晋中市太谷县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

晋中市太谷县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）yánjiū（）mǐnjié（）qīngxié（）bàofā（）zàntàn（）bìngxì（）hūxiào（）tànsuǒ（）2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（4分）纪昌（jìjǐ）百发百中（zhōngzhòng）扎针（zhāzā）骨髓（suísuǐ）聚精会神（jùjì）成绩（jījì）妻子（qīqì）拜见（bàipái）3.辨字组词。（6分）{昌（）冒（）}{剂（）济（）}{肤（）扶（）}4.先将下列词语补充完整，再选词填空（填序号）。（7分）①（）寒（）暖②（）眉（）目③（）（）力尽④（）（）不解⑤（）（）不移⑥（）清（）秀（1）哥哥每天打工到很晚，回到家时总是（）。（2）无论遇到什么困难，他追求科学的决心都（）。（3）这个孩子长得（），十分惹人喜爱。5.句子练习。（10分）（1）纪昌成了百发百中的射箭能手。（缩句）_________________________________________________________（2）皮肤生病了，当然应该去治疗。（改为反问句）_________________________________________________________（3）仿照例句，用连续的动词写一句话。例：他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把鹅摔到了半空中。仿写：_________________________________________________________（4）用修改符号修改病句。①我敢肯定，明天大概会下雪。②通过学习《扁鹊治病》，使我懂得了要防微杜渐的道理。二、课文内容与积累回顾（15分）1.根据课文内容填空。（10分）（1）王戎不取道旁李，是因为“____________________________，此必苦李。”（用原文回答）（2）《纪昌学射》告诉我们，学习一项本领，首先要__________。《扁鹊治病》告诉我们，要善于__________，不要__________。（3）车胤“囊萤夜读”的故事让我们感受到古人______________________的学习精神。（4）我们太谷是晋商文化的重要发源地之一，历史上许多晋商秉承着“__________，童叟无欺”的信条，走南闯北，创造了辉煌。2.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（5分）（1）《西门豹治邺》一文中，西门豹惩治巫婆和官绅头子的方法是把他们扔进了黄河。（）（2）“纪昌的本领练得相当到家了”中“到家”的意思是回到了家里。（）（3）《故事二则》都是寓言故事，都出自《列子》。（）（4）《延安，我把你追寻》是一首现代诗，追寻的是一种宝贵的精神财富。（）（5）我们山西的“晋剧”，又名“中路梆子”，是我们家乡宝贵的非物质文化遗产。（）三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（12分）又过了十天，扁鹊老远望见蔡桓侯，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓侯觉得（奇异奇怪），派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响就跑掉了？”扁鹊解释道：“病在皮肤上，用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也（无能为力无可奈何）了。现在大王的病已经深入骨髓，所以我不再（请求要求）给他医治！”1.用“\”划去括号内不恰当的词语。（3分）2.根据选文内容，将蔡桓侯的病的发展过程补充完整。（4分）皮肤→（）→（）→骨髓3.扁鹊为什么“掉头就跑”？（2分）_________________________________________________________4.这个故事让你联想到了我们生活中的什么现象或道理？请结合生活实际谈一谈。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（13分）孟母三迁（节选）孟子小时候，家离墓地很近，他就常常和邻居的孩子一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的母亲看到了，就皱起眉头：“不行！我不能让我的孩子住在这里了！”孟子的母亲就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人，一会儿招待客人，一会儿和客人讨价还价，表演得像极了！孟子的母亲知道了，又皱皱眉头：“这个地方也不适合我的孩子居住！”于是，他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。每月夏历初一这个时候，官员到文庙，行礼跪拜，互相礼貌相待，孟子见了之后都学习记住。孟子的母亲很满意地点着头说：“这才是我儿子应该住的地方呀！”1.联系上下文，理解词语的意思。（2分）讨价还价：_________________________________________________________2.根据短文内容填空。（4分）孟母为了给孟子寻找好的成长环境，先后搬了三次家：第一次住在__________旁，第二次住在__________旁，第三次搬到了__________附近。孟母认为这里适合孩子居住，是因为这里的人__________。3.孟母每次搬家是因为什么？请用简洁的语言概括。（4分）第一次搬家：_________________________________________________________第二次搬家：_________________________________________________________4.读了这则故事，结合我们太谷尊师重教、文化底蕴深厚的传统，谈谈环境对一个人成长的重要性。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________四、习作表达（25分）我们学习了许多关于历史人物、寓言和神话的故事，他们有的智慧，有的勤奋，有的诚信，有的勇于探索。在你的生活中，在你的家乡太谷，是否也有一个让你敬佩的人？他（她）可能是你的家人、老师、同学，也可能是平凡的邻居、街角的手艺人……请以“我敬佩的一个人”为题，写一篇作文。要求：选择具体的事例，写出他（她）让你敬佩的品质或特点；语句通顺，内容具体，感情真实；不少于350字。参考答案一、基础知识积累与运用1.研究；敏捷；倾斜；爆发；赞叹；病系；呼啸；探索2.jì；zhòng；zhā；suǐ；jù；jì；qī；bài3.示例：昌盛；冒号；剂量；经济；皮肤；扶起4.①嘘寒问暖；②慈眉善目；③筋疲力尽；④疑惑不解；⑤坚定不移；⑥眉清目秀（1）③；（2）⑤；（3）⑥5.（1）纪昌成了能手。（2）皮肤生病了，难道不应该去治疗吗？（3）示例：他推开家门，放下书包，快步走到书桌前，立刻拿出作业本写了起来。（4）①删去“大概”。②删去“通过”或“使”。二、课文内容与积累回顾1.（1）树在道边而多子（2）练好基本功（打下扎实的基础）；听取别人的正确意见；讳疾忌医（3）勤奋刻苦、克服困难（4）货真价实（或诚信经营）2.（1）×；（2）×；（3）×；（4）√；（5）√三、阅读理解（一）课内阅读1.划去：奇异；无可奈何；要求2.皮肉；肠胃3.因为蔡桓侯的病已经深入骨髓，无药可救了，所以扁鹊掉头就跑。4.示例：这让我想到了“小洞不补，大洞吃苦”的道理。就像我们学习上的小错误，如果不及时改正，积累起来就会变成大问题，到时候再想弥补就困难了。（二）课外阅读1.指买卖双方协商、争论商品的价格