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文档简介
崇左市宁明县2025-2026学年第二学期二年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)(满分:100分考试时间:60分钟)一、基础积累与运用(50分)1.我是小小书法家。(看拼音写词语)(10分)(1)nítǔ()(2)shāngdiàn()(3)biānzhī()(4)juédìng()(5)zhěnglǐ()(6)mǎnyì()(7)qīngwā()(8)zhōngyú()(9)fǎngzhī()(10)shēnbiān()2.形近字组词。(8分)破()卖()完()般()波()买()玩()搬()3.我会选。(给带点字选择正确读音,打“√”)(6分)(1)喝彩(hēhè)(2)扇风(shānshàn)(3)吆喝(hēhè)(4)倒下(dǎodào)(5)竹竿(gāngǎn)(6)尽管(jǐnjìn)4.词语搭配连线。(6分)编织围巾新鲜的吆喝采集招牌大大的树荫挂起草籽大声地泥土5.照样子,写句子。(9分)例:蜘蛛卖口罩。(改为“把”字句)蜘蛛把口罩卖了。(1)青蛙搬走了石头。________________________________(2)小毛虫织成了茧屋。________________________________(3)大家赶走了害虫。________________________________6.根据课文内容填空。(11分)(1)大象有一对大耳朵,像________似的。(2)蜘蛛觉得口罩织起来很简单,________。(3)青蛙为了卖泥塘,采集了________,引来了________,还栽了________。(4)小毛虫懂得:每个人都有________,万事万物都有自己的________。二、阅读理解(25分)(一)课内阅读(13分)青蛙卖泥塘(节选)于是青蛙就照着他们的话去做,栽了树,种了花,修了路,还在房子旁边盖了棚。有一天,青蛙又站在牌子旁吆喝起来:“卖泥塘咯,卖泥塘!”可是泥塘还是没有卖出去。小鸟飞来说,这里缺点儿树;蝴蝶飞来说,这里缺点儿花;小兔跑来说,这里还缺条路;小猴跑来说,这儿应该盖所房子;小狐狸说……每次听了小动物的话,青蛙都想:对!对!要是那样的话,泥塘准能卖出去。于是青蛙就不断改造泥塘。1.从文中找出下列词语的近义词。(4分)造——()喊——()2.小动物们给青蛙提了哪些建议?用“____”画出来。(4分)3.青蛙听了小动物们的话后是怎么想的?用“﹏﹏”画出来。(2分)4.你喜欢青蛙吗?为什么?(3分)________________________________________________________(二)课外阅读(12分)宁明的木棉花春天,宁明的山坡上,木棉花开了。一朵朵,红艳艳的,像燃烧的火把。妈妈说,木棉花又叫英雄花。它的颜色那么红,是英雄的鲜血染成的。每年木棉花开的时候,妈妈都会带我去看花。我们在花树下捡落下的花朵,晒干了可以煮粥、煲汤。木棉花粥可以祛湿,是我们骆越人喜欢的传统食物。站在花山下,望着满山的木棉花,我想:我要像英雄花一样,做一个勇敢的孩子。1.木棉花是什么颜色的?像什么?(3分)________________________________________________________2.木棉花又叫什么花?为什么这样叫?(3分)________________________________________________________3.宁明的人们用木棉花做什么?(3分)________________________________________________________4.“我”想做一个怎样的孩子?(3分)________________________________________________________三、写话天地(25分)题目:我是家乡小导游提示:我们的家乡宁明有美丽的花山岩画,有高高的独木成林,有热闹的骆越王节……如果你当小导游,你会向客人介绍家乡的哪个地方或哪个节日?它有什么特点?你为什么喜欢它?请写一段通顺的话,注意用上合适的词语,不会写的字可以用拼音代替。参考答案一、基础积累与运用1.(1)泥土(2)商店(3)编织(4)决定(5)整理(6)满意(7)青蛙(8)终于(9)纺织(10)身边2.示例:破旧、波浪;卖出、买卖;完全、玩耍;一般、搬家3.(1)hè(2)shān(3)hè(4)dǎo(5)gān(6)jǐn4.编织围巾、采集草籽、挂起招牌;新鲜的泥土、大大的树荫、大声地吆喝5.(1)青蛙把石头搬走了。(2)小毛虫把茧屋织成了。(3)大家把害虫赶走了。6.(1)扇子(2)就卖口罩吧(3)草籽、水、树、花、路(4)自己该做的事情、规律二、阅读理解(一)课内阅读1.盖、吆喝2.这里缺点儿树;这里缺点儿花;这里还缺条路;这儿应该盖所房子3.对!对!要是那样的话,泥塘准能卖出去。4.示例:喜欢。因为青蛙善于听取别人的建议,并动手改造环境。(二)课外阅读1.红艳艳的,像燃烧的火
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