本溪市明山区2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)

本溪市明山区2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累运用（45分）1.看拼音写词语，并用横线画出整体认读音节。（8分）zhuāngshìměicānsuìdàoténgluó()()()()bàqìpìrújiànkāngxiāosǎ()()()()2.为下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（6分）负荷（héhè）屏息（bǐngpíng）看家（kānkàn）倔强（jiàngqiáng）栖息（qīxī）枝折花落（shézhé）3.比一比，再组词。（8分）蜓（）藉（）挥（）啤（）蜒（）籍（）晖（）脾（）4.先将下列词语补充完整，再按要求填空。（8分）车（）马（）（）（）辉煌（）（）地阔欣喜（）（）（）（）不迫（）（）不乐（1）描写城市繁华景象的词语是：____________、____________。（2）来自本溪关门山的五月，漫山遍野的杜鹃花盛开，游客们见此美景无不（）。5.按要求完成句子练习。（9分）（1）仿照例句，运用冒号写一句话。例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。我们的体育王老师特别有办法：__________________________________________________。（2）用修改符号修改病句。（共两处错误）通过阅读《看看我们的地球》这本书，使我了解了更多关于本溪水洞形成的科学知识。（3）体会下面句子中加点部分表达的感情，并照样子写一写。雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。放学了，同学们像___________________一样跑出了教室。6.课文内容与经典诵读积累。（6分）（1）诗词中有景：“梅子金黄杏子肥，__________________。”“__________________，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”（2）诗词中有情：“心中的风雨来了，________________________。”（3）诗词中有志：“天行健，________________________。”（4）在本学期的学习中，我们认识了___________的雨来，___________的哈尔威船长。（填四字词语）二、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。7.这两段话分别描写了乡下人家________和________时的生活场景。（2分）8.用“____”画出第一自然段中具体体现“天高地阔”的句子。（2分）9.“它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。”这句话中，“它们”指的是________________________。这句话体现了作者________________________之情。（3分）10.第二自然段中，作者把纺织娘的叫声说成是“唱歌”，声音“赛过催眠曲”，这样写的好处是________________________________________________________________________。（3分）（二）课外阅读（15分）家乡的山楂情我的家乡在本溪，这里山多，秋日里最美的，除了那闻名遐迩的“枫叶之都”的红叶，还有那挂满枝头的红果——山楂。春风拂过山岗，山楂树悄悄地抽出嫩芽，开出洁白的小花，一簇一簇的，像是给大山别上了素雅的发卡。这时候，空气中弥漫着淡淡的清香。等到花落了，青青的小果子就藏在了绿叶间，不仔细看还真发现不了。夏日，阳光充足，雨水丰沛，小青果铆足了劲儿生长。到了深秋，它们就换上了红彤彤的衣裳，像一个个小巧玲珑的红灯笼，压弯了枝头。这时的山楂林，红果绿叶，色彩对比鲜明，又是一番动人的景象。家乡的人们对山楂有着特别的感情。摘下来的山楂，吃法可多了。可以直接吃，酸中带甜，生津开胃；可以穿成晶莹的冰糖葫芦，那是孩子们冬日里最甜蜜的念想；可以晒成山楂干，泡水喝，消食又健康；心灵手巧的妈妈们还会熬制山楂酱，那酸甜的滋味，是无数游子心中家的味道。这一颗颗小小的红果，不仅甜了人们的舌尖，也凝聚着家乡人对生活的热爱与智慧。它不像枫叶那样绚烂夺目，却以最朴实的方式，滋养着一代又一代的本溪人。11.联系上下文，理解词语的意思。（2分）闻名遐迩：________________________________________________________12.短文按照________顺序，描写了山楂树从________、________到________的变化过程。（4分）13.短文第四自然段围绕“________________________”这句话来写，具体介绍了________种山楂的吃法。（3分）14.读画“____”的句子，这句话把________比作________和________，生动地写出了成熟山楂的________和________。（5分）15.为什么说山楂“凝聚着家乡人对生活的热爱与智慧”？（2分）________________________________________________________________________三、习作天地（30分）题目：我的“宝藏”______提示：每个人都有自己的“宝藏”，它可能是一个心爱的玩具，一本读了又读的书，一项学会的新技能，一次难忘的经历，一位给你温暖和力量的人，甚至是家乡的一处风景、一种味道……请把题目补充完整，围绕你的“宝藏”，写清楚它是什么，为什么是你的“宝藏”，并通过具体的事例写出你的珍爱之情。内容要具体，语句要通顺，表达真情实感，不少于350字。参考答案一、基础知识与积累运用（45分）1.装饰美餐隧道藤萝霸气譬如健康潇洒（整体认读音节：饰、餐）2.hèbǐngkānjiàngqīshé3.示例：蜻蜓慰藉指挥啤酒/蜿蜒书籍余晖脾气4.水龙灯火天高若狂从容闷闷（1）车水马龙灯火辉煌（2）欣喜若狂5.（1）示例：总能想出有趣的游戏让我们锻炼身体：一会儿让我们模仿小动物赛跑，一会儿组织我们玩“穿越火线”接力。（2）删除“通过”或“使”。（3）示例：出笼的小鸟6.（1）麦花雪白菜花稀日长篱落无人过（2）我只躲到你的怀里（3）君子以自强不息（4）机智勇敢（或热爱祖国等）忠于职守（或舍己为人等）二、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）7.夏天傍晚（吃晚饭）秋天夜里（月明人静）8.他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。9.天边的红霞、向晚的微风、头上飞过的归巢的鸟儿对乡下自然、和谐生活的喜爱与赞美10.运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了纺织娘叫声的悦耳动听，衬托出秋夜的宁静与美好，富有情趣。（二）课外阅读（15分）11.形容名声很大，远近都知道。12.时间开花结果成熟13.家乡的人们对山楂有着