阿勒泰地区吉木乃县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

阿勒泰地区吉木乃县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与积累。（35分）1.读拼音，写词语，注意书写工整美观。（8分）来到阿勒泰的草原，我看到了（）（míngmèi）的阳光，（）（qīngcuì）的鸟鸣，远处是（）（wēié）的雪峰。牧民们（）（yōurán）地骑着马，这一切构成了一幅和谐的画卷。2.比一比，再组词。（6分）驰（）绵（）喉（）弛（）棉（）候（）3.选择恰当的词语填空。（填序号）（6分）①寂静②平静③幽静（1）午夜的山谷显得格外（），只能听见风声。（2）听了老师的话，我（）的心情终于放松下来。（3）吉木乃县萨尔乌楞村边有一条（）的小路，通向美丽的草场。4.按要求写句子。（9分）（1）夏天的草原绿得像一块无边的地毯。（仿写比喻句）冬天的雪峰白得________________________________________。（2）牛羊在草地上吃草。（把句子写具体，至少扩充两处）________________________________________。（3）这美丽的风景难道不令人陶醉吗？（改为陈述句）________________________________________。5.根据课文内容与积累填空。（6分）（1）《记金华的双龙洞》中，作者通过描写孔隙的________，写出了它的特点。（2）看到吉木乃县辽阔的草场，我不禁想起诗句：“天苍苍，野茫茫，________________。”（3）第六单元的课文让我们领略了祖国各地的风光，也告诉我们要在生活中学会________，从不同角度去观察。二、阅读理解。（35分）（一）课内阅读（17分）内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。1.这段文字选自课文《______________》，作者是________。（2分）2.联系上下文，写出下列词语的意思。（4分）-蜿蜒：________________________________-变化多端：________________________________3.用“____”画出描写内洞“黑”的句子。工人是如何解决这个问题的？（3分）4.文中介绍洞内景物时，主要介绍了________、________和________。作者说“即使不比作什么，也很值得观赏”，是因为它们________和________。（5分）5.如果你在吉木乃县的神石城地质公园参观奇特的岩石，你会把它们想象成什么？请简单写一写。（3分）________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）故乡的牧道我的故乡在阿勒泰的牧区。在那里，最让我难忘的，是那些弯弯曲曲、通向远方的牧道。春天，积雪融化，牧道变得泥泞，却最先冒出点点绿意。牛羊踩着它，走向返青的山坡。夏天，牧道被茂盛的牧草半掩着，像一条条浅黄色的带子，点缀在无边的绿毯上。骑马的牧人哼着歌，悠悠地走过。秋天，牧道坚硬而清晰，两旁是金黄的草场，牧民们沿着它，把肥壮的牛羊转往温暖的冬牧场。冬天，牧道常常被大雪覆盖，但老牧民总能凭着记忆和经验，找到回家的路。这些牧道，不是谁刻意修建的，是牛羊一代代踩出来的，是牧民们一年年走出来的。它们不宽，也不平坦，却承载着牧民的生活、希望和迁徙的脚步。它们静静地躺在草原上，连接着毡房、河流和山峦，像大地的脉络，诉说着生命的轮回。如今，柏油路通到了乡镇，摩托车、汽车也多了起来。但在我心中，故乡那默默无闻的牧道，永远是最亲切、最坚实的路。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.短文是按照________顺序来描写牧道在不同季节的特点的。请用简洁的词语概括。（8分）春天：________夏天：________秋天：________冬天：________3.文中画线的句子把牧道比作“________”和“________”。从这些比喻中，我体会到了________________________。（4分）4.为什么说牧道“承载着牧民的生活、希望和迁徙的脚步”？（2分）________________________________________________________________5.短文表达了作者怎样的思想感情？（2分）________________________________________________________________三、习作。（30分）我们的家乡吉木乃县有着独特的风光：也许是春日草原的生机，也许是神石城奇特的岩石，也许是夏日凉爽的清风，也许是邻里间互助的温情……请以“家乡的________”为题，写一篇作文。要求：1.把题目补充完整。2.围绕一个意思，把内容写清楚，可以写一处景物，也可以写一个场景或一种风情。3.表达出自己的真实感受。4.语句通顺，书写工整，不少于300字。参考答案一、基础知识与积累。1.明媚，清脆，巍峨，悠然2.示例：奔驰，松弛；连绵，棉花；喉咙，时候3.(1)①(2)②(3)③4.(1)示例：像一顶闪闪发光的银冠。(2)示例：成群的牛羊在碧绿的草地上悠闲地吃着鲜嫩的青草。(3)这美丽的风景令人陶醉。5.(1)窄小（或：矮、险）(2)风吹草低见牛羊(3)观察二、阅读理解。（一）课内阅读1.记金华的双龙洞，叶圣陶2.蜿蜒：指龙身弯弯曲曲延伸的样子。/变化多端：变化多种多样。3.内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人提着汽油灯（高高举起汽油灯）照明。4.双龙，石钟乳，石笋，形状变化多端，颜色各异5.示例：我会把一块高大的岩石想象成一位眺望远方的哈萨克族牧民，另一片层层叠叠的岩石像羊群在慢慢移动。（二）课外阅读1.示例：故乡的牧道2.时间（季节）。春天：泥泞、冒绿意；夏天：被草半掩、像带子；秋天：坚硬、清晰；冬天：被雪覆盖。3.“浅黄色的带子”