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文档简介
2/2收集整理,仅供参考2025年新疆生产建设兵团教育学院专职辅导员
公开招聘考试试题《综合知识》(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.按照心理学的观点,大部分心理问题来源于()。A.自身的内部冲突B.人际关系的处理C.社会环境D.家庭内部【答案】:A2.在高校班级班委队伍的组建中,下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点?()A.群众认可度较高B.班委之间的和谐度较高C.有利于竞争D.保证班委质量【答案】:D3.家庭经济困难学生考入大学,可通过学校的什么渠道按时报到。()。A.学费减免B.助学贷款C.奖助学金D.绿色通道【答案】:D4.新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是()。A.为学生服务理念B.学生自主发展C.教育为主,管理为辅D.管理为主,教育为辅【答案】:A5.大学生心理咨询的主要内容包括()A.择业与发展咨询B.心理健康与发展咨询C.精神疾病与发展咨询D.学业与发展咨询【答案】:ABD6.高等教育对个体的促进功能不包括()。A.促进个体个性化的发展B.促进个体社会化C.培养合格公民D.促进个体生活能力的发展【答案】:C7.王老师工作勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,但教学效果一直不理想,这令他百思不得其解,王老师最应该反思的是()。A.教学组织形式B.教学手段C.教学方式D.教学态度【答案】:C8.一般来说,教师专业发展模式主要有学校推动模式和个人主导模式,下列属于个人主导模式的是()。A.校本培训模式B.社会许可模式C.派出培训模式D.教学熟练模式【答案】:D9.学历证书主要反映一个人()的程度。A.科研B.受教育和学术C.受教育D.学术【答案】:C10.大学生遇到困难和挫折时,容易悲观失望,难以自拔;面对某些生活事件,往往只考虑眼前利益,很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是()。A.强烈性B.狭隘性C.波动性D.敏感性【答案】:B11.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是()A.教师代替学生思考B.客体C.学生依赖教师D.主体【答案】:D12.高等教育具有促进人的发展的功能。下列关于高等教育与人的发展的关系的表述中,不正确的是()。A.高等教育和人的发展之间是一种相互促进、相互制约的关系。B.高等教育担负着促进人的发展的目的,同时又以人的发展为前提。C.并不是所有的高等教育都能促进人的发展,只有那些遵循了人的发展规律的高等教育才有可能促进人的发展。D.高等教育可以自由地促进人的发展,因而总是能够促进人的发展。【答案】:D13.高校教师角色形成的影响因素中,不包括()A.生涯规划B.职业认同C.榜样示范D.投身实践【答案】:A14.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是()A.道德关系B.教学关系C.法律关系D.人格关系【答案】:C15.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系,直至认识其本质、规律的学习活动是()。A.知识理解B.知识感知C.知识巩固D.知识应用【答案】:A16.教育政策是政府在一定时期为实现一定()而制定的关于教育事务的行动准则A.教育目标D教育计划B.教育方针C.教育目的【答案】:C17.小芳通过一节几何课学习,学会用圆规画圆,这里的学习结果类型是()。A.言语信息B.动作技能C.辨别学习D.概念学习【答案】:D18.爱国主义包含三个不同但又相互关联的层次,即()。A.爱国情感、理论自信和民族认同B.爱国情感、爱国信念和爱国行为C.文化自信、民族自豪和爱国信念D.民族认同、文化自信和爱国行为【答案】:B19.下列有关高职院校科研的表述,不正确的是()A.高职院校将科学研究与“双师型”教师队伍建设结合B.高职院校主要从事应用研究、技术推广和教育教学研究C.高职院校将科学研究与应用型人才培养模式相结合D.高职院校直接为地方经济建设服务,开展科学研究的意义不大【答案】:D20.残疾人职业教育除由残疾人教育机构实施外,各级各类职业学校和职业培训机构及其他教育机构()按照国A.可以B.不得C.结合实际情况D.应当【答案】:D21.我国恢复高校统一招生考试制度和研究生培养制度是在哪一年?()A.1978年B.1977年C.1976年D.1979年【答案】:B22.在人性的叙述中,认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的抉择的是()。A.存在主义B.人本主义C.行为主义D.认知主义【答案】:A23.教师职业道德的内涵中不包含()A.专业技术B.专业态度C.专业品质D.专业意识【答案】:A24.创造性思维的核心是()A.经验思维B.聚合思维C.发散思维D.常规思维【答案】:C25.人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验即()。A.道德认知B.道德行为C.道德意志D.道德情感【答案】:D26.人们会力图寻找导致他们行为结果的原因,这种现象被称为()。A.推理B.归因C.归纳D.推论【答案】:B27.有些学生常常会出现“好心办坏事”的现象,即动机和结果不一致。这是由于没有掌握()。A.道德信念B.道德行为技能C.抗诱惑能力D.道德知识【答案】:B28.在教育心理学的研究中,有意控制某些因素,引起被试某些心理现象的发生,进而探讨两者因果关系的研究方法是()。A.观察法B.个案法C.调查法D.实验法【答案】:D29.教育者根据一定的社会或阶级的要求,遵循受教育者身心发展的规律,有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响,把他们培养成为一定社会或阶级所需要的人的活动。这段话界定的是()。A.家庭教育B.开放教育C.学校教育D.社会教育【答案】:C30.表征性奖励的理论根据是()。A.观察学习原理B.认知原理C.强化原理D.人本原理【答案】:C31.高等学校应当应当按照()缴纳学费。A.地方规定B.市场行情C.学校规定D.国家规定【答案】:D32.个体在群体情境中的表现优于独自一人时的表现,这种现象是()。A.群体极化B.社会助长C.服从D.社会懈怠【答案】:B33.对我国近百年高等教育的发展影响较大的国家是()A.日本和印度B.日本、德国、美国和前苏联C.英国和法国D.意大利和法国【答案】:B34.目前我国高校普遍采用的是()A.学年学分制B.学年制C.美国学分制D.完全学分制【答案】:A35.大学新生最容易出现的心理问题主要是()。A.人际关系障碍B.情绪情感不稳定C.紧张和压抑D.环境适应问题【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.世界卫生组织关于心理健康的标准是()。A.适应环境,人际关系中彼此能谦让B.有幸福感C.在工作和职业中,能充分发挥自己的能力,过着有效率的生活D.身体、智力、情绪十分调和【答案】:ABCD37.符合团结互助精神的表述是()。A.“三人同心,其利断金”B.“团结就是力量”C.“孟母三迁”D.“三个和尚没水喝”【答案】:AB38.近代教育家陶行知提出()A.要学生守的规矩,教职员躬亲共守B.要学生学的知识,教职员躬亲共学C.要学生完成的作业,教职员先完成D.要学生做的事,教职员躬亲共做【答案】:ABD39.为人民服务之所以是共产主义人生观和社会主义道德的核心,是因为为人民服务是()。A.体现社会主义道德的根本宗旨B.社会主义的宗旨C.社会主义道德中国化的产物D.实现人生价值的唯一途径【答案】:ABC40.高校教师的教育自由权包括()。A.课程编制权B.教育评价权C.教授会管理权D.教科书选用权【答案】:ABD41.教师专业发展的理论模式有()。A.综合发展阶段论B.职业生涯周期论C.教学关注阶段论D.心理发展阶段论【答案】:ABCD42.教师与同事彼此沟通,可以促进()A.团结合作B.心理支持C.思维创新D.集体智慧【答案】:BCD43.高校教师价值观是()。A.是促进社会发展的力量B.在价值认识基础上形成的C.是对客体价值的一种稳定看法或思维定势D.在实践过程中形成的【答案】:BCD44.按学科门类覆盖面,高等院校的类型可分为()。A.单科性院校B.研究性大学C.多科性院校D.综合性大学【答案】:ACD45.我国高等学校本科毕业生,要得到学士学位的授予,其学术水平必须是()。A.在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识B.在科学或专门技术上作出创造性的成果C.较好地掌握本学科的基础理论、专业知识和基本技能D.具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力【答案】:CD46.问题解决是由一定情境引起的,需要运用一系列的认知操作来解决某种疑难的过程,它具有以下哪些基本特点?()A.目的指向性B.操作序列性C.认知操作性D.问题情境性【答案】:ABCD47.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾,因为这两对矛盾()。A.制约其他社会矛盾的存在和发展B.囊括了人类社会的一切矛盾C.决定社会的基本面貌和历史的一般进程D.是推动社会发展的根本动力【答案】:ACD48.我国高等教育类型结构调整的主要途径包括()。A.合理分类和定位明确B.特色化发展C.适度综合化D.以民办院校为主导【答案】:ABC49.学校要创设符合心理健康教育所要求的()A.物质环境B.人际环境C.经济环境D.心理环境【答案】:ABD50.下列选项中,对教师道德评价的认识错误的是()。A.历史上的“义”“利”之争实质上就是教师道德评价B.对教师道德行为进行评价的最一般概念是“善”和“恶”C.历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准的解释和观点D.教师道德评价首先涉及的问题是教师道德评价的主体【答案】:ACD51.高等学校的科研性服务的主要形式有()。A.参与科技市场建设,实现科技成果转化B.送教上门提高生产一线劳动者素质C.广开渠道培训社会各类人才D.参与国家和地方的多学科联合科研攻关E.开发基础科研成果【答案】:ADE52.学生接受高等教育以发展其()。A.学习能力B.实践能力C.研究能力D.素质【答案】:ABCD53.高等教育研究课题论证的基本内容包括()
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