大理白族自治州漾濞彝族自治县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)

大理白族自治州漾濞彝族自治县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（45分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）漾濞的春天，cànlàn（）的阳光洒在Cāngshān（）脚下，溪水chéng（）碧，流过shātǔ（）和田野。（2）家乡的乡亲们十分qiānxū（），他们用láogù（）的智慧，在hétān（）上种出了téngluó（）般的葡萄园。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（6分）（1）一阵旋（xuánxuàn）风过后，路旁的杜鹃花绽（zhàndìng）开了。（2）妈妈把晒干的菌（jūnjùn）子小心地贮（chǔzhù）藏在木柜里。（3）我们绝不能允（yǔnrǔn）许任何人破（怀坏）家乡的绿水青山。3.按要求完成句子练习。（9分）（1）用修改符号修改病句：漾濞核桃节那天，广场上飘荡着五颜六色的红旗。（2）仿照例句，运用冒号写一句话。例：我家的小狗真是活泼可爱：一会儿追着自己的尾巴转圈，一会儿叼着鞋子满屋跑。彝族的小朋友多才多艺：_________________________________________________。（3）将下面的句子换一种说法，保持意思不变。巍峨的苍山和清澈的洱海，怎能不让人流连忘返呢？4.根据课文内容和积累填空。（12分）（1）诗词中有美景：“梅子金黄杏子肥，__________________。”诗词中有真情：“洛阳亲友如相问，__________________。”（2）人应该奋发向上，正如《周易》所言：“天行健，__________________。”（3）在《绿》中，诗人写道：“所有的绿集中起来，________在一起，________在一起，静静地________在一起。”（4）在本册书中，我们认识了________的雨来，________的哈尔威船长。通过《白桦》一诗，我们感受到白桦________的形象。5.综合性学习：走进家乡漾濞。（10分）漾濞不仅以核桃闻名，还有丰富的彝族文化。请你完成以下任务。（1）【核桃写意】请你用一两句话，生动地描写一下漾濞核桃的外形或人们采摘核桃的情景。_______________________________________________________________________（2）【文化一瞥】“火把节”是彝族的重要节日。请你根据了解，至少写出两项节日的活动。①________________________②________________________二、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）《记金华的双龙洞》（节选）一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。……我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。6.选文第一自然段主要写了溪流与山势的关系，突出了溪流________的特点。作者通过听觉（溪声）和________两方面来写。（2分）7.文中画线句子采用了________的修辞手法，这样写的好处是________________________________。（3分）8.作者写小船之“小”，是为了突出孔隙的________。请用文中一个词概括“我”过孔隙时的心情：________。（2分）9.如果请你向朋友介绍漾濞的石门关或秀岭梨园，你会如何写出景物的特点？请借鉴选文的写法，简要写一两句话。（3分）_______________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）苍山背阴处的“绿宝石”①在巍峨苍山的西坡，漾濞的深山里，藏着一种不起眼的宝贝——野生菌。每当盛夏雨后的清晨，彝家阿妈便会背上竹篓，牵着孩子，走进雾气蒙蒙的树林。②找菌子，是一门学问。有经验的阿妈知道，鸡枞菌爱长在白蚁窝旁，见手青喜欢躲在松针下，而青头菌则常常成群地出现在青冈栎树边。她们的眼睛像装了指南针，总能精准地发现那些躲在落叶下、泥土中，撑着小伞的“精灵”。孩子们跟在后面，学着辨认，时不时发出惊喜的叫声：“阿妈，这里有一朵！”③采菌子要小心。要用木棍或手指轻轻撬起菌根，尽量保持菌体的完整和附着其上的泥土。这是为了让菌丝不被破坏，来年还能在这里生长。阿妈们常说：“山给了我们宝贝，我们不能断了山的根。”这朴素的道理里，藏着人与自然相处的智慧。④背回一篓鲜菌，清洗、切片。或与漾濞火腿同炒，香飘满屋；或煮进土鸡汤里，鲜得人眉毛都要掉下来。一碗菌子下肚，山林的清新、雨水的润泽、泥土的芬芳，仿佛都融在了身体里。⑤这大山无私的馈赠，不仅丰富了彝家人的餐桌，更成了连接一代代人关于家乡、山林和季节的共同记忆。10.联系上下文，理解词语的意思。（2分）馈赠：_________________________________________________________________11.简要概括第②自然段的主要内容。（3分）_______________________________________________________________________12.为什么采菌子时要“尽量保持菌体的完整和附着其上的泥土”？请用“____”在文中画出相关句子。（2分）13.短文题目中的“绿宝石”指的是________。这个题目好在哪里？请写出一点。（3分）_______________________________________________________________________14.文中彝家阿妈的话“山给了我们宝贝，我们不能断了山的根”，让你明白了什么道理？结合生活实际，谈谈你的看法。（5分）_______________________________________________________________________三、习作表达（30分）题目：家乡的______节“三月街”“火把节”“核桃节”……我们的家乡有许多具有民族特色或地方风情的节日。选择一个你熟悉或感兴趣的节日，把题目补充完整，写一篇习作。要求：1.把节日中的场景或事件写清楚，写出当时的气氛和人们的活动。2.可以写你看到的、听到的、想到的，表达出你的真情实感。3.书写工整，语句通顺，不少于350字。参考答案一、积累与运用1.（1）灿烂苍山呈沙土（2）谦虚牢固河滩藤萝2.（1）xuànzhàn（2）jùnzhù（3）yǔn坏3.（1）将“五颜六色”改为“鲜艳”或删去“五颜六色的”。（2）示例：一会儿吹奏起悠扬的芦笙，一会儿又跳起欢快的左脚舞。（3）巍峨的苍山和清澈的洱海，真让人流连忘返。4.（1）麦花雪白菜花稀一片冰心在玉壶（2）君子以自强不息（3）挤重叠交叉（4）机智勇敢（或热爱祖国）忠于职守（或舍己为人）高洁、挺拔（意思对即可）5.（1）示例：成熟的漾濞核桃，外壳布满深浅不一的沟壑，像极了苍山的皱褶；人们用长竹竿轻轻敲打枝头，核桃便如雨点般“噼里啪啦”落下来。（2）示例：①点燃火把，游行祈福②围聚在一起跳彝族舞蹈二、阅读理解（一）6.蜿蜒曲折（或变化多端）视觉7.设问能引起读者注意，强调小船的小，从而突出孔隙的狭小。8.狭小好奇9.示例：走进石门关，只见两座巨大的石壁相对而出，时而陡峭如刀劈，时而嶙峋似兽踞，关内的溪水声也随着道路的曲折，时而轰鸣，时而低语。（二）10.赠送，给予。文中指大山无私地把野生菌送给人们。11.主要写了彝家阿妈有丰富的找菌子的经验，能根据菌子的不同习性找到它们。12.这是为了让菌丝不被破坏，来年还能在这里生长。13.野