【国内外在AR以及虚拟仿真实验系统方向的研究现状文献综述1900字】

1.1国外现状及分析阅读与数理可以发现，这部分文献发表的时间都比较近，几乎都是近十年发表，是国外专家研究的新领域3。如今的虚拟仿真实验系统应用十分广泛，大多运用于教学、医疗、军事等行业，对社会发展以及贡献都很大，如图1-1展示了虚拟仿真实验系统关于仪器分析中气相色谱的应用。整个实验系统大致分为三个部分，首先是进入试验系统后关于实验原理的展示与讲解，接着进入试验系统后开始动手操作实验最后整理实验数据以及实验结而对于其他类型的仿真实验系统，虽然发展的时间比虚拟仿真实验系统的时间要MATLAB是在衍射实验中较为常用的仿现成的子程序可以使用，并且绘制出的图片非常清晰明了，让实验者可以非常快速并清晰的了解实验结果，但缺点在于，只是基于一段代码仿真出的实验结果，并不能使学生非常切身的体会到实验的具体内容，也不能非常具体的了解实验的原理以及实验中所需要注意的事项，重点在于仿真出的实验结果而忽略了实验的过程，因此这使如图1-2是使用MATLAB软件进行仿真夫琅禾费单缝衍射实验的结果图，图中清晰的表示出单缝衍射的光强分布以及模拟图中明暗条纹的情况。近阶段关于增强现实技术发展可以归为四个阶段，对于高分辨率显示器和定制化芯片将会不断丰富，无线网络技术的发展能够提高设备的便携性，AR软件从生产到使用的系统会更加完善，行业结构将要面临重新调整[41。目前人们还没有完全接受增强现实技术，作为新兴的技术这是一条较为曲折漫长的发展道路，因此科研会更加飞速发展来证实现在发展的技术是能够推动各个行业的发展。通过对国内相关文献的分析和梳理，目前教育教学领域中，随着国内互联网技术的快速发展，新兴虚拟现实、计算机网络、人工智能等技术的高速发展，虚拟实验已经实现从无形到有形的转变，使学生可以直接参与实验过程[5]。国内比较常用的虚拟仿真实验系统多用于化学等危险性较高的学科，以及光学等许多无法肉眼观测现象的实验中，如图1-3是光刻虚拟仿真实验系统，这个仿真实验系统结构比较复杂，完成了比较多的功能，并且建模逼真可以使学生更真实体验实验。基于增强现实技术的虚拟仿真实验系统现在也是不够完善的阶段，一些比较明显的不足也需要后来的改进。存在的问题主要有内容与主干的分离，虚拟仿真实验系统的设计需要专业知识作为基础再辅佐软件进行开发才能达到基本的教学建设，如果所需要的内容无法得到合适的技术支持，那么也无法达到内容所需要的基本。而若是没有丰厚的理论背景，也无法开发没有瑕疵的虚拟仿真系统。由此可见，增强现实技术在国内也有越来越大的市场，并且应用领域会越来越多，在互联网飞速发展的时代，增强现实技术作为基础的虚拟仿真实验系统或将成为人们在未来应用很多的技术。实验指导书仪器认知显影机(显影液)操作演示练习模块国内对于光学虚拟仿真实验系统的设计制作也有许多，如图1-4所示为基于AR的光的衍射仿真系统其中的一个实验，能够环视整个实验环境并且在右侧拖动实验设备进行组装，除此之外在拉进时能够进行细微的调整，使实验更加生动并且操作性更图1-4基于AR的光的衍射仿真实验系统[1]赵沁平.虚拟现实综述[J].中国科学(F辑：信息科学),2009,39(1):2-46.[2]王济军.魏雪峰虚拟实验的“热”现状与“冷”思考[J].中国电化教育，2011,4:[3]VANKREVELENDWF,POELMANR.ASurveyofAugmentedRealityApplicationsandLimitations[J].InternationalJournalofVirtualReality,2011,4:126-129.[4]康波.增强现实中的跟踪技术[J].计算机测量与控制，2006,14(11):1431-1434.[5]XIANGR,JIANGH,YINGY.RecognitionofClusteredTomatoesBasedonBinocularStereoVision[J].ComputersandElectroni[6]王丽佳，贾松敏，李秀智，等.多特征提取的双目机器人目标跟踪[J].控制与决策，2013,28(10):1568-1572.[7]王维康.基于视觉标示跟踪的增强现实系统关键技术的研究[D].上海：上海大学硕士学位论文，2007:1-6.[8]YoonB,ParkY.DevelopmentofNewTechnologyForecastingAlgorithm:HybridApproachforMorphologyAnalysisandConjoinIEEETransactionsonEngineeringManagemen[9]李磊.虚拟仿真实验教学的必要性、存在问题及其可持续发展机制[J].湖北开放职业学院学报；2019年07期[10]韩璐.“互联网+”背景下虚拟仿真实验在物理实验教学中的应用和发展[J].吉林省教育学院学报；2018年12期[11]Wassermans,FaustK.SocialnetworkanalysCambridgeuniversitypress,1994.[13]胡琰茹，谭娜，胡建宏，王大磊.虚拟仿真实验技术在运动生理实验教学中的应用研究[A].2016年中国生理学会运动生理学专业委员会会议暨“运动生理学(实验)教学改革”教学研讨会论文摘要汇编[C].2016年.[14]李翠林.虚拟仿真实验在化学教学中的设计与应用研究[D].广西民族