漳州市漳浦县2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

漳州市漳浦县2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：60分钟一、基础知识。(40分)1.读拼音，写词语，注意把字写端正。(10分)tòumínglànghuāyōuxiánhúliwēiwǔ（）（）（）（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。(6分)海参（shēncān）胳臂（beibì）宿舍（shèshě）超常（cāochāo）一溜烟（liūliù）镇静（zhènzhèng）3.比一比，再组词。(8分)狐（）险（）攻（）必（）孤（）脸（）功（）心（）4.将下列词语补充完整。(6分)物产（）富成（）结队风景（）美五光（）色四（）朝天各（）各样5.句子加工厂。(10分)(1)海滩上有捡不完的美丽的贝壳。（缩句）(2)漳浦的海蛎壳又大又厚，像战士的盔甲。（仿写比喻句）满山的荔枝红了，像_____________________________。(3)海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。（用加点词写一句话）(4)小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。（改为“把”字句）(5)他学习很刻苦。他的成绩一直很好。（用恰当的关联词合并成一句话）二、课文回顾与积累。(15分)1.根据课文内容填空。(11分)(1)《海底世界》这篇课文告诉我们，海底是个__________、__________的世界。(2)《火烧云》的作者是__________。文中写道，火烧云的颜色变化极多，一会儿__________，一会儿__________，一会儿__________，一会儿__________。(3)见善则迁，____________________。——《周易》(4)垂柳把溪水当作________________，山溪像___________________一样平静。2.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(4分)(1)《我们奇妙的世界》是从天空和大地两个方面来写世界的奇妙的。（）(2)“海底是否没有一点儿声音呢？不是的。”这句话是设问句。（）(3)“千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。”这句话没有使用比喻的修辞手法。（）(4)《海滨小城》主要描写了广东的一座海滨小城的美丽景色。（）三、阅读理解。(20分)（一）课内阅读。（8分）《美丽的小兴安岭》节选夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。1.这段话主要描写了小兴安岭__________（季节）的景色。(2分)2.用“____”画出文中的一个比喻句。(2分)3.文中“浸”字用得好在哪里？(4分)（二）课外阅读。（12分）漳浦的“海底森林”在漳浦县的海边，有一片神奇的红树林。涨潮的时候，海水淹没了树干，只留下一片片绿色的树冠随波荡漾，就像一片浮在海面上的森林。红树林的根很特别，有的像弯弯的弓箭，有的像粗壮的支柱，牢牢地扎在滩涂里，再大的风浪也难不倒它们。它们还是小动物们的乐园。弹涂鱼在泥地上跳来跳去，招潮蟹举着大螯（áo）走来走去，各种鸟儿在枝叶间叽叽喳喳地唱歌。红树林就像一位勇敢的“海岸卫士”，用自己的身体削弱风浪，保护着身后的农田和村庄。它又像一个巨大的“净化器”，帮助海水变得干净。我们要好好爱护这片宝贵的“海底森林”。1.短文主要介绍了漳浦的__________。(2分)2.短文第2自然段是围绕哪句话写的？用“____”画出来。(2分)3.根据短文内容填空。(4分)红树林的根有的像__________，有的像__________。它被称为“海岸卫士”，是因为它能__________；它又像“净化器”，是因为它能__________。4.读了这篇短文，你对红树林有了哪些了解？请至少写出两点。(4分)(1)_________________________________________________________(2)_________________________________________________________四、习作天地。(25分)我们的家乡漳浦，有美丽的海滨，有香甜的荔枝，有古朴的土楼，还有热闹的庙会……请选择你最喜欢或最熟悉的一处家乡风景或一种家乡风物，写一篇作文，把它的特点介绍清楚。要求：1.题目自拟。2.语句通顺，内容具体，表达出真情实感。3.书写工整，不少于250字。漳州市漳浦县2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版)参考答案一、基础知识1.透明浪花悠闲狐狸威武2.shēnbeishèchāoliùzhèn3.示例：狐狸孤独；危险笑脸；进攻功课；必须心情4.丰群优十脚式5.(1)海滩上有贝壳。(2)示例：像挂满了无数的小红灯笼。(3)示例：花园里盛开着各种各样的鲜花。(4)小鹿侧着脑袋把自己映在水里的影子欣赏。(5)因为他学习很刻苦，所以成绩一直很好。二、课文回顾与积累1.(1)景色奇异物产丰富(2)萧红红彤彤的金灿灿的半紫半黄半灰半百合色(3)有过则改(4)梳妆的镜子绿玉带2.√√×√三、阅读理解（一）课内阅读1.夏天2.太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。或：草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。3.“浸”字生动形象地写出了整个森林都被浓雾包围、覆盖的情景，突出了雾之浓、范围之广，仿佛森林泡在雾里一样。（二）课外阅读1.红树林（或“海底森林”）2.红树林的根很特别，有的像弯弯的弓箭，有的像粗壮的支柱，牢牢地扎在滩涂里，再大的风浪也难不倒它们。3.弯弯的弓箭粗壮的支柱用自己的身体削弱