伊春市翠峦区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

伊春市翠峦区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识（40分）1.读拼音，写词语。（10分）（1）清晨，林间的薄雾zhújiàn（）散去，阳光sǎmǎn（）了小兴安岭的每一片叶子。（2）翠峦的夏天是cāngcuì（）的，bēnliúbùxī（）的河水带来阵阵清凉。（3）我们要jiāndìng（）保护森林的信念，让家乡永远shǎnshuò（）着生命的光彩。2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（6分）（1）这不仅是个简单（dāndàn）的任务，更是一份沉甸甸（diāndiàn）的责任。（2）猎人瞄准（miáomáo）了目标，子（zǐzi）弹呼啸而出。（3）这片肥沃（wòyào）的黑土地，滋（zīzhī）养了无数生灵。3.比一比，再组词。（8分）潮（）据（）堵（）环（）朝（）剧（）诸（）怀（）4.按要求写句子。（8分）（1）扩写句子（至少两处）：溪水流淌。_________________________________________________________（2）用“时而……时而……”造句，描写家乡天空的变化。_________________________________________________________（3）修改病句：通过《小兴安岭》这篇课文，使我更加热爱家乡了。_________________________________________________________5.根据课文内容填空。（8分）（1）《海上日出》中，太阳“好像__________，__________，到了最后，终于__________，完全__________，颜色真红得可爱。”（2）《记金华的双龙洞》一文中，作者的游览顺序是：路上→（）→（）→（）→（）→出洞。（3）本单元的课文带我们领略了祖国山河的壮丽，也启示我们要像《__________》一文中那样，培养仔细观察、用心感受的好习惯。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《颐和园》选段，回答问题。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。1.用“____”画出选段中的一个比喻句，这句话把__________比作了__________和__________。（4分）2.选段中“滑”字用得很好，好在哪里？（3分）_________________________________________________________3.作者站在佛香阁前，观察的视角是（）。（A.平视B.俯视C.仰视）。他依次描写了__________、__________和__________的景色。（4分）4.如果请你为家乡翠峦的一处景点写一段导游词，你会介绍哪里？请模仿选段的写法，用上一两个生动的词语或句子。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）林都的冬韵我的家乡在伊春，这里被誉为“林都”。如果说夏天的林都是位活泼热情的少女，那冬天的林都就是位沉静素雅的诗人。一场大雪过后，整个世界都变了样。红松、云杉、白桦，全都披上了厚厚的、毛茸茸的银装。树枝被积雪压弯了腰，有时“嘎吱”一声，一团雪便簌簌地落下来，在寂静的林间显得格外清晰。阳光透过疏疏朗朗的枝丫，在雪地上投下斑斑驳驳的光影，仿佛一首光的诗行。不怕冷的孩子们在雪地里撒欢儿，堆雪人，打雪仗。大人们则忙着准备年货，屋檐下挂起了火红的灯笼，一串串金黄的玉米、火红的辣椒，衬着白雪，颜色鲜艳极了。空气中飘着粘豆包的香甜，那是年的味道，也是家乡冬天特有的温暖。冬天的林都，没有绚烂的色彩，却有一种洗尽铅华的美。它静静地站在那里，用它独有的方式，诉说着小兴安岭深处，一个关于纯洁与宁静的故事。1.联系上下文，理解词语。（4分）洗尽铅华：________________________________________簌簌：____________________________________________2.短文第二自然段主要描写了雪后林都的__________，分别写了__________、__________和__________的景象。（4分）3.短文第三自然段从__________和__________两方面，写出了冬天林都的生机与温暖。（2分）4.为什么作者说冬天的林都是位“沉静素雅的诗人”？结合短文内容谈谈你的理解。（3分）_________________________________________________________5.你的家乡在哪个季节最有特色？请用一两句话简要描述。（2分）_________________________________________________________三、口语交际（5分）翠峦区计划开展“我是家乡小导游”主题活动。请你选择家乡（伊春/翠峦）的一处自然风光或特产（如五营国家森林公园、汤旺河、蓝莓、木耳等），准备一段简短的介绍，要说出特点，表达出喜爱之情。__________________________________________________________________________________________________________________四、习作（25分）题目：家乡的__________（横线上可填四季中任一季节，如“春”、“夏”、“秋”、“冬”）要求：1.把题目补充完整，围绕家乡伊春翠峦的季节特点来写。2.抓住这个季节最具代表性的景物、活动或气候来写，写出它的独特之美。3.语句通顺，内容具体，表达出真情实感。不少于300字。参考答案一、基础知识1.（1）逐渐洒满（2）苍翠奔流不息（3）坚定闪烁2.（1）dāndiàn（2）miáozǐ（3）wòzī3.示例：潮水依据堵塞环境；朝代剧本诸位怀抱（答案不唯一，正确即可）4.（1）示例：清澈的溪水在山涧欢快地流淌。（2）示例：家乡的天空时而湛蓝如洗，时而白云朵朵，美丽极了。（3）删去“通过”或“使”。5.（1）负着重担似的慢慢儿一纵一纵地使劲儿向上升跳出了海面冲破了云霞（2）洞口外洞孔隙内洞（3）记金华的双龙洞（或《海上日出》）二、阅读理解（一）课内阅读1.昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。昆明湖镜子碧玉2.“滑”字既写出了游船、画舫在平静湖面上轻快前行的动态，又反衬出昆明湖的平静。3.B（俯视）树丛掩映的屋顶和宫墙昆明湖远处的城楼和白塔4.略。（能写出家乡一处景点，并运用生动描写即可）（二）课外阅读1.洗尽铅华：文中指冬天的林都褪去了华丽的色彩，呈现出朴素、纯净的美。簌簌：文中形容雪花落下时的声音。2.静态美景（或雪后景色）树木披雪积雪落下雪地光影3.孩子们的活动（玩耍）大人们的准备（年味/生