巴彦淖尔盟乌拉特前旗2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

巴彦淖尔盟乌拉特前旗2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）乌拉特草原在春天的zhàoyào（）下，显得格外辽阔。（2）河套平原的农民们正忙着guàngài（）农田。（3）阴山岩画记录着古代先民的生活shǐshī（）。（4）我们从小要养成jiānkǔ（）朴素的好习惯。2.比一比，再组词。（6分）艰（）坚（）骏（）俊（）效（）郊（）3.选择恰当的词语填空。（4分）辽阔宽阔广阔（1）马儿在（）的乌拉特草原上奔跑。（2）黄河（）的河面在夕阳下泛着金光。（3）农村的天地十分（），同学们可以多去实践。4.按要求写句子。（8分）（1）用“仿佛”写一个比喻句，描写河套平原的麦田。________________________________________________________（2）把句子写具体：牧民们放牧。（至少扩两处）________________________________________________________（3）改为“被”字句：春风吹绿了阴山脚下的草地。________________________________________________________（4）用“不但……而且……”介绍巴彦淖尔的特产华莱士瓜。________________________________________________________5.根据课文内容及积累填空。（9分）（1）本单元我们认识了________的雨来、________的黄继光，他们都有着崇高的品质。（2）《绿》中写道：“刮的风是绿的，________是绿的，________是绿的，阳光也是绿的。”（3）看到牧民在草原上策马奔驰，我想到了诗句：“________，________。”（4）巴彦淖尔素有“________”的美誉，这里出产的小麦、瓜子闻名全国。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《记金华的双龙洞》节选在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工作人员先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。1.这段话主要描写了作者通过________进入内洞的情形。（2分）2.文中画线的句子采用了________的修辞手法，这样写的好处是________。（4分）3.从“没有一处不贴着船底”可以体会到孔隙________的特点；从“似乎都在朝我挤压过来”可以感受到作者________的心情。（4分）4.假如你是一位小导游，请结合这段文字，用一两句话向游客介绍通过孔隙的感受。（5分）________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）河套的春天河套平原的春天，是从黄河解冻开始的。一块块冰排撞击着，发出咔嚓咔嚓的响声，浩浩荡荡向下游流去。这时候，春的气息就在河面上弥漫开了。紧接着，岸边的柳树冒出了嫩芽，远远看去，像是笼着一层淡淡的绿烟。田埂上的小草偷偷地钻出地面，嫩嫩的，绿绿的。农民们赶着牛，扶着犁，开始春耕了。泥土的芬芳混合着青草的气息，在空气中飘荡。最热闹的要数果园了。杏花、桃花、苹果花赶趟儿似的开满了枝头，红的像火，粉的像霞，白的像雪。蜜蜂嗡嗡地闹着，蝴蝶翩翩地舞着。孩子们在花丛中追逐嬉戏，笑声洒满了果园。河套的春天，是一幅流动的画，一首欢快的歌。1.短文是按照________顺序来描写河套春天的景象的。（2分）2.第二自然段中，“偷偷地钻出”写出了小草________的特点；“嫩嫩的，绿绿的”用了________的修辞手法。（4分）3.用“﹏﹏”画出第三自然段中描写花朵颜色的句子，并说说这样写的好处。（4分）________________________________________________________4.为什么说“河套的春天，是一幅流动的画，一首欢快的歌”？结合短文内容谈谈你的理解。（5分）________________________________________________________________________________________________________________三、综合实践（10分）家乡的文化名片乌拉特前旗有着丰富的文化资源，如阴山岩画、蒙古族歌舞、河套民俗等。请选择你最了解或最感兴趣的一项，完成以下任务：1.为这项文化资源设计一个宣传标语。（4分）________________________________________________________2.写一段简短的介绍（60字左右），向来访的客人推荐这项文化。（6分）________________________________________________________________________________________________________________四、习作天地（25分）题目：春天的_______（可以填写：草原、田野、校园、我家小院等）要求：1.把题目补充完整，围绕“春天”的特点来写。2.可以写乌拉特前旗春天的某一处景物，按一定顺序写清楚景物的变化。3.运用本学期学到的描写方法，语句通顺，表达真情实感。4.字数不少于300字。参考答案一、基础知识与运用1.（1）照耀（2）灌溉（3）史诗（4）艰苦2.示例：艰苦坚定；骏马俊俏；效果郊外3.（1）辽阔（2）宽阔（3）广阔4.示例：（1）河套平原的麦田仿佛一块巨大的绿毯，铺向天边。（2）勤劳的牧民们骑着骏马，在辽阔的草原上悠闲地放牧。（3）阴山脚下的草地被春风吹绿了。（4）巴彦淖尔的华莱士瓜不但香甜可口，而且营养丰富。5.（1）机智勇敢、热爱祖国英勇顽强、不怕牺牲（2）下的雨流的水（3）示例：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。（4）塞上粮仓二、阅读理解（一）课内阅读1.孔隙2.设问引发读者思考，突出船的小3.窄小紧张、好奇4.示例：各位游客，通过孔隙时，我们需要平躺在小船上，身体紧贴船底。你会感到左右上方的山石似乎向你压来，非常刺激，这绝对是双龙洞游览中最难忘的体验！（二）课外阅读1.时间2.顽强的生命力反复3.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”生动形象地写出了花朵色彩艳丽、繁茂多彩的特点，表达了作者的喜爱之情。4.示例：因为河套春天处处充满生机与活力。黄河解冻、草木生长、百花盛开、人们劳作、孩子嬉戏，这一切景象就像一幅流动的画卷；而冰排撞击声、蜜蜂嗡嗡声、孩子们的欢笑声，合奏出一首欢快的春天之歌。三、综合实践1.示例：阴山岩画——刻在石头上的史诗2.示例：欢迎您来欣赏阴山岩画！这些古老岩画刻在阴山岩石上，描绘了狩猎、舞蹈等场景，是古代北方民族生活的真实记录，被誉为“草原敦煌”，让我们一同穿越时空，感受千年文化魅力。四、习作天地（略，按学生实际作答情况