朝阳市建平县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

朝阳市建平县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：80分钟）一、基础知识与积累（45分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）建平的沙棘果在阳光下泛着cànlàn（）的光泽。（2）爷爷常去乌兰山脚xiūjiàn（）的小亭子下棋。（3）燕子língqiǎo（）的身影掠过老哈河的水面。（4）博物馆里陈列着红山文化的yízhǐ（）模型。2.给加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）雕琢（zuózhuó） 瞭望（liáoliào） 富饶（ráonáo）凌河（línlíng） 是否（fǒufǔ） 一束光（sùshù）3.比一比，再组词。（8分）幻（） 技（） 镇（） 朴（）幼（） 枝（） 填（） 扑（）4.将下列词语补充完整，并选一个词语写句子。（9分）形态各（） 琳琅（）目 名（）中外清（）见底 欲（）又止 依山（）水造句：_________________________________________________5.句子练习。（9分）（1）牛河梁遗址是红山文化的象征。（改为反问句）_________________________________________________（2）春天的建平，杏花、梨花、海棠花都开放了。（用拟人手法改写）_________________________________________________（3）用“不仅……而且……”介绍一种建平特产（如沙棘汁、小米）。_________________________________________________6.根据课文内容填空。（5分）本单元我们领略了_________的赵州桥，欣赏了_________的《清明上河图》，还跟随课文《_________》走进了奇妙的海底世界。这些内容告诉我们，观察和想象能让生活更丰富多彩。二、阅读理解（25分）（一）课内阅读（12分）《火烧云》节选：这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。1.这段话主要写了火烧云_________的特点。（2分）2.用“____”画出描写火烧云颜色的词语，这些词语让你想到建平_________（季节或地方）的天空。（4分）3.仿照文中画线部分，用“一会儿……一会儿……”写一写建平乌兰山傍晚云彩的变化。（6分）_________________________________________________________（二）课外阅读（13分）老哈河边的柳条工在建平的老哈河岸边，生长着一丛丛茂密的柳条。每到春天，村里的老人们就会割下柳条，经过浸泡、去皮、晾晒，再把它们编成箩筐、簸箕、篮子。编好的器物结实耐用，还带着淡淡的柳香。爷爷说，柳条编艺是建平的老手艺，过去几乎家家都会。现在虽然用的人少了，但镇上每年都会举办“非遗展示”，让更多的孩子了解这份灵动的手指艺术。1.短文主要介绍了建平的哪种传统手艺？_________（2分）2.柳条器物制作需要哪些步骤？请在文中用“”画出来。（3分）3.结合短文，说说为什么“柳条编艺”被称为“灵动的手指艺术”。（4分）_________________________________________________________4.如果你的家乡也有一项传统手艺（如剪纸、扎风筝），请简要介绍它。（4分）_________________________________________________________三、习作天地（30分）题目：家乡的______季提示：在建平，春有乌兰山杏花如雪，夏有老哈河碧波荡漾，秋有农田金黄丰收，冬有红山遗址肃穆宁静。请选择你最喜欢的季节，写写家乡的风景、活动或风俗，注意按一定顺序写清楚，表达真情实感。不少于250字。参考答案一、基础知识与积累1.（1）灿烂（2）修建（3）灵巧（4）遗址2.zhuó liào ráo líng fǒu shù3.示例：幻想 技术 小镇 朴素幼小 树枝 填写 扑打4.形态各（异） 琳琅（满）目 名（扬）中外 清（澈）见底 欲（言）又止 依山（傍）水造句示例：乌兰山依山傍水，是建平著名的风景胜地。5.（1）牛河梁遗址难道不是红山文化的象征吗？（2）示例：春天的建平，杏花、梨花、海棠花都绽开了笑脸。（3）示例：建平的沙棘汁不仅酸甜可口，而且富含维生素。6.世界闻名 热闹场面 《海底世界》二、阅读理解（一）课内阅读1.颜色变化极多2.红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫（画对即可）。示例：秋天（或“傍晚的老哈河上空”）。3.示例：乌兰山傍晚的云彩一会儿像奔跑的马儿，一会儿像睡觉的小羊，一会儿又像绽开的杏花。（二）课外阅读1.柳条编织手艺（或“柳条编艺”）。2.“割下柳条，经过浸泡、去皮、晾晒，再把它们编成箩筐、簸箕、篮子。