泸州市合江县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

泸州市合江县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（40分）1.读拼音，写词语。（8分）héxié()zhuānɡshì()shuàilǐnɡ()mìshí()tiāngāodìkuò()yuèmínɡrénjìnɡ()2.给下列多音字选择正确的读音，打“√”。（4分）（1）场上（chǎnɡchánɡ）正在进行一场（chǎnɡchánɡ）激烈的篮球赛。（2）这家店铺（pūpù）门口铺（pūpù）着红色的地毯。3.比一比，再组词。（6分）耸（）倘（）绘（）茸（）淌（）会（）4.写出下列词语的近义词或反义词。（6分）（1）近义词：率领—（）沉醉—（）（2）反义词：傍晚—（）狭窄—（）5.将下列词语补充完整，并选择其中一个造句。（4+2=6分）（）街（）巷（）（）林立车（）马（）（）山（）野造句：____________________________________________________________6.按要求写句子。（10分）（1）几场春雨过后，鲜嫩的笋成群地从土里探出头来。（仿写拟人句）________________________________________________________________（2）合江的荔枝熟了，像一个个红灯笼挂在枝头。（用加点字仿写比喻句）．．．________________________________________________________________（3）他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，会见到一群鸭子游戏水中。（用加点词写句子）．．．．________________________________________________________________（4）修改病句：通过这次单元学习，使我更加热爱家乡的风土人情。________________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十（支枝）竹，绿的叶，青的（杆竿），投下一片浓绿的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。他们的屋后（倘淌）若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）从不吃惊。7.用“\”划去括号里不正确的字。（3分）8.在文中的括号里填上合适的关联词语。（2分）9.选文描写了乡下人家的哪些生活场景？请概括出来。（3分）________________________________________________________________10.文中画“____”的句子中“探”字用得好不好？为什么？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________11.最后一段写出了鸭子怎样的特点？从中你感受到了什么？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）我爱家乡的赤水河我的家乡在合江，这里有一条美丽的河——赤水河。她像一条碧绿的绸带，静静地从县城边流过。春天，河岸边的桃花、李花开了，红的像火，白的像雪，倒映在清澈的河水里，仿佛给赤水河绣上了美丽的花边。夏天，赤水河是我们的乐园。孩子们在浅滩处戏水，摸小鱼小虾，欢声笑语洒满了河面。大人们则在河边高大的黄葛树下乘凉、下棋，悠闲自在。秋天，河两岸的稻田金黄金黄的，一阵风吹来，稻浪翻滚，好像在和赤水河说着悄悄话。运载着合江特产——荔枝、真龙柚的船只，在河上缓缓行驶，把家乡的香甜送往远方。冬天的赤水河也不寂寞。河水变得更加清澈宁静，像一面大镜子，映照着蓝天白云和两岸的青山。偶尔有几只白鹭掠过水面，留下漾开的波纹。赤水河不仅风景美，她还用甘甜的乳汁哺育着两岸的人民。我爱家乡的赤水河，更爱她默默奉献的精神。12.短文是按照________顺序来描写赤水河的。（2分）13.用“_____”画出文中的一个比喻句，这句话把________比作________。（3分）14.短文第2至第5自然段，每个自然段分别描写了赤水河哪个季节的景象？请简要概括。（4分）春天：____________________夏天：____________________秋天：____________________冬天：____________________15.为什么说赤水河“用甘甜的乳汁哺育着两岸的人民”？请结合短文和生活实际谈谈你的理解。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________16.作者借描写赤水河，表达了怎样的情感？（3分）________________________________________________________________三、习作天地（30分）同学们，我们的家乡合江，有奔腾的赤水河、甘甜的清泉，有美丽的乡村田园，也有热闹的市井街道，还有许许多多独特的风俗和物产。请以“家乡的________”为题，写一篇作文。要求：1.把题目补充完整，可以写一处景物、一种风俗、一种特产或一个地方。2.围绕一个意思写清楚，内容具体，语句通顺，表达出自己的真情实感。3.书写工整，不少于300字。参考答案一、基础知识与积累1.和谐装饰率领觅食天高地阔月明人静2.(1)chǎnɡchánɡ(2)pùpū3.示例：耸立、毛茸茸；倘若、流淌；绘画、开会（答案不唯一，正确即可）4.示例：(1)带领、陶醉(2)清晨/早晨、宽阔/开阔5.大街小巷高楼林立车水马龙漫山遍野造句略（合理通顺即可）6.(1)示例：微风拂过，花儿在草丛中跳起了欢快的舞蹈。(2)示例：柿子熟了，像一个个小太阳照亮了枝头。(3)示例：倘若明天下雨，那么我们的春游活动就改期。(4)删去“通过”或“使”。（改后句子为“这次单元学习使我更加热爱家乡的风土人情。”或“通过这次单元学习，我更加热爱家乡的风土人情。”）二、阅读理解（一）课内阅读7.划去：支杆淌8.即使……也……9.①门前种花，屋后种竹；②母鸡带小鸡觅食，雄鸡踱步；③鸭子河中嬉戏。10.好。“探”字用了拟人的手法，生动形象地写出了春笋破土而出时生机勃勃、活泼可爱的样子，充满了动感和趣味。11.写出了鸭子不怕人、悠闲自在的特点。从中可以感受到乡下自然、和谐的生活气息，人与动物和谐相处。（二）课外阅读12.时间（或四季）13.示例：她像一条碧绿的绸带，静静地从县城边流过。赤水河碧绿的绸带（画文中其他比喻句也可）14.春天：河岸鲜花倒映，景色美丽。夏天：孩子戏水，大人乘凉，充满欢乐。秋天：稻浪翻滚，船只运输