铜仁地区万山特区2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)

铜仁地区万山特区2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.看拼音写词语。（8分）（1）万山特区以朱砂闻名，kuàngcáng（）丰富。（2）春游梵净山，我们zàntàn（）大自然的guǐfǔshéngōng（）。（3）苗族奶奶nángzhōng（）取出绣花针，绣出精美的图案。（4）我们要bǎochí（）环境卫生，jiànshè（）美丽家乡。2.形近字组词。（6分）驰（）弛（）绵（）棉（）端（）瑞（）3.选择恰当的词语填空。（4分）传承保存闪耀闪烁（1）万山朱砂文化需要一代代人（）。（2）夜晚的锦江两岸，灯火（）。（3）博物馆里（）着许多珍贵的民族服饰。（4）星光在夜空中（）。4.句子练习。（9分）（1）改为“被”字句：土家族乡亲们捧出了香甜的米酒。_____________________________（2）用关联词合并句子：万山有悠久的采矿历史。万山被誉为“朱砂王国”。_____________________________（3）修改病句：铜仁地区生长着许多丰富的特产，比如天麻、猕猴桃和茶叶。_____________________________5.根据课文内容及积累填空。（8分）（1）《桂林山水》中写道：“漓江的水真静啊，静得___________；漓江的水真清啊，清得___________……”（2）《记金华的双龙洞》的作者是________，文章按________顺序记叙。（3）看到春耕的农民，我想起《四时田园杂兴》中的诗句：“___________，___________。”（4）万山特区有许多红色文化遗址，这让我们想到“少年强则国强”出自________的《________》。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）《乡下人家》（节选）若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。1.这段话描写的是乡下人家________（时间）的生活场景。（2分）2.“天高地阔”在文中是什么意思？（3分）_____________________________3.文中“它们”指什么？为什么说它们是乡下人家的“好友”？（4分）_____________________________4.请用一句话概括这段话的主要内容。（3分）_____________________________（二）课外阅读（18分）梵净山云海我的家乡在铜仁，那里有座美丽的梵净山。清晨，我们登上山顶。哇，好壮观的云海！白云像厚厚的棉絮，铺满了山谷。远处的山峰像海中的岛屿，在云雾中若隐若现。太阳慢慢升起，给云海染上了金边，一会儿又变成玫瑰色，真是变幻莫测。导游叔叔说，梵净山是武陵山脉的主峰，这里有珙桐、金丝猴等珍稀动植物。站在山顶，我想起了“会当凌绝顶，一览众山小”的诗句。下山时，云雾渐渐散去，山脚下的村寨露出青瓦白墙，炊烟袅袅升起。我想：这就是我美丽的家乡啊！1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.写出下列词语的近义词。（4分）壮观——（）变幻莫测——（）3.用“____”画出描写云海颜色的句子。（2分）4.短文第3自然段提到了梵净山的哪些特点？（4分）_____________________________5.作者下山时看到了怎样的景象？表达了怎样的情感？（6分）_____________________________三、口语交际与综合实践（5分）万山特区正在创建“文明城市”，学校号召同学们争做“文明小使者”。请你写一条文明宣传语（不超过20字），并说一说你在生活中会如何践行文明行为。宣传语：________________________________________________践行做法：______________________________________________四、习作（30分）题目（二选一）：1.家乡的________（如：朱砂古镇、锦江河、风雨桥等）2.记一次有意义的民俗活动（如：苗族四月八、土家族过赶年等）要求：①将题目补充完整或选第2题直接写作；②内容具体，写出真情实感；③条理清楚，语句通顺；④不少于300字。参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）矿藏（2）赞叹鬼斧神工（3）囊中（4）保持建设2.示例：奔驰松弛；绵延棉花；端正瑞雪3.（1）传承（2）闪烁（3）保存（4）闪耀4.（1）香甜的米酒被土家族乡亲们捧了出来。（2）因为万山有悠久的采矿历史，所以（因此）被誉为“朱砂王国”。（3）铜仁地区出产许多丰富的特产，比如天麻、猕猴桃和茶叶。（或删去“许多”）5.（1）让你感觉不到它在流动可以看见江底的沙石（2）叶圣陶游览（3）童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜（4）梁启超少年中国说二、阅读理解（一）课内阅读1.夏天傍晚2.指乡下人家在开阔的户外吃饭，无拘无束，心情舒畅。3.“它们”指天边的红霞、向晚的微风、头上飞过的归巢的鸟儿。因为它们与乡下人家共同构成和谐的生活画面，带给人们美的享受。4.描写了夏天傍晚乡下人家在户外吃晚饭的自然和谐景象。（二）课外阅读1.示例：美丽的梵净山云海2.壮丽变化多端（答案不唯一）3.太阳慢慢升起，给云海染上了金边，一会儿又变成玫瑰色4.①是武陵山脉的主峰；②有珙桐、金丝猴等珍稀动植物。5.景象：云雾散去，露出山脚下青瓦白