶

D.CaO(CaCO3)：高温煨烧至恒重

【答案】C

【解析】A.BaSO4(BaCO3):加入足量盐酸，充分反应可使碳酸钢沉淀溶解，过滤、洗涤、干燥即可得到

纯净的硫酸饮，A与题意不符；B.Fe2O3(Al2O3):加入足量NaOH溶液，充分反应AI2O3反应生成偏铝酸钠溶

液，而氧化铁不反应，过滤、洗涤、二燥得到氧化铁，B与题意不符;CCO2(HC1):将气体通过盛有饱和Na2cCh

溶液的洗气瓶，可除去HC1杂质，也会消耗二氧化碳气体，C符合题意；D.CaO(CaCO3)：高温煨烧至恒重,

CaCCb分解生成气化钙，可除去碳酸钙杂质，D与题意不符；答案为C。

。高频易错题

1.二列对古文献记载内容理解错误的是()

A.三国时期曹植在《七步诗》中这样写道“煮豆持作羹，漉菽以为汁。箕在釜下燃，豆在釜中泣……”，文

中“漉”涉及的化学实验基本操作是蒸储

B.清初《泉州府志》载：“初，人不知盖泥法，元时南安有黄长者为宅煮糖，宅垣忽坏，去土而糖白，后

人遂效之。”该段文字记载了蔗糖的分离提纯采用了黄泥来吸附红糖中的色素

C.《本草经集注》中记载了硝石(KNCM和朴消(Na2so4)："以火烧之，紫青烟起，乃真硝石也”，这是利用

「焰色反应

D.《本草衍义》中对精制砒霜过程有如下叙述：“取砒之法，将生砒就置火上，以器覆之，令砒烟上飞着覆

器，遂凝结累然下垂如乳，尖长者为胜，平短者次之。”文中涉及的操作方法是升华

【答案】A

【解析】A.“漉”指将豆子的残渣过滤后留下豆汁，属于过滤，故A错误；B.黄泥具有吸附作用，可用来

除杂质，故可采用黄泥来吸附红糖中的色素，故B正确；C.钾的焰色反应是紫色，因此利用了焰色反应，故

C1E确；D.该操作方法使生砒升生成气体后，后凝华在器物上，故D正确。综上所述，答案为A。

2.关于下列各实验装置图的叙述中，正确的是（）

A.装置①可用于分离苯和浪苯的混合物

B.装置②可用于吸收HC1气体

C.装置③可用于分解NMQ制备N%

D.装置④b口进气可收集NO气体

【答案】A

【解析】A.苯和浪苯互溶，但是苯和浪苯的沸点相差较大，所以可用蒸窗方式分离苯和浪苯的混合物，装

置①为蒸镭装置，故选A;B.由图示可知装置②可用于吸收HC1气体，但不能防倒吸；若将苯换为漠苯或

四氯化碳则可以用装置②吸收HC1,故B错；C.NH4CI在试管底部受热分解生成HC1和N出于试管口又反

应生成NHQ,所以实验室用装置③加热NHQ固体和Ba（OH）/固体制取NH3,故C错；D.NO能被空气中

的6氧化，所以不能选用排空气法收集NO,应选用排水法或者真空收集法收集NO,故D错c答案选A。

3.利用粗MnO2（含有杂质MnO和MnCOO制取纯MnO?的流程如图。下列说法错误的是（）

稀硫酸NaC103速液

A.酸浸过程中发生的反应主要为复分解反应

B.操作X用到的主要仪器有：铁架台、蒸发皿、玻璃棒、烧杯、漏斗

C.氧化过程主要目的是使Mn"氧化为MnO?以提高产品产率

D.整个过程中NaOOj可以循环使用

【答案】B

【解析】粗MnO?中含有杂质MnO和MnCCh,加入稀硫酸，MnO和MnCCh与硫酸发生.复分解反应生成

MnSO4,MnCh不反应，操作X将MnO?过滤出来，滤液中加入NaClO?,将MM+氧化为MnO2,同时生成氯

气，氯气再与碱反应得到NaC。，NaC。可以循环使用。A.酸浸过程中，MnO和MnCOs与硫酸发生复分

解反应生成MnSO」，MnO?不反应，故A正确；B.操作X为过滤，用到的主要仪器有：铁架台、玻璃棒、烧

杯、漏斗，不需要蒸发皿，故B错误；C.氧化过程主要目的是利用NaC103的氧化性，将M/+氧化为MnO2

以提高产品产率，故C正确；D.从图中可以看出，NaCICh可以循环使用，故D止确；答案选B。

4.（双选）室温下，下列实验操作、现象以及解释或结论均不正确的是（）

选项实验解释或结论

将CC14滴加到含有溟水的试管中,溶液分Brz在CCL中的溶解度大于

A

层，下层溶液呈橙红色在中的溶解度

H2O

向含有少量Q1SO4的FeSO」溶液中加入足量可除去FeSO,溶液中少量的

B

的Fe粉，搅拌一段时间后过滤CuSO4

取少量溶液于试管中，先加入硝酸，再加入

C溶液中一定含有硫酸根离子

硝酸粉溶液，产生的白色沉淀不溶解

向硫酸酸化的KI溶液中滴入Fe（NO3）3溶

DFe3+的氧化性比I?强

液，形成的溶液可使淀粉变蓝

【答案】CD

【解析】A.溟在四氯化碳中的溶解度大于在水中的溶解度，四氯化碳的密度比水的密度大，且不溶于水,

将CCL滴加到含有溟水的试管中，溶液分层，下层溶液呈橙红色，故A正确；B.少量CuSO4的FeSO,溶液

中加入足量的Fe粉，铁置换出铜，因此可除去FeSOj溶液中少量的CuSO4,故B正确；C.取少量溶液于试

管中，先加入硝酸，再加入硝酸钢溶液，产生的白色沉淀不溶解，溶液中可能含有亚硫酸根或硫酸根，故C错

误；D.向硫酸酸化的KI溶液中滴入Fe（NO»3溶液，形成的溶液可使淀粉变蓝，是硝酸氧化碘离子变为单质

碘，硝酸的氧化性强于铁离子强于碘单质，故D错误。综上所述，答案为CD。

5.（双选）某同学参阅了“84”消毒液说明中的成分，欲用NaQO固体配制480mL含NaCIO2.5%,密度为

U9g©才3的消毒液。下列说法正确的是（）

A.容证瓶用蒸储水洗净后必须烘干才能用于溶液的配制

B.需要称量的NaClO固体的质量为14.3g

C.所配得的NaClO消毒液在空气中光照，久置后溶液中NaQO的物质的最浓度减小

D.配制过程需要玻璃仪器5（）（）mL容量瓶、烧杯、胶头滴管三种

【答案】BC

【解析】A.配制一定物质的量浓度的溶液时，容量瓶用蒸储水洗净后，不用干燥，容量瓶中有无水，对实

验结果无影响，故A错误；B.实验室没有480mL的容量瓶，应用500mL的容量瓶，称量NaClO的质量为

500mLx1.19g/cm3x2.5%=14.9g,故B正确；C.碳酸的酸性强于次氯酸，空气中含有CO2,NaClO+CO2+H2O=

NaHCO3+HClO,HQ。见光分解，2HQO选强2HCI+O2T,因此久置后溶液中NaClO的物质的量浓度减小，

故C正确；D,配制溶液过程中需要的玻璃仪器是500mL容量瓶、烧杯、胶头滴管、玻璃棒，放D错误；答

案为BC。

【点评】易错点是选项B,应注意实验室中容量瓶的规格为100mL、250mL、500mL、1000mL,因此配制

480mL溶液，应选择500mL的容易瓶。

o精准预测题

1.化学与科技、社会、生产密切相关，下列说法错误的是（）

A.《本草纲目》中“凡酸坏之酒，皆可蒸烧”，所用的分离操作方法是蒸溜

B.屠呦呦用乙悔从青蒿中提取青蒿素，该过程包括萃取操作

C.绿色化学要求从源头上消除或减少生产活动对环境的污染

D.我国出土的青铜礼器司母戊鼎是铜和铁的合金

【答案】D

【解析】A.《本草纲目》中“凡酸坏之酒，皆可蒸烧”，所用的分离操作方法是根据互溶的液体物质沸点不

同采用蒸慵方法分离，A正确；B.屠呦呦用乙龌从青蒿中提取青蒿素，该过程包括用乙域从青蒿素的水溶液

中分离出来，由于乙处与水互不相溶，这种方法就是萃取操作，B正确；C.绿色化学要求从源头上不产生污

染物，因而可消除或减少生产活动对环境的污染，C正确；D.我国出土的青铜礼器同母戊鼎是铜和锡、铅的

合金，而不是铜、铁合金，D错误；故合理选项是D。

2.用括号中注明的方法分离下列各组混合物，其中正确的是（）

A.KC1和MnO2（溶解过滤，再蒸发结晶）B.氢氧化铁胶体和水（过灌）

C.碘的四氯化碳溶液（分液）D.氮气和氧气（蒸锵）

【答案】A

【解析】A.加水溶解，KC1溶于水，MnO?不溶于水，过滤出MnCh,滤液蒸发结晶，即可得KC1,故A

正确；B.胶粒和水能透过滤纸，元法用过滤的方法分离氢氧化铁胶体和水，故B错误；C.碘与四氯化碳互

溶，不能利用分液的方法进行分离，故C错误；D.分离氮气和氧气，不能直接蒸储，要先液化再低温蒸镭，

故D错误；故选A。

3.二列实验操作、现象与结论均正确的是（）

选项实验操作实验现象实验结论

将。2、S02分别通入品

A品红溶液均褪色Cl?、SO2均能氧化品红

红溶液中

常温下，将铁片浸入足常温下，铁与浓硫酸一

B铁片不溶解

量浓硫酸中定没有发生化学反应

向碘水溶液中加入碘在C04中的溶解度大

C上层褪色，下层变紫

CC14,振荡于在水中的溶解度

将某溶液与稀盐酸反应

D产生的气体通入澄清石石灰水变浑浊该溶液中一定含有CO?-

灰水

【答案】C

【解析】A.二氧化硫使品红褪色是化合反应原理，未体现二氧化硫的氧化性，故A错误；B.常温下，铁

遇浓硫酸发生钝化，反应不能持续进行，钝化是化学变化，故B借误；C.碘单所在四氯化碳中的溶解度远大

于在水中的溶解度，且四氯化碳不溶于水，与水也不反应，四氟化碳的密度比水大，故四氯化碳能将碘单质从

水中萃取出来，现象为溶液分层，下层呈紫红色，故C正确；D.能使澄清石灰水变浑浊的气体可能是二氧化

碳，也可能是二氧化硫，能与盐酸产生两种气体的可能是碳酸根，碳酸氢根，亚硫酸根，亚硫酸氢根离子，故

D4龈；故选：Co

4.二列实验操作规范且能达到目的的是（）

【解析】A.配制一定物质的量浓度溶液转移溶液时需要玻璃棒引流，故A不选；B.除去氯气中的氯化氢

和水杂质，先通入饱和食盐水，除去氯化氢，再通入浓硫酸，除去水，得到干燥纯净的氯气，故B不选；

C.沉淀过灌时漏斗的下端要紧靠烧杯的内壁，故C不选；D.线气的密度小于空气的密度，用向上排空气法

收集气体，试管口塞一团棉花，防止氨气与空气对流，故D选；故选：D。

5.N95口罩在疫情期间起到了比较好的防新冠病毒的作用；张伯礼院士疫情期间主持新冠肺炎的中药治疗研

【答案】C

【解析】N95口罩起到过滤进入口鼻的空气，阻挡有害的气体、气味、飞沫进出佩戴者口鼻。A.冷水浸泡

属于物质的溶解，与口罩的作用不一致，故A不符合题意；B.加热煎制属于加热，目的是消毒杀菌，与口罩

的作用不一致，故B不符合题意；C.算渣取液将固体和液体分离，属于过滤，与口罩的作用一致，故C符合

题意，D.灌装保存是液体的保存，与口罩的作用不一致，故D不符合题意，答案选C。

6.二列装置图和实验操作正确且能达到目的的是（）

A.装置甲：关闭a,打开b,可检脸装置的气密性

B.装置乙：可比较KMnO4、Cb、S的氧化性强弱

C.装置丙：分液时，先从下口放出水层，再从上口倒出澳的CCL溶液

D.装置丁：制备溟苯并验证有HBr气体产生

【答案】B

【解析】A.关闭a,打开b,橡胶管将蒸镭烧瓶与分液漏斗连接起来，组成一个恒压相通的装置，水可顺

利流下来，不能通过观察水能否顺利流下来判断此装置的气密性：不能达到实验目的，A错误；B.高镒酸钾

与浓盐酸反应生成氯气，氯气与硫化钠反应生成单质硫，观察到蒸储烧瓶中产生黄绿色气体，试管内溶液变浑

浊，即可证明氧化性：KMnO4>CI2>S,B正确；C.四氯化碳的密度大于水，嗅的四氯化碳溶液应在下层，

水层在上层，用该装置分液时，先从下口放出浪的四氧化碳溶液：然后从上口倒出水层，C错误；D.铁粉与

浪反应生成液化铁，茉与滨在澳化铁催化下反应，反应放热，澳易挥发，Brz也可以使AgNOs溶液产生淡黄色

沉淀，不能达到实验目的，D错误；答案选B。

7.（双选）下列实验操作和数据记录都正确的是（）

A.用10mL量筒量取5.2mLNaCl溶液

B.用干燥的广泛pH试纸测得稀盐酸的pH=3.2

C.用25mL酸式:滴定管量取16.60mL高镒酸钾溶液

D.用托盘天平称量NaOH固体时，将固体放在左盘内的滤纸上，称量其质量为102g

【答案】AC

【解析】A.用10mL量筒量取5.2mLNaCl溶液，量筒规格和读数均正确，故A正确；B.用干燥的广泛pH

试纸测得稀盐酸的pH=3,pH试纸精确到整数，读数错误，故B错误；C.碱式滴定管中乳胶管易被氧化，用

25mL酸式滴定管量取16.60mL高镒酸钾溶液,故C正确；D.NaOH固体有腐蚀性,易潮解，用托盘天平称

展NaOH固体时，需将固体放在左盘内的小烧杯中，称量其质埴为l（）.2g,故D错误；故选AC。

8.二•列有关实验操作的说法，不•正•确•的是（）

A.提纯混有少量氯化钾的硝酸钾：将混合物溶于较高温度的水制得浓溶液，然后冷却到室温，过滤、洗

涤、干燥，得到较高纯度的硝酸钾晶体

B.检验溶液中的Na〉取一根洁净的钳丝，放在酒精灯火焰上灼烧至无色，然后蘸取少量试液，置于火焰。

上灼烧，若火焰呈黄色，则含有Na+

C.分离分液漏斗中互不相溶的两种液体：打开上口活塞，转动旋塞将下层液体放出，然后关闭旋塞，将上

层液体从上口倒出

D.配制100mL0.1molL।氯化钠溶液：称取0.585g氯化钠固体,放入100mL曷筒中,加水定容至100mL

刻度线

【答案】D

【解析】A,硝酸钾溶解度随温度变化较大，氯化钾溶解度随温度变化不大，所以根据其溶解度随温度变化

不同，采用溶解、加热、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥，从而获得KNO3晶体，故A正确；B.可以通过焰色

反应检验溶液中的Na-：取一根洁净的粕丝，放在酒精灯火焰上灼烧至无色，然后蘸取少量试液，置于火焰。

上灼烧，若火焰呈黄色，则含有Na+,故B正确；C.分液时，下层液体从分液漏斗下口放出，上层液体从分

液漏斗匕口倒出，故C正确;D.配制溶液时,应该在烧杯中溶解,然后将溶液转移至容量瓶进行D容,故D

错误；故选D。

9.以二氧化镒为原料制取高镒酸钾晶体的实验流程如卜;卜.列说法错误的是（）

KOHKCIOJHzOCO2（过垃）

||，j

Mn02—匣］一店导卜血卜国—陋―KMM

~II

MnO:母液

A.“灼烧”可在铁生端中进行

B.母液中的溶质主要有KMnOcKC1、KHCO3

C.“结晶”环节采用加热蒸发结晶的方法

D."转化”反应中，消耗的KzMnC"与产生的MnCh的物质的量之比为3：1

【答案】C

【解析】由流程可知，灼烧在铁用烟中进行，结合浸取后生成K2MnO4,可知Mn元素化合价产高，则KC103

中CI元素化合价降低，转化中C02与K2MnO4发生3K2MnO4+2CO2=2KMnO4+MnO2+2K2CO3:过滤分离出

MnO2,对滤液浓缩结晶得到KMnOq。A.“灼烧”时，KOH与玻璃中的二氧化硅反应，可在铁用烟中进行，A

正确;B.“转化”反应中二氧化碳过昼存在碳酸氢钾，结晶时母液中含有KMnC*所以结晶后的母液中有KMnCU、

KC1、KHCO3等溶质，B正确；C.KMnO4对热不稳定，受热易分解，所以“结晶”环节不采用加热蒸发结晶的

方法，C错误；D.由3K2MnO4+2CO2=2KMnO4+MnO2+2K2c可知，消耗的KzMnO」与产生的MnO2的物质

的量之比为3：1,D正确；答案选C。

A.用图甲所示装置配制银氨溶液

B.用图乙所示装置制取并收集干燥纯净的N%

C.用图丙所示装置可以比较KMnO4、Cb、S的氧化性

D.仪器丁常用于蒸溜，分离互溶且沸点不同的液体混合物

【答案】C

【解析】A.配制银氨溶液时应该将稀氨水逐滴加入到稀AgNO3溶液中，直至开始沉淀的沉淀恰好溶解为

止，A错误；B.N%的密度比空气小，应该采用向下排空气方法收集，B错误；C.KMnO’具有强氧化性，

会将浓盐酸氧化为黄绿色的Cl2,Cb进入小试管中，发生反应：Cl:+Na2S=2NaCl+Sl,看到试管内溶液变浑浊，

可证明物质的氧化性：KMnO4>Cl2>S,C正确；D.仪器丁常用于蒸镯，目的是冷凝降温，便于物质恢复至

常温下的液态，D错误；故合理选项是C。

H.Fh卜.列实验操作及现象所得结论错误的是（）

实验操作及现象结论

向酸性KMnO4溶液中滴加H2O2溶液，紫红色褪

A瓦。2具有漂白性

去

向待测溶液中加入淀粉溶液，无明显变化，再加

B待测溶液中有「存在

入新制氯水，变蓝

向AMS。/溶液中逐滴加入NaOH溶液至过后

CA1(OH)3具有酸性

先生成白色沉淀，后沉淀消失

向AgCl悬浊液中，加入少量Na2s溶液，白色沉

DAg2s溶解度小于AgCl

淀转化为黑色沉淀

【答案】A

【解析】A.有机色质褪色为漂白，酸性KMnO4溶液和H2O2溶液发生氧化还原反应而使紫红色褪去，表

明H2O2具有还原性，A错误；B.碘分子与淀粉反应显蓝色，待测溶液中加入淀粉溶液，无明显变化，再加入

新制氯水，变蓝，说明加入氯水后生成了碘单质，则原待测液中有「存在，B正确；C.向Al2(SO,3溶液中逐

滴加入NaOH溶液发生复分解反应生成/氢氧化铝白色沉淀，继续加过量氢铤化钠溶液，沉淀消失，则氢氧化

铝和氢氧化钠溶液反应生成了偏铝酸钠和水，A1(OH)3具有酸性，C正确；D.向AgCl悬浊液中，加入少显

Na2s溶液，白色沉淀转化为黑色沉淀，即AgQ转变为Ag2S,可见Qc(Ag2S)>K£Ag2S),由于加入的

Na2s少量，则可推测Ag2s溶解度小于AgCl,D正确；答案选A。

12.利用生产钛白粉的副产品绿研制备还原铁粉的工艺流程如下：

⑴从绿研中浸出FeSCU,下列试剂最好的是______(填字母代号)。

a.H2Ob.稀H2sO4c,浓H2so4d.HC1

Q)实验室过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、o

(3)干燥过程主要是为了脱去游离水和结晶水，该过程中会有少量FeCOsnILO被空气气化为FeO(OH),请

设计实验证明有FcO(OH)生成_____。

(4)还原铁粉中含有少量的FexC,用下列装置来测定还原铁粉中碳的含量。

请完成下列问题：

①若用过氧化氢和催化剂二氧化镒制取氧气，为完成测定还原铁粉中碳含量的实验，依据气流方向，装置

的连接顺序为_____(填小写字母代号，装置不可重复选用)；

②该实验有一明显的缺陷，将导致含碳量的测量值_____(填“偏大”或“偏小”)，改进措施是o

【答案】(1)b

(2)漏斗、玻璃棒

(3)取样品少许，用煮沸的稀硫酸溶解，向溶液中加入KSCN溶液，溶液变血红色bhifgd(其中f、g

顺序可以互换)偏大在D的末端再连接一个与D相似的装置

【解析】FeSCh与碳酸筱发生反应生成碳酸亚铁沉淀，过滤、洗涤、干燥得到碳酸亚铁，再用碳还原，得到

还原铁粉。为测定还原铁粉中碳的含量;用氧气氧化碳生成二氧化碳，收集二氧化碳，通过测定二氧化碳的

进而测定碳含量。(1)从绿矶中浸出FeSO-亚铁离子水解呈酸性，氢离子可抑制亚铁离子的水解，为避免引入

新杂质，所以选择稀硫酸，故选b;(2)实验室过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒；(3)FeO(OH)

中铁元素化合价为+3价，FeO(OH)与稀硫酸反应生成铁离子的盐溶液，用KSCN溶液检验铁离子即可，证明

有FeO(OH)生成，实际上就是检验Fe3十，故证明样品中含有FcO(OH)的实验为：取样品少许，用煮沸的稀硫酸

溶解，向溶液中加入KSCN溶液，溶液变血红色；(4)①从原理上分析，装置连接顺序应该是制取氧气一＞干燥

氧气一氧化还原铁粉一吸收二氧化碳一防止空气中的二氧化碳和水进入装置，过氧化氯在催化剂作用下分解

制取氧气不需要加热，为固体、液体不加热制取气体，故制取氧气的发生装置应