赣州市安远县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

赣州市安远县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（30分）1.看拼音，写词语。（8分）ānjìngzhǎnxiànzūnshǒufēngsú（）（）（）（）zītàibìlǜmógushūfu（）（）（）（）2.比一比，再组词。（8分）骆（）绵（）鹃（）暗（）络（）棉（）捐（）谙（）3.给下列加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。（6分）名：①名字，名称；②名声，名誉；③著名的；④量词，用于人。（1）这次考试，他取得了第一名的好成绩。（）（2）他是一位名作家，写了很多优秀的作品。（）（3）安远县九龙山是我县有名的旅游胜地。（）4.按要求写句子。（8分）（1）清晨，三百山的云雾慢慢地散开了。（改为拟人句）_________________________________________________________（2）东江源头的水真清啊，清得能看见水底的沙石。（仿写句子）赣南的脐橙真甜啊，甜得___________________________________。（3）我们要继承和发扬客家人勤劳节俭的优良传统。（修改病句）_________________________________________________________（4）妈妈说：“我下班后带你去采茶戏传承中心看看。”（改为转述句）_________________________________________________________二、积累与运用（20分）5.根据课文内容填空。（10分）（1）《芙蓉楼送辛渐》中，诗人王昌龄用“____________________，____________________”来表达自己坚守清廉的志向。（2）《墨梅》中，王冕写道：“不要人夸好颜色，____________________。”这表现了诗人不媚俗的高尚情操。（3）胤恭勤不倦，____________________。家贫不常得油，夏月则____________________以照书，以夜继日焉。（4）我们安远是东江源头，保护水源，人人有责。这让我想到一句宣传语：“____________________，____________________。”6.语文与生活。（10分）安远是客家聚居地，有着丰富的非物质文化遗产，如赣南采茶戏、客家山歌、车马灯等。（1）你的学校打算开展“我是非遗小传人”主题活动，请你为活动设计一条宣传标语。（3分）_________________________________________________________（2）在了解采茶戏后，你有什么感受或想法？请写下来。（不少于30字）（7分）__________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（8分）“诺曼底号”遇难记（节选）哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。过了一会儿，他喊道：“把克莱芒救出去！”克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。轮船在深深的海水中慢慢下沉。人们尽力加快速度划着小艇，在“诺曼底号”和“玛丽号”之间来回穿梭。“快干！”船长又叫道。哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。7.文中“阴惨惨的薄雾”渲染了_________________的气氛，而把哈尔威船长说成是“一尊黑色的雕像”，突出了他_________________的形象。（4分）8.面对灾难，哈尔威船长有哪些表现？用文中的词语概括。（至少两个）（4分）_________________、_________________（二）课外阅读（12分）东江源头的守护人在安远三百山脚下，住着一位老爷爷，大家都叫他“水源阿公”。水源阿公年轻时就在林业站工作，退休后，他主动当起了东江源头的义务巡护员。每天清晨，水源阿公就带着他的柴刀、水壶和一袋子干粮出发了。他沿着蜿蜒的山路，仔细察看山林有没有火灾隐患，溪流有没有被污染，见到塑料袋、矿泉水瓶就捡起来装进随身带的编织袋里。巡山的路很长，也很辛苦，有时还会遇到蛇虫，但水源阿公从不间断。他说：“这东江水要流到香港去哩，源头的水干干净净，下游的人才能喝得放心。我是喝东江水长大的，守护它是本分。”有一次，几个外地来的游客想在溪边野炊，正要生火，被水源阿公及时劝阻了。他耐心地给游客讲保护水源的重要性，还指引他们到指定的露营区去。游客们听了很惭愧，连忙收拾好东西，并向阿公道谢。水源阿公的故事在镇里传开了。在他的影响下，越来越多的村民和志愿者加入了护林护水的队伍。春天的三百山，杜鹃花开得像火一样红，清澈的东江水唱着歌向远方流去。这美景里，有水源阿公和许多守护者的一份功劳。9.联系上下文，解释词语。（2分）从不间断：_______________________________________________10.“水源阿公”主动当义务巡护员的原因是什么？用“____”在文中画出来。（2分）11.短文写了水源阿公做的哪两件具体的事？请简要概括。（4分）第一件：_________________________________________________第二件：_________________________________________________12.读了这篇短文，你想对“水源阿公”或像他这样的守护者说些什么？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________四、习作天地（30分）同学们，我们的家乡安远有美丽的山水，有丰富的物产，有独特的客家风情……请以“家乡的______”为题，写一篇习作。要求：1.把题目补充完整，如“家乡的三百山”“家乡的脐橙”“家乡的采茶戏”等。2.围绕一个意思，抓住特点来写，表达出对家乡的热爱之情。3.内容具体，语句通顺，书写工整，不少于300字。参考答案一、基础知识（30分）1.安静、展现、遵守、风俗、姿态、碧绿、蘑菇、舒服（每字0.5分）2.略（组词正确即可，每空1分）3.(1)④(2)③(3)③（每空2分）4.(1)示例：清晨，三百山的云雾慢慢地掀开了面纱。（2分）(2)示例：像吃了蜜一样。（2分）(3)我们要继承和发扬客家人勤劳节俭的优良传统。（“继承和发扬”调换顺序也可，2分）(4)妈妈说，她下班后带我去采茶戏传承中心看看。（2分）二、积累与运用（20分）5.（1）洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。（2分）（2）只留清气满乾坤。（2分）（3）博学多通练囊盛数十萤火（2分）（4）示例：呵护东江源，共饮一江水。（符合保护水源主题即可，4分）6.（1）示例：传承客家非遗，守护精神家园。（3分，紧扣主题即可）（2）略。（7分，感受真切，语句通顺，字数达标即可酌情给分）三、阅读理解（20分）（一）7.悲壮、肃穆（或类似词语）坚毅伟岸、视死如归（或类似词语）（每空2分）8.镇定自若、纹丝不动（或：巍然屹立、考虑周到）（每词2分）（二）9.从来没有停止过。（2分）10.画线：“这东江水要