塔城地区托里县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

塔城地区托里县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：60分钟一、基础乐园。（35分）1.读拼音，写词语，注意书写工整。（8分）chéngxiànbiànhuànpǔtōngmóxíng()()()()yòurénguāngmángdāojiànxùnsù()()()()2.用“√”给加点字选择正确的读音。（6分）差异（chāchà）闪烁（shuòlè）警报（jǐnjǐng）肌肉（jījǐ）储藏（chǔzhù）细胞（bāopāo）3.比一比，再组词。（8分）幻（）蜡（）诱（）险（）幼（）猎（）透（）检（）4.把下列词语补充完整，并按要求填空。（8分）（）（）私语波涛（）（）（）（）丰富物产（）（）（1）形容小声说话的词语是：____________。（2）看到“____________”这个词语，我仿佛看到了大海波浪巨大的样子。5.句子加工厂。（5分）（1）海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。（改为反问句）（2）蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。（仿写拟人句）小鹿________________________________________________________。二、积累与运用。（15分）1.根据课文内容填空。（9分）（1）《我们奇妙的世界》一文从________和________两个方面，展现了世界的奇妙。（2）《海底世界》告诉我们，海底是一个________、________、________的世界。（3）一会儿，天空出现________，马头________，马尾________……忽然又来了________。2.口语交际。（6分）托里县巴尔鲁克山风景优美，夏季山花烂漫。如果有远方的朋友来玩，你想向他介绍家乡的哪一处风景或哪一种特产（如野生巴旦杏、风干肉）？请简单说几句话。三、阅读理解。（25分）（一）课内阅读。（10分）《火烧云》节选这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。1.选段主要从________和________两个方面来写火烧云。（2分）2.用“_____”画出描写火烧云颜色多的句子。文中提到的颜色有________、________、________等，我还能写出两个类似的表示颜色的词语：________、________。（5分）3.读画“”的句子，这样写的好处是（）。（3分）A.说明火烧云变化不快。B.把火烧云当作马来写，生动形象地写出了它形状变化的样子。C.说明作者很喜欢马。（二）课外阅读。（15分）美丽的巴尔鲁克山我的家乡在托里，那里有一座美丽的巴尔鲁克山。春天，山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。小草从地下探出头来，各种各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。蝴蝶在花间舞蹈，蜜蜂忙着采蜜。夏天，山上是避暑的好地方。树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在草地上。草地上盛开着各种各样的野花，真像个美丽的大花坛。秋天，白桦树和杨树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，山里的人们会去采摘野生的巴旦杏和阿魏菇，这些都是大自然馈赠的宝贝。冬天的巴尔鲁克山十分安静，雪花在空中飞舞，树上积满了白雪，地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。整个山林变成了银色的世界。巴尔鲁克山一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。1.短文是按照________顺序来描写巴尔鲁克山的景色的。（2分）2.读第二自然段，春天巴尔鲁克山的特点是什么？用文中的一个词语概括：________。（2分）3.用“_____”画出第三自然段中具体描写树木茂密的句子。（2分）4.短文中把“雾气笼罩的山林”比作________；把“开满野花的草地”比作________。（4分）5.为什么说巴尔鲁克山是“一座巨大的宝库”？请根据短文内容简要回答。（2分）________________________________________________________________6.你的家乡托里还有哪些美丽的景色或独特的风物？请简单写一写。（3分）________________________________________________________________四、习作天地。（25分）学习了本单元，我们知道了可以从颜色、形状、声音、变化等多个方面把事物写清楚、写生动。请你也选择家乡的一处景色（如老风口的风、生态园的树）或一种事物（如酥油、奶疙瘩），围绕它的特点写一篇习作。要求：题目自拟；写清楚它的特点；语句通顺，内容具体；不少于250字。参考答案一、基础乐园。1.呈现变幻普通模型诱人光芒刀剑迅速2.chāshuòjǐngjīchǔbāo3.示例：幻想蜡烛诱人危险幼儿猎人透明检查4.窃窃私语波涛澎湃景色丰富？物产丰富（原题有误，按“物产丰富”给分）窃窃私语波涛澎湃5.（1）海底难道不是一个景色奇异、物产丰富的世界吗？（2）示例：小鹿迈着轻盈的步伐在溪边散步。二、积累与运用。1.（1）天空大地（2）景色奇异物产丰富（3）一匹马向南向西一头大狮子2.示例：欢迎你来我的家乡托里！我想带你去看看美丽的巴尔鲁克山，夏天那里满山都是野花，像地毯一样。你还可以尝尝我们这里的风干肉，味道特别香，是招待客人的美食。三、阅读理解。（一）课内阅读1.颜色形状2.这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。红彤彤金灿灿半紫半黄（写出文中任意三个即可）示例：苹果绿柠檬黄3.B（二）课外阅读1.时间（或四季）2.五彩缤纷（或百花争艳）3.树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严