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文档简介
天水市北道区2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、基础知识(30分)1.看拼音写词语。(10分)(1)我们天水是“羲皇故里”,传说中fúxī()在这里创画八卦。(2)校园花坛里的月季花开了,fēnfāng()扑鼻。(3)麦积山石窟的雕像xíngtài()各异,精美极了。(4)老师叮嘱我们写字时一定要duānzhèng()坐姿。(5)他平时学习很yònggōng(),所以进步很快。2.用“√”选出带点字的正确读音。(6分)(1)我国有五千年的文明史,留下了灿(cànchàn)烂的文化。(2)他性格倔强(qiángjiàng),从不轻易服输。(3)天水呱呱(guāguà)是一种特色早点,很多游客都喜欢。(4)春天来了,燕子在空中轻盈(yínyíng)地飞舞。(5)我们要继承(chéngcéng)和发扬优秀的传统文化。(6)陶罐谦虚地回答道(dádā):“我没什么特别的。”3.比一比,再组词。(8分)狐()虎()吵()妙()扑()补()虚()虑()4.将下列词语补充完整。(6分)狐()虎威()发图强()弓之鸟自言自()争()斗艳名不()传二、积累运用(25分)5.按照课文内容填空。(10分)(1)《狐假虎威》中,狐狸借着________的威风,吓跑了森林里的百兽。这个故事告诉我们________________________________________________________________。(2)《陶罐和铁罐》一课中,许多年过去了,陶罐依然________,而铁罐却________。这让我们明白了________________________的道理。(3)第七单元我们学会了很多寓言故事,像《___________》、《___________》都出自《伊索寓言》。6.句子练习。(9分)(1)照样子,写句子。例:风筝在空中飘。(美丽的)风筝(自由自在地)在空中飘。小明在看书。()小明()在看书。(2)用关联词“不但……而且……”写一句话,介绍一处天水景点(如麦积山、伏羲庙等)。________________________________________________________________(3)把句子补充完整,注意用上合适的动词。放学后,同学们________教室,________书包,________回家路。7.口语交际。(6分)学校要举办“我爱家乡天水”的宣传活动,老师请你向同学们推荐一种天水的特产(如花牛苹果、秦安蜜桃、甘谷辣椒等)或一处名胜古迹。请写一段话进行推荐,把特点说清楚。________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解(20分)(一)课内阅读(8分)《鹿角和鹿腿》片段鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。(1)从文中找出下列词语的近义词。(2分)凶猛——()使劲——()(2)用“____”画出文中描写鹿逃脱狮子追赶的动词。(3分)(3)读完这段话,你明白了什么道理?(3分)________________________________________________________________(二)课外阅读(12分)天水民间故事——李广射虎相传,西汉名将李广在天水一带驻守时,一天夜里外出巡营,忽然看见远处草丛中似乎蹲着一只大老虎。李广心中一惊,立刻拉弓搭箭,用尽全身力气“嗖”地射了出去。第二天天亮,士兵们去找那只被射死的老虎,走近一看,全都愣住了——原来那根本不是老虎,而是一块形状很像老虎的大石头!而那支箭,竟然深深地射进了石头里,只剩箭尾露在外面。大家使劲拔,怎么也拔不出来。这件事传开后,人人都称赞李广力气大,箭法准。李广自己也很惊讶,他再次对着石头射箭,却再也射不进去了。后来,“李广射虎”的故事就在天水流传开来,人们常用它来形容一个人本领高强,在关键时刻能发挥出超常的水平。(1)根据短文内容填空。(4分)故事发生的时间是________,地点在________。李广误把________当作老虎,一箭射去,结果________。(2)判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(4分)①李广射中的真的是一只大老虎。()②士兵们很容易就把箭从石头里拔了出来。()③后来李广又能把箭射进石头里了。()④这个故事现在常用来形容人本领高强。()(3)这个故事带给你的启发是什么?请结合生活或学习谈谈。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作天地(25分)题目:我学会了________要求:1.把题目补充完整,如“我学会了讲礼貌”、“我学会了做浆水面”、“我学会了坚持”等。2.写清楚你是怎样学会的,把过程写具体,写出自己的真实感受。3.语句通顺,书写工整,不少于200字。参考答案一、基础知识(30分)1.(10分,每字0.5分)伏羲芬芳形态端正用功2.(6分,每题1分)cànjiàngguāyíngchéngdá3.(8分,每词1分)示例:狐狸老虎吵架奇妙扑打补充虚心考虑4.(6分,每空1分)假奋惊语奇虚二、积累运用(25分)5.(10分,每空1-2分)(1)老虎示例:不要借着别人的威风欺压人,要有真本事。(意思对即可)(2)光洁如新消失得无影无踪示例:要看到别人的长处,正视自己的短处,谦虚使人进步。(意思对即可)(3)示例:狐狸和葡萄乌鸦喝水(出自本单元或《伊索寓言》即可)6.(9分)(1)(3分)示例:(勤奋的)小明(认认真真地)在看书。(2)(3分)示例:麦积山石窟不但雕像精美,而且历史悠久,吸引了许多游客。(关联词使用正确,介绍天水景点即可)(3)(3分)示例:整理背上踏上(动词合适,语句通顺即可)7.(6分)能推荐一种天水特产或名胜,把特点(如样子、味道、历史等)说清楚,语句通顺即可酌情给分。三、阅读理解(20分)(一)课内阅读(8分)(1)(2分)凶猛——(凶猛)或(猛烈)使劲——(用尽)或(尽力)(文中词语)(2)(3分)撒开、跑、蹦、跳、甩、挂住、抓住、扑、扯、挣脱、奔去(画出3个及以上关键动词即可)(3)(3分)示例:好看的东西不一定实用,我们不能只凭外表判断事物的价值,要全面看待。(言之有理即可)(二)课外阅读(12分)(1)(4分)一天夜里/西汉时期天水一带/草丛附近一块
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