桂林市阳朔县2025-2026学年第二学期三年级语文第五单元测试卷部编版含答案

桂林市阳朔县2025-2026学年第二学期三年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（45分）1.读拼音，写词语。（8分）yǎngtóu（）húli（）qiǎokèlì（）mìmì（）táifēng（）xùnsù（）pǔtōng（）zhēnguì（）2.辨字组词。（6分）肠（）状（）狐（）扬（）壮（）孤（）3.将下列词语补充完整，并完成练习。（10分）窃窃（）（）（）（）澎湃（）（）无误我还能写一个AABC式的词语：（）看到“（）（）澎湃”这个词，我仿佛看到了桂林漓江（）的景象。4.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列加点字读音完全正确的一项是（）A.栅栏（zhà）揉碎（róu）B.痒痒（yáng）泡沫（mò）C.悠闲（yiū）碍事（ài）D.菱形（lín）零头（líng）（2）《宇宙的另一边》中，“我”的想象充满了奇趣。下列不属于“我”的想象的是（）A.宇宙的另一边，是这一边的倒影。B.在宇宙的另一边，雪是在夏天下的。C.在宇宙的另一边，石头会像花朵一样开放。D.在宇宙的这一边，鱼在水里游。（3）下列句子中，关联词语使用不恰当的一项是（）A.我不仅喜欢桂林的山水，还喜欢阳朔的田园风光。B.因为今天下雨了，所以我们的春游取消了。C.他宁可自己辛苦一点，也不愿意麻烦别人。D.即使你取得了好成绩，但是也不能骄傲。5.句子练习。（9分）（1）那座桥很坚固。那座桥很美观。（用关联词合并成一句话）（2）我的家乡是阳朔县的一个风景优美的地方。（修改病句）（3）仿照例子，围绕一个意思写一句话。例：雨后，漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得像一块无瑕的翡翠。西街的夜晚真热闹啊，____________________________________________________。6.根据课文内容与积累填空。（6分）（1）《我变成了一棵树》一文中，“我”的树上长满了____________的鸟窝。（2）《童年的水墨画》描绘了___________、___________、___________三幅画面。（3）阳朔山水甲桂林。我们学过很多描写山水的诗句，如：“两岸青山相对出，_____________________。”二、阅读与理解（25分）（一）课内阅读。（10分）《一支铅笔的梦想》（节选）第一个梦想，是溜出教室。知道我要做什么吗？我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿；还在头顶上，开出一朵漂亮的花儿。蝴蝶啊蜜蜂啊，就猜不出我是谁了。哈，多么好玩！多么开心！第二个梦想，是跳进荷塘里。知道我要做什么吗？我要为小鱼虾，撑起阴凉的伞；伞上，还趴着大眼睛青蛙。有的在伞上歌唱，有的在伞下玩耍。哈，多么好玩！多么开心！……谁也不知道，一支铅笔有多少梦想……就像种在稿纸上的字，发多少芽，开多少花，结多少童话。1.选文中的铅笔前两个梦想分别是___________和___________。（2分）2.铅笔的第一个梦想中，“萌出嫩嫩的芽儿”、“开出一朵漂亮的花儿”表现了铅笔想象自己变成了___________。（2分）3.画“____”的句子中，“阴凉的伞”指的是（）（2分）A.真正的雨伞B.荷叶C.铅笔的影子4.仿照选文的写法，想一想铅笔的第三个梦想会是什么？写一写。（4分）第三个梦想，是_____________________。知道我要做什么吗？我要_____________________。哈，多么好玩！多么开心！（二）课外阅读。（15分）家乡的月亮山我的家乡在阳朔，那里有座奇妙的山，叫月亮山。月亮山最神奇的地方，就是山顶有一个大洞，像一轮圆圆的月亮挂在天空。随着我们走的路不同，看到的“月亮”也不一样。有时候是弯弯的月牙，有时候是半圆的月亮，有时候又变成圆圆的满月。导游阿姨说，这是角度不同产生的奇妙变化，是大自然送给我们的礼物。爬上月亮山，站在“月亮”下面，凉风习习。往山下看，绿色的田野像一块块地毯，清澈的遇龙河像一条碧绿的丝带，美丽的村庄点缀其间，就像一幅水墨画。许多外国朋友也来这里，他们竖起大拇指，连声说：“Beautiful！”月亮山还有一个美丽的传说。据说，这山洞是仙女嫦娥看到阳朔山水太美，舍不得离开，用手帕拂了一下留下的印记。虽然这只是传说，却给月亮山增添了许多神奇的色彩。我爱家乡的月亮山，更爱我的家乡——阳朔。1.给短文选择一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）A.美丽的阳朔B.奇妙的月亮山C.月亮的传说2.短文第2自然段是围绕“_________________________”这句话来写的。（3分）3.根据短文内容填空。（4分）月亮山奇妙在随着___________不同，看到的山洞形状也不同，有时像___________，有时像___________，有时像___________。4.画“﹏﹏﹏”的句子中，作者把田野比作___________，把遇龙河比作___________，让我们感受到从月亮山上看到的景色非常___________。（3分）5.为什么作者说传说给月亮山增添了“神奇的色彩”？（3分）三、习作表达（30分）想象是一双翅膀，能带我们去任何地方。在《宇宙的另一边》和《一支铅笔的梦想》里，我们看到了奇妙的想象。请你以“如果风有颜色”为开头，展开想象，写一篇习作。可以写风有了颜色后，世界发生了哪些有趣的变化，或者会发生什么故事。把想象的内容写清楚，语句要通顺。题目自拟，不少于250字。参考答案一、积累与运用1.仰望狐狸巧克力秘密台风迅速普通珍贵2.示例：肠胃表扬；形状壮丽；狐狸孤单3.私语汹涌准确（或：分毫）示例：津津有味示例：波涛汹涌4.（1）A（2）D（3）D5.（1）那座桥不但很坚固，而且很美观。（2）我的家乡阳朔县是一个风景优美的地方。/阳朔县是我的家乡，是一个风景优美的地方。（3）示例：热闹得人山人海，灯光照亮了整个街道，各种声音交织在一起。6.（1）各种形状（2）溪边江上林中（3）孤帆一片日边来二、阅读与理解（一）课内阅读1.溜出教室（到山坡上）跳进荷塘里2.一棵植物（一株草或花）3.B4.示例：钻进画室里变成小画家手中的画笔，画出会唱歌的小鸟和能散发出香气的花朵（二）课外阅读1.奇妙的月亮山2.月亮山最神奇的地方，就是山顶有一个大洞，像一轮圆圆的月亮挂