三明市宁化县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

三明市宁化县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、字词百花园。（28分）1.读拼音，写词语，注意书写美观。（8分）níngshìzìháojīnghuāngshīcuòkuángfēngnùháo（）（）（）（）zūnxúnbēicǎnwúkěnàihéfènfènbùpíng（）（）（）（）2.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）（1）小明在墙上凿（záozuó）了一个小洞。（2）他宁（níngnìng）可自己吃亏，也不愿连累别人。（3）一阵旋（xuánxuàn）风吹来，地上的落叶打起了旋（xuánxuàn）儿。3.辨字组词。（6分）倔（）缕（）慌（）掘（）搂（）谎（）4.将下列宁化客家方言词汇与对应的普通话意思连起来。（4分）日头（rìtóu）聊天月光（yuèguāng）太阳打讲（dǎjiǎng）月亮屋下（wūxià）家里5.根据本单元课文内容，在括号里填上合适的词语。（6分）（）的变化（）地挣扎累得（）（）的惩罚（）地离开气得（）二、句子训练营。（15分）1.按要求写句子。（9分）（1）巨人被喧闹声吵醒了。（改为“把”字句）_________________________________________________________（2）小河唱着欢乐的歌向前奔去。（仿写拟人句）_________________________________________________________（3）老虎在森林里寻找食物。（扩句，至少扩两处）_________________________________________________________2.用修改符号修改下面这段话。（共6分，3处错误）宁化是著名的客家祖地，每年都吸引着无数的海内外客家人回来寻根祭祖。在石壁村，游客们参观了客家公祠，纷纷表示这里的客家文化保管得非常完整。三、课文回顾与积累。（12分）1.根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）（1）《宝葫芦的秘密（节选）》中，王葆最终靠宝葫芦取得了成功。（）（2）《巨人的花园》告诉我们，快乐应当和大家分享。（）（3）《海的女儿》中小人鱼最终用王子的生命换回了自己的鱼尾。（）2.回忆本单元学习的古诗和名言，完成填空。（8分）（1）诗是人类向未来寄发的________，诗给人类以朝向________的勇气。——艾青（2）天行健，____________________。——《周易》（3）____________________，学海无涯苦作舟。（4）看到同学因为一次失败就灰心丧气，你可以用“_________，___________”这句名言来鼓励他。（本单元外，与坚持不懈有关即可）四、阅读天地。（20分）（一）课内阅读。（8分）《巨人的花园》节选……巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。“孩子们，花园现在是你们的了。”巨人说。他拿起一把大斧子，拆除了围墙。从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。1.巨人说自己“自私”，是指他之前________________________的行为。（2分）2.用“____”画出描写巨人用行动改正错误的句子。（2分）3.联系全文想一想，为什么巨人拆除围墙后，春天又回到了花园？（4分）________________________________________________________________（二）课外阅读。（12分）客家擂茶的传说相传在宁化客家人迁徙途中，许多人因水土不服，得了疾病。一位善良的老婆婆，将随身携带的茶叶、芝麻、花生等放入陶钵，用山楂木制成的擂棍反复研磨成糊，再冲入沸水，制成香气扑鼻的茶汤，分给乡亲们喝。大家喝后，暑气顿消，精神焕发，病也慢慢好了。从此，制作和饮用擂茶的习俗便在宁化客家人中代代相传。如今，擂茶不仅是宁化人日常的饮品，更是待客的佳品。擂茶原料也变得更加丰富，有时会根据季节加入草药，既美味又健康。一碗浓浓的擂茶，饱含着客家人团结互助、适应环境、创造美好生活的智慧。1.给下面词语中的加点字选择正确的解释。（填序号）（2分）代代相传（）A.传授B.传播C.传导2.根据短文内容填空。（4分）传说中，擂茶是_______在_______途中发明的，最初是为了帮助乡亲们解决________的问题。3.客家擂茶的习俗为什么能“代代相传”？请至少写出两点原因。（4分）①________________________________________________________________②________________________________________________________________4.短文结尾说擂茶“饱含着客家人……的智慧”，结合短文内容，你认为这“智慧”指的是什么？（2分）________________________________________________________________五、习作展示台。（25分）同学们，在我们的生活中，一定有很多特别的经历：也许是一次有趣的实验，也许是一场难忘的比赛，也许是在宁化客家民俗馆的一次参观……这些经历就像一颗颗珍珠，串起了我们成长的记忆。请你以“那一次，我真________”为题，写一篇作文。先把题目补充完整（如：高兴、后悔、激动、自豪……），然后围绕这个中心，把事情的经过写清楚，注意写出自己的真实感受。语句通顺，书写工整，不少于300字。参考答案一、字词百花园。（28分）1.凝视自豪惊慌失措狂风怒号遵循悲惨无可奈何愤愤不平（每词1分）2.（1）záo（2）nìng（3）xuànxuán（每空1分）3.示例：倔强挖掘；一缕搂住；慌张谎话（每空1分）4.日头——太阳；月光——月亮；打讲——聊天；屋下——家里（每线1分）5.示例：惊人奋力直喘气严厉悄悄直跺脚（每空1分，合理即可）二、句子训练营。（15分）1.（1）喧闹声把巨人吵醒了。（3分）（2）示例：花儿在风中跳起了舞。（3分，拟人句即可）（3）示例：凶猛的老虎在茂密的森林里仔细地寻找食物。（3分，扩写两处合理即可）2.修改如下：（每处2分）“回来”改为“前来”或“归来”；“保管”改为“保存”或“保护”；在“完整”前加上“好”或“好，非常”。三、课文回顾与积累。（12分）1.（1）×（2）√（3）×（每空1分，共3分，第三小题1分）2.（1）信息理想（2）君子以自强不息（3）书山有路勤为径（4）示例：世上无难事，只怕有心人。（每空2分，（4）题符合题意即可）四、阅读天地。（20分）（一）课内阅读（8分）1.禁止孩子们进入自己的花园，独自享受花园。（2分，意思对即可）2.他拿起一把大斧子，拆除了围墙。（2分）3.因为巨人懂得了分享，他把快乐（花园）还给了孩子们，有孩子的地方就有春天。（4分，围绕“分享”“孩子带来春天”回答，意思对即可）（二）课外阅读（12分）1.B（2分）2.一位善良的老婆婆（或：老婆婆）迁徙（或：客家人迁徙）水土不服得疾病（