伊克昭盟东胜市2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

伊克昭盟东胜市2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)（考试时间：60分钟满分：100分）一、基础知识与积累（40分）1.看拼音，写词语，注意书写工整。（8分）dùjìtuīquèshénjīmiàosuànzhǎnxīn（）（）（）（）nàhǎnjiéduànzìxiāngmáodùnlòuxiàn（）（）（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）妒忌（jìjí）丞（chéngcéng）相蹿（cuāncuàn）出来咆（páobáo）哮晌（shǎngxiǎng）午弓弩（nǔnú）手顽劣（lüèliè）迸（bìngbèng）裂3.比一比，再组词。（6分）寨（）呐（）诡（）赛（）纳（）脆（）喘（）膛（）胯（）端（）堂（）跨（）4.将下列词语补充完整，并选词填空（填序号）。（8分）①（）（）挠腮②（）（）挈女③（）头（）颈④（）机（）算⑤（）（）失色⑥（）（）三更（1）听到这个消息，他吓得__________，半天说不出话来。（2）诸葛亮__________，早就料到了曹操的反应。（3）这道题太难了，急得他__________。5.按要求写句子。（8分）（1）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句）________________________________________________________________（2）大虫见掀他不着，吼一声。（改为夸张句）________________________________________________________________（3）我们鄂尔多斯的响沙湾，是神奇的自然景观。（改为反问句）________________________________________________________________（4）运用人物描写方法（动作、语言、神态等），写一写你身边同学认真思考时的样子。________________________________________________________________________________________________________________________________6.根据课文内容与积累填空。（6分）（1）《草船借箭》根据元末明初小说家__________写的《__________》相关内容改写，故事中__________的神机妙算和__________的心胸狭窄形成了鲜明对比。（2）《景阳冈》节选自《__________》，作者是__________。课文按“喝酒→（）→（）→（）”的顺序，塑造了武松英勇豪爽的形象。（3）《猴王出世》中，“那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果……”一句，句式整齐，节奏明快，写出了石猴的__________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。1.用“____”画出描写诸葛亮语言的句子，从中可以体会到诸葛亮__________的特点。（3分）2.文中画波浪线的句子是__________描写，其作用是____________________。（3分）3.“箭好像下雨一样”使用了__________的修辞手法，形象地写出了__________。（3分）4.结合选段，说说诸葛亮为什么选择在“大雾漫天”的时候去借箭？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.如果你是曹操营中的一名士兵，亲眼目睹了这场“借箭”，你会怎么向同伴描述这不可思议的一幕？请写下来。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）草原上的“敖包相会”在辽阔的鄂尔多斯草原上，“敖包”是人们熟悉的路标和祭祀场所。它通常由石头堆砌而成，上面插着柳枝，挂着五颜六色的经幡。每年农历五月十三，是草原上祭敖包的日子。这天清晨，牧民们会穿着鲜艳的蒙古袍，骑着马，从四面八方赶来。祭敖包是庄重而热闹的。长者会带领大家顺时针绕敖包三圈，祈求风调雨顺、牛羊肥壮、家人平安。人们将鲜奶、醇酒泼洒向敖包，将带来的石块添加上去，表达对自然的敬畏与感恩。祭祀结束后，欢乐的那达慕就开始了。摔跤手们像雄鹰一样展开较量，赛马场上蹄声如雷，小伙子们拉响了悠扬的马头琴，姑娘们跳起欢快的安代舞。歌声、笑声、欢呼声，在草原上久久回荡。“敖包相会”不仅是青年男女约会的地方，更承载着蒙古族人对天地、祖先的深厚情感，是游牧文化与自然和谐共处的生动体现。它就像草原上的一颗明珠，凝聚着民族的记忆和乡愁。1.联系上下文，解释词语。（2分）四面八方：__________________________风调雨顺：__________________________2.短文主要从敖包的__________、祭敖包的__________和__________后的那达慕三个方面来介绍“敖包相会”。（3分）3.读第2自然段，用“○”圈出描写牧民祭祀动作的词语。这些描写体现了牧民们怎样的情感？（4分）________________________________________________________________4.短文题目“草原上的‘敖包相会’”中的引号作用是（）。（2分）A.表示直接引用B.表示特定称谓C.表示特殊含义5.为什么说敖包“承载着蒙古族人对天地、祖先的深厚情感”？请联系短文内容和我们的生活实际谈谈你的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（30分）本单元我们走进了古典名著的世界，认识了神机妙算的诸葛亮、豪爽勇武的武松、逍遥自在的石猴。他们的故事穿越时空，依然魅力不减。在你的家乡东胜，也一定流传着许多动人的故事，或是历史传说，或是民间轶事，或是身边普通人令人敬佩的往事。请以“______的故事”为题，写一篇作文。要求：将题目补充完整；选择一件事或几件事，把故事写清楚，内容具体，语句通顺，表达真情实感；注意书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累1.妒忌推却神机妙算崭新呐喊截断自相矛盾露馅2.jìchéngcuānpáoshǎngnǔlièbèng3.示例：山寨比赛；呐喊接纳；诡计清脆；喘气端正；胸膛课堂；胯下跨越4.①抓耳②拖男③伸缩④神妙⑤大惊⑥半夜（1）⑤（2）④（3）①5.（1）周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。（2）示例：大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，震得那山冈也动了。（3）我们鄂尔多斯的响沙湾，难道不是神奇的自然景观吗？（4）略（符合要求即可）。6.（1）罗贯中《三国演义》诸葛亮周瑜（2）《水浒传》施耐庵上冈打虎下冈（3）自由自在、活泼可爱二、阅读理解（一）课内阅读1.“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”胸有成竹、洞察人心、镇定自若2.环境渲染雾大的气氛，为下文借箭成功提供必要条件（推动故事情节发展）。3.比喻曹军射出的箭非常多、非常密集。4.因为大雾天气，曹操看不清江上的虚实，不敢轻易出兵，只会放箭防御，这正是诸葛亮顺利“借”到箭的重要保障。5.略（能描述江中船只、擂鼓呐喊、箭如雨下等情景，表达惊讶、疑惑等感受即可）。（二）课外阅读1.四面八方：指各个方面或各个地方。风调雨顺：形