绥化学院《犯罪心理学》2025-2026学年期末试卷

绥化学院《犯罪心理学》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.犯罪心理学的核心研究对象是

A.犯罪行为的社会背景B.犯罪行为的法律后果C.犯罪行为背后的心理机制D.犯罪行为的预防措施

2.弗洛伊德的精神分析理论认为，犯罪行为的根源主要在于

A.社会环境的不公平B.经济基础的剥削C.本能欲望的压抑D.文化传统的冲突

3.认知理论认为，犯罪行为的发生与个体的

A.情感状态B.认知偏差C.生理缺陷D.家庭背景

4.社会学习理论中，班杜拉强调

A.犯罪行为的遗传因素B.犯罪行为的生物基础C.观察学习在犯罪行为中的作用D.犯罪行为的道德判断

5.犯罪心理学的实证研究方法主要包括

A.文献分析B.调查问卷C.实验研究D.以上都是

6.犯罪心理评估的主要目的是

A.判定犯罪嫌疑人的责任能力B.预测犯罪嫌疑人的再犯风险C.制定犯罪嫌疑人的矫正方案D.以上都是

7.犯罪心理干预的主要方法包括

A.认知行为疗法B.人本主义疗法C.家庭治疗D.以上都是

8.犯罪心理学的跨学科性质体现在

A.与心理学、社会学、法学等学科的交叉B.研究对象的多样性C.研究方法的多样性D.以上都是

9.犯罪心理学的应用领域主要包括

A.犯罪预防B.犯罪干预C.刑事司法D.以上都是

10.犯罪心理学的未来发展趋势包括

A.跨学科研究的深入B.神经科学的介入C.智能技术的应用D.以上都是

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.犯罪心理学的理论流派主要包括

A.精神分析理论B.认知理论C.社会学习理论D.人本主义理论E.生物遗传理论

2.犯罪心理评估的方法包括

A.临床访谈B.心理测验C.行为观察D.文件分析E.实验研究

3.犯罪心理干预的目标包括

A.改变犯罪嫌疑人的认知偏差B.减少犯罪嫌疑人的冲动行为C.提高犯罪嫌疑人的社会适应能力D.降低犯罪嫌疑人的再犯风险E.恢复犯罪嫌疑人的社会功能

4.犯罪心理学的应用领域包括

A.刑事司法B.社会治安C.犯罪预防D.心理健康E.教育培训

5.犯罪心理学的未来发展趋势包括

A.跨学科研究的深入B.神经科学的介入C.智能技术的应用D.临床实践的创新E.理论模型的完善

三、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）

1.简述犯罪心理学的定义及其研究内容。

2.简述精神分析理论在犯罪心理学中的应用。

3.简述认知理论在犯罪心理学中的应用。

4.简述社会学习理论在犯罪心理学中的应用。

四、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

材料一：

李某，男，28岁，因抢劫罪被判处有期徒刑5年。在狱中，李某多次表现出攻击性行为，对其他囚犯和狱警态度恶劣。经过心理评估，发现李某存在严重的反社会人格障碍，且具有高度暴力倾向。

材料二：

王某，女，35岁，因故意伤害罪被判处有期徒刑3年。在狱中，王某表现出明显的抑郁症状，对生活失去希望，对未来感到绝望。经过心理评估，发现王某存在严重的抑郁症，且具有自杀倾向。

1.分析李某和王某在犯罪心理评估方面的异同点。

2.提出针对李某和王某的心理干预方案。

五、论述题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）

材料一：

张某，男，45岁，因贪污罪被判处有期徒刑10年。张某在狱中表现出明显的焦虑症状，对未来的生活充满担忧，对家人的思念也十分强烈。经过心理评估，发现张某存在严重的焦虑症，且具有高度的压力反应。

材料二：

赵某，女，50岁，因诈骗罪被判处有期徒刑5年。赵某在狱中表现出明显的自卑心理，对自己的能力缺乏信心，对