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小学教师清明节节气课程设计一、清明节由来清明，是二十四节气之一，春季的第五个节气。斗指乙，太阳到达黄经15°，便为清明。清明节气因为节令期间“气清景明、万物皆显”而得名。清明是反映自然界物候变化的节气，这个时节阳光明媚、草木萌动、百花盛开，自然界呈现一派生机勃勃的景象。《淮南子》云：“春分后十五日，斗指乙，则清明风至。”斗指乙，则清明风至；“清明风”，即清爽明净之风。清明是表征物候的节气，含有天气晴朗、草木繁茂的意思。二、清明物候现象清明是表征物候的节气，含有天气晴朗、草木繁茂的意思。中国古代一些作品将清明分为三候：“一候桐始华，白紫相间的泡桐花在檐角垂落铃铛般的花序；二候田鼠化为鴽，地气升腾处，昼伏夜出的生灵悄然换装；三候虹始见，雨霁时分总有孩童指着天际惊呼。”三、清明节主要习俗1.清明·踏青清明节在仲春与暮春之交，春意已浓，万物焕发出勃勃生机。在这时候扫墓祭祖、踏青郊游，是自古传承、至今不辍的传统习俗。2.清明·放风筝清明节放风筝，核心寓意是“放晦气、送灾厄、迎吉祥”，同时也是迎春踏青、寄情追思的活动。3.清明·吃青团青团原本是南方在清明节吃的一种传统特色小吃，但是近年来，青团也逐渐在北方流行开来。青团色泽透亮，带着淡淡的艾草香味，吃起来口感又糯又软。每到清明节，一个个包着满满馅料的碧绿色的团子，带着春天的味道唤醒了人们的味蕾。四、清明节学生活动1.清明书签在这春和景明的时节，孩子们可动手制作书签，以稚嫩的画笔在书签上描绘出清明的韵味。小小的书签，不仅可以装点了他们的书本，更可以寄托他们对清明时节的深深情感。2.清明绘画清明时节，孩子们可用画笔捕捉春天的诗意。青团、纸鸢、柳枝跃然纸上，一幅幅斑斓画卷里，有踏青奔跑的欢笑声，有艾草糅进糯米的清香，更有对传统与自然的童真解读。3.清明诗词孩子们细心摘抄着清明诗词，稚嫩的笔迹里藏着对春天的想象，也浸润着传统文化的温度。一笔一画间，孩子们读懂了追思与希望，也在诗句中触摸到千年的清明记忆。五、总结每个节气，皆蕴含深厚且充满意义的传统习俗，只需细心观察，便能察觉到那份永恒文明

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