四川教育法学试题及答案

四川教育法学试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.教育法规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（）A.民事责任B.刑事责任C.一般责任D.行政责任2.我国教育基本法是（）A.《中华人民共和国教师法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国教育法》D.《中华人民共和国高等教育法》3.教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的（）内，作出处理。A.15日B.30日C.45日D.60日4.国家实行（）制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。A.教师资格B.教师竞聘上岗C.教师选拔D.教师淘汰5.学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的，由教育行政部门责令退还所收费用；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予（）A.行政处罚B.刑事处罚C.民事处分D.行政处分6.适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由（）给予批评教育，责令限期改正。A.当地乡镇人民政府B.县级人民政府教育行政部门C.当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门D.当地县级人民政府7.教育行政部门应当在接到教师申诉的（）内，作出处理。A.一个月B.两个月C.30日D.60日8.教师的平均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。A.不低于或者高于B.低于C.等于D.高于9.学校（）聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。A.可以B.不得C.特殊情况可以D.经批准可以10.凡年满（）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（）周岁。A.5，6B.6，7C.7，8D.8，9二、多项选择题（每题2分，共20分）1.我国教育法的渊源包括（）A.宪法B.法律C.行政法规D.地方性法规2.教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘（）A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的B.体罚学生，经教育不改的C.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的D.与同事关系不融洽的3.学生的受教育权包括（）A.受完法定年限教育权B.学习权C.公正评价权D.隐私权4.设立学校及其他教育机构，必须具备的基本条件有（）A.有组织机构和章程B.有合格的教师C.有符合规定标准的教学场所及设施、设备等D.有必备的办学资金和稳定的经费来源5.学校可以解聘教师的情形有（）A.不能团结同事，其他教师不愿与之共事的B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的C.体罚学生，经教育不改的D.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的6.教育法律责任的归责要件有（）A.有损害事实B.损害的行为必须违法C.行为人有过错D.违法行为与损害事实之间具有因果关系7.教育法的基本原则有（）A.坚持教育的社会主义方向B.保障公民平等的受教育权利C.教育活动符合国家和社会公共利益D.教育与宗教相分离8.学校对高中生可以进行以下何种处分（）A.警告B.记过C.开除学籍D.勒令退学9.下列属于教育行政法规的有（）A.《教师资格条例》B.《学生伤害事故处理办法》C.《义务教育法实施细则》D.《中华人民共和国学位条例》10.教师的权利包括（）A.教育教学权B.科学研究权C.管理学生权D.获取报酬权三、判断题（每题2分，共20分）1.教育法是调整教育活动中各种社会关系的法律规范的总和。（）2.教师可以对学生进行罚款。（）3.学校及其他教育机构不具有民事权利能力和民事行为能力。（）4.受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。（）5.教育行政复议是一种行政救济途径。（）6.教师有指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩的权利。（）7.学校可以随意开除学生。（）8.教育法律关系主体的合法权益受到侵犯并造成损害时，获得恢复和补救的法律制度是教育法律救济。（）9.国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。（）10.学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述教育法的作用。答：教育法具有规范作用和社会作用。规范上可指引、评价、教育、预测和强制相关行为；社会上能保障教育改革发展，维护教育秩序，保障受教育者、教师等合法权益。2.教师的义务有哪些？答：教师义务包括遵守法规和职业道德；贯彻教育方针，履行教师聘约；对学生进行全面教育；关心爱护学生，促进其发展；制止侵犯学生行为；提高自身业务水平。3.简述学校的权利。答：学校有按照章程自主管理；组织实施教育教学活动；招收学生或其他受教育者；对受教育者进行学籍管理等权利，还有聘任教师、管理设施经费、开展对外交流等权利。4.教育法律救济的途径有哪些？答：教育法律救济途径有行政途径，如行政申诉、复议；司法途径，即诉讼；还有仲裁和调解途径。仲裁依仲裁条款或协议解决纠纷，调解由第三方促成和解。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论学校在实施素质教育中应承担的法律责任。答：学校实施素质教育应担责。要按规定开足课程、减轻负担，若未落实，应担行政责任。要保障学生安全健康，否则需担民事赔偿责任。若违反教育公平，剥夺学生权利，要依法纠正并担责。2.谈谈你对教师体罚学生现象的法律思考。答：教师体罚学生违法。侵犯学生人身权，违反教师法和未成年人保护法。学校和教育部门应加强监管，对涉事教师批评教育、行政处分。造成严重后果的，要担刑事或民事责任，以保护学生权益。3.讨论如何保障学生的受教育权。答：政府要提供均衡教育资源，保障入学机会平等。学校要依法办学，不随意开除学生，提供良好教学。教师要平等对待学生，不歧视。家长要履行送学义务。同时完善法律救济，让受侵犯学生可维权。4.分析教育法律与教育政策的关系。答：教育法律和政策相互联系又有区别。政策是法律的依据和指导，法律是政策的规范化、条文化。政策灵活，法律具稳定性和强制性。二者共同保障教育事业发展，需相互配合、协调。答案一、单项选择题1.B2.C3.B4.A5.D6.C7.C8.A9.B10.B二、多项