小学体育教学计划汇编

小学体育教学计划汇编

有关小学体育教学计划模板汇编第1篇

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育。以学生《体质健康》为重点深化

体育课堂教学改革，最高体育教学质量，加强出操、集合、集会纪律，做好出操、

集合、集会常规训练，以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培

养学生树立远大理想，加强提高学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树

立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学

生克服困难、战胜困难的能力，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。

二、学情分析

从心里上看，他们正处在个体心理发展关键年龄阶段。小学生的感知觉具有

明显的无意性和情绪性，注意不稳定，缺乏持久性。小学生的记忆以机械记忆为

主，思维以形象思维为主，他们的情感日益丰富，但自我控制力较差，容易外露。

三、教材分析

学生对于《体育与健康》这门课程已经有了一定的认识，对于一些体育活动的

开展表现的也很积极.兴趣极大；但大部分学生的自律性还不够，所以要加强学

生注意力方面的练习。而且，大部分学生已经掌握了一些体育与健康课堂中所常

见的体育术语，如向前看、向右看齐、报数等，并能准确的做出各个术语所要求

的动作与行为。

四、教学目标

通过体育教学，句学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，

促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。

1、增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能

增强体能是体育课程的基本目标。掌握和应用基本的体育与健康知识和运动

技能目标，主要是为了提高学生理解、应用体育与运动的能力，掌握健身方法，

为终身参与体育提供方法准备。

2、培养运动兴趣和爱好，形成坚持筱炼身体的习惯

兴趣和爱好是激发和培养学生参与体育运动或体育学习动机的重要因素。动

机又是学生行为产生的内驱力，有参加体育活动的动机，学生就会自觉地主动地

进行体育锻炼和体育学习，所以抓住学生的兴趣与爱好、注意学生的需要，是培

养体育锻炼习惯，形成终身体育意识的关键所在。

3、具有良好的心里品质，表现出人际交往能力与合作精神

体育课程在实现基本体育目标基础上，应重视其社会功能的开发和心里、社

会性目标的追求。社会越向前发展这种追求也越明显、越强烈、越重要。体育活

动具有社会中一些显著特点，体育活动有利于培养学生具有良好的心理品质、人

际交往能力与合作精神，是促进学生社会化的一个契机和过程。体育课程要求学

生具有良好的心理品质、表现出人际交往能力与合作精神。这一目标的重要性，

将随着社会的发展而不断得到加强。

4、发扬体育精神，形成积极进取、乐观向上的生活态度

体育精神的核心就是体育活动中不畏艰难、勇于拼搏、勇于胜利、团结奋进

等个性品质。体育是教育的重要组成部分，体育既是教育的重要内容，又是教育

的重要手段。体育作为育人的内容与手段，体育教育可以鼓舞和激发学生的体育

精神，促进学生形成枳极进取，乐观开朗的生活态度。

五、教学措施

1、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯，努力提高全校学生的体质健康标准达标

合格率。

2、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育

锻炼规范化要求。

3、要不断加强对教学教材的研究，重视体育教师专业的发展，本学期积极开

展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的准备开始。

4、依据学生的特点，要主动与年级组之间配合协调，利用一些休息时间，包

括中午、放学后等时间，组织年级间和班级间的体育竞赛，促进学生积极锻炼身

体，激励学生为班级争光，培养学生的荣誉感。

5、要积极配合好教导处工作，认真组织管理好每天的全校广播操和每周一次

的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。

6、各任课教师要认真组织、细心安排指导年级的体育锻练课，尽量多开展学

生感兴趣，锻炼有效益的小型多样的单项性活动，满足学生体育活动需求。

7、积极倡导学生在体育活动中，以健康第一为指导思想，配合好学校卫生室

对学生健康指标的有关测定，关心好学生每天的眼保健操。

六、教度安排：

周次教学内容

第一周常规教育、体育基础知识

第二、三周室内徒手操四、五周

第六、七周攀爬

第八至十周走跑交替

第卜一、十二周跳绳

第十三、十四周身体姿势练习

第十五、十六周韵律活动

第十七、十八周技巧

第十九、二十周机动（各项内容测试）

有关小学体育教学计划模板汇编第2篇

一、学生情况分析

（一）生理发育的特点

1、四年级学生一般为9―11岁，属于人体发育的童年时期，总的说来，身体

发育处于相对平稳阶没，身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均

自9—10岁开始突增，女生均自89岁开始突增，女生均早于男生。四年级

学生相对比较是属于身体发育最快的时期。

2、四年级学生安静时脉搏均值比三年级相对减少；女生血压指标10岁时增

长迅速；肺活量均值男女生都有递增但差异不大，男生稍大于女生。

3、四年级学生身体素质指标均有提高，50米、立定跳远和50米乘8往返跑

男生优于女生，差异不明显；立位体前屈女生优于男生且差异明显；速度、腰腹

力量、柔韧、速度耐力素质指标为四年级学生的敏感期，既关键发展时期。灵敏

素质发展也极为敏感，学习和掌握技术动作较快。

（二）生心理发展的特点：

1、四年级学生感知觉的无意性和情绪性比较明显。身体练习时容易被新颖的

内容所吸引，经常忘记练习的主要目的。兴趣十分广泛，几乎那项体育活动都喜

欢，感知动作的要领比较笼统，容易把相近的动作混淆起来，时间和空间感较差。

2、四年级学生注意力不够稳定，不易持久，有意注意虽有发展，但还很不完

善。集中注意力的能力较好，交换练习的时间应控制在20分钟内。

二、教学目的

（1）使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一

些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

<2>初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目

的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能

力。

<3）培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败

不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。

三、体育课教学常规

（一）、教师方囱：

1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。

2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重

点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组

织措施等。

3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷

课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。

4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力

完成体育三个方面的任务。

5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理

生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。

6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设,

并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。

7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保

管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。

8、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故

的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。

（二）、学生方面：

1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的

体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀

等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。

3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规

定。

4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严

格执行教师规定的各项保护措施。

5、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要

求如数送还各种器材。

6、目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育

基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

四、教度

以上就是4年级小学体育教学工作计划，做生活的有心人，做学习的有心人,

点点滴滴地学习，可以把学习变成非常有趣味的事情。当人们很随意地学习东西

的时候，依着自己的兴趣学东西的时候，学习就会变成一件乐事。

有关小学体育教学计划模板汇编第3篇

一、指导思想

1、以《校园体育工作条例》为校园体育工作的基本法规。

2、以素质教育全面深化教育改革。

3、以科学的管理促进校园体育的全面健康发展。

二、总体目标

4、逐步探索科学的管理体系，全面贯彻落实《条例》

5、继续以教科研为先导，深化教学改革，全面推进素质教育。

6、争创校园的体育特色，培养“合格+特长”的学生。

三、具体工作

1、不断健全科学的管理体系

今年我校将继续去年的体育领导小组，使体育工作管理构成网络化。即校长

体育分管校长分管教导体育教研组长各体育教师各班班主任和学生。实行各级逐

步下达计划，再实施.最后总结的工作流程。在工作中不断调整管理体系，力争

使今年的体育管理工作做到了常规化、制度化、科学化。

2、常抓“六认真”

今年将继续开展体育教学工作“八认真”，使之构成常规，做到检查与不检

查一个样，体育教师要注意学生的安全，力争本无意外事故。体育教师要严格对

照《教学工作常规十条》和《师德规范》以及《体育教师岗位职责》上的要求开展

教学工作，杜绝了体罚与变相体罚。

3、搞好教科研

为了进一步做好体育教学的改革工作，除了每月一次的体育工作例会和每两

周一次的教研活动外，每月开展一次教科研例会，教师务必写好课题计划与研究

卡，平时在教学实践中能围绕课题进行经常性的探讨。校园将在可能的前提下，

组织体育教师到体育工作做得扎实的兄弟校园进行参观、学习。

4、抓好课外活动

(1)、今年继续抓好学生新的室外操，进一步规范眼保健操，并于10月份举

行全校广播操比赛。

(2)、做好一年一次的五项身体素质测试，做好登记、分析和总结工作。五项

身体素质测试项目：E0米、50米8、立位体前屈、斜身引体(男)、仰卧起坐(女)、

立定跳远。

(3)、做好一年一次的达标工作，做好登记、分析和总结工作。达标的项目：

10米4、1分钟跳绳、立定跳远、掷实心球、1分钟仰卧起坐。

(4)、校园召开一年一次的春季田径运动会。

(5)、全面开展冬季三项活动，在市级冬季三项赛中力争前三名。

(6)、根据校园的特点与教师的特长，每个年级组织一个校级田径队和一个球

队：运动队每周一、三、五务必训练1.5小时，在9月份的市田径运动会和1月份

的冬季三项赛等比赛前夕进行必须时间的集训，比赛成绩要求比去年有提高。另

外，在学生平时的活动中，教师应及时发现好苗子，组建了运动队梯队。在训练

中，教师不仅仅要抓训练、又要抓学生的思想，一有问题应及时与学生谈心、与

家长联系、向领导反映。

四、确保经费，进一步完善场地和器材

今年校园将为器材室新添了一些器材，以确保体育课和运动队训练的正常开

展，逐步使我校的体育场地、器材到达国家标准。

体育工作具体安排状况：

一、3、4月份完成全校五项身体素质测试工作，5月份完成登记、分析和总

结工作。

二、5、6月份完成全校达标测试工作，6月底完成登记、分析和总结工作。

三、4月底校园召开校春季田径运动会，4月初开始编写次序册，5月份总结。

四、上半年用心准备体育资料。

五、举行一些小型运动比赛：3月：1分钟仰卧起坐

4月：-----------

5月：立定跳远

6月：50米

有关小学体育教学计划模板汇编第4篇

一、指导思维：

坚持“以人为本”的理念，倡议务实、立异的精力，结实建立“健康榜首”

的指导

思维，不断深化体育新课程改革，注重学生主体位置的落实，注重体育运动

技术教育认识的进步，注重学生学习方法的改变，注重体育教师的专业发展。持

续推进体育课程开发与教研作业的深入展开，进一步标准体育常规教育管理，加

强对体育教育点评和学生归纳本质点评的研讨。实在把服务于教师，服务于学校

的理念落实到实处。

二、方针战略：

1、注重教研方法的改变，注重教研的互动性与实效性，研讨进步教研实效的

方法与战略。

2、建立正确的运动技术教育观，体育教师要有认识加强本身相关运动技术水

平的进步，要注重本身学科素养的不断进步，以习喷体育教育改革的需要。

3、注重学生学习过程的表现，留意体育教育点评的研讨，因地制宜构建有本

校特点的体育教育点评计划。要杰出简便易行、可操作性强。

4、注重个人教育反思，注重教育经历的积累与总结，自动探究研讨体育教育

中存在的问题及解决战略，以问题认识的培育，不断提刃自己的敦育教育能力,

构成自己共同的教育风格，尽力向科研型教师改变。

三、方针任务：

1、扎实推进体育课改作业，促进驾驶更好地理解与掌握新课标的内涵，建立

正确的体育运动技术教育观，做到有的放矢的展开课改作业。

2、抓好体育教育常规管理，标准课堂教育，标准备课（做到课前复备，课后

有反思）要求教师注重体育教育艺术，注重学生学习习惯的培育。上好本学期学校

组织的教育研讨课，力求获得优异成绩。

四、主要作业：

1、仔细解读《小学生体质健康标准》，做好学生的测试作业，并做好数据的

汇总、上传作业。

2、仔细做好学校“二操（早操、眼保健操）一舞（学校集体舞）二课（体育课、

活动课）”作业。

3、组成好学校田径队并施行练习。

4、组成好学校篮球队并施行练习。

5、仔细做好“冬天三项”组织练习作业。

五、具体安排：

八月份

1、参与市中小学学校集体舞，《国家学生体质健康标准》数据上报培训。

九月份

1、参与市体育中心组、教研组长、专项组长会议。

2、举行体育作业例会。

3、组成校田径队并开端练习。

4、组成校篮球队并开端练习。

5、推行《阳光学校》集体舞。

6、迎候市《标准做好眼保健操》的检查。

十月份

1、举行体育组作业例会。

2、参与市中小学体育教师体操教材教育评比活动。

3、参与市田径专项组活动。

4、迎候市局对学校学校集体舞、课间体育大活动展开状况的检查。

十一月份

1、举行体育组作业例会。

2、组队参与市中小学生田径运动会：

3、参与篮球专项组教研活动：联合中心小学

4、组队参与市小学生篮球竞赛。

5、做好《小学生体质健康标准》测试作业。

十二月份

1、举行体育组作业例会。

2、组队参与市第七届中小学生“冬锻三项”竞赛。

3、参与扬中市体育优秀论文评比。

4、做好《小学生体质健康标准》数据上报。

一月份

］、举行体育组作业例会。

2、体育作业总结。

有关小学体育教学计划模板汇编第5篇

-、教学目标：

1、引导学生能够快乐的活动起来，积极主动的参与到体育活动中来。

2、在课堂教学中多采用游戏的方法，让学生学会一些简单的动作与方法，如

排队、徒手操、走、跑、跳、投、滚翻、攀爬、小球类游戏以及韵律活动和舞蹈

等，培养正确的身体姿势，提高身体各种基本活动能力。

3、在教学中，教师要针对学生求新、求变、求异的心理特点，多采用情境式、

学导式、主动式、合作式、启发式等教学方法，多运用模仿性、游戏性的练习方

式进行教学，目的培养学生对体育的兴趣，感受到活动的乐趣和身心的愉悦，学

会同学间的和谐相处。

二、建议与说明

1、按教材性质及季节特点合理安排全年教学内容和学时分配，制订出学期教

度和教学内容安排表，并确定学期评价内容及形式。

2、游戏和发展基本活动能力是低年级的主要教学内容，教学手段主要以游戏

形式进行。

3、各年级基本内容的安排是一个连续渐进、由浅入深的过程，在具体实施时,

可以按学生实际情况灵活掌握，作一些适当的调整和选择。

4、关注趣味和体能发展，主要结合基本技术进行教学和运用于准备和结束部

分。

5、了解民族民间及乡土活动，注重计划性和实效性。

6、编出简易教本，进行比较系统的教学，作为学校体育特色项目建设（监测

时特色展示）。

有关小学体育教学计划模板汇编第6篇

教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学伍育的目的：“经过体育教学，

向学生进行体育卫生深健数育，增进学生健康，增进体质，促进德，、智、体全面

发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”

一、二年级教学目标：

1、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，

2、明白一些保护身体健康的简单常识和方法。

3、进一步学会一些基本运动，

4、游戏，

5、韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动本事。

6、体验参加体育活动的乐趣，

二、教师方面：

1、认真备课。

2、精心写好教案。

3、准时上课。

4、认真学习和贯彻教学大纲。

5、钻研教材。

6、明确教材目的与任务。

7、掌握教材重点、难点明确，本课的教学任务为完成任务而采取的教学原则、

教学方法、组织措施等。

8、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷

课，因故不能上课，必须经学校领导同意并做好妥善安排。

三、学生方面：

1、学习目的明确。

2、进取自觉的上好体育课，注意听讲。

3、进取学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法。

4、逐步养成自觉锻炼的习惯。

5、上体肓课着装要轻便、整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔、小刀等。

提前按教师要求在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。

6、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规

定。

7、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动86器材教具

要严格执行教师规定的各项保护措施。

8、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要

求如数送还各种器材。

有关小学体育教学计划模板汇编第7篇

一、指导思想

以《小学体育课程新标准》为重点深化体育课堂教学改革，提高体育教学质量,

加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，以德育教育为核

心，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注意加强提高学

生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦、

不怕累、顽强拼搏、枳极进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难的能力，为

适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。

二、学生情况分析

（一）生理发育的特点

1、三、四年级学生一般为8-9岁，属于人体发育的童年时期，总的说来，

身体发育处于相对平稳阶段，身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男

生均自9—10岁开始突增，女生均自8—9岁开始突增，女生均早于男生。四年级

学生相对比较是属丁身体发育最快的时期。

2、三、四年级学生身体素质指标均有提高，50米、立定跳远和50米乘8往

返跑男生优于女生，差异不明显；立位体前屈女生优于男生且差异明显；速度、

腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为四年级学生的敏感期，既关键发展时期。

灵敏素质发展也极为敏感，学习和掌握技术动作较快。

3、三、四年级学生骨骼成分中胶质较多，钙质较少，可塑性比较大，富弹性,

坚固性较差，不容易骨折，且容易弯曲变形、脱臼和损伤，因此，要特别注意身

体姿势的培养和练习前的准备活动。

4、三、四年级学生肌肉中含水率较高，肌肉组长而且柔嫩，大肌肉群发育比

小肌肉的发育要早因比，要多安排跑、跳、投等基本活动能力的练习，在注意发

展大肌肉群的同时，也要注意小肌肉群的发展。

（二）生心理发展的特点：

1、三、四年级学生感知觉的无意性和情绪性比较明显。身体练习时容易被新

颖的内容所吸引，经常忘记练习的主要目的。兴趣十分广泛，几乎那项体育活动

都喜欢，感知动作的要领比较笼统，容易把相近的动作混淆起来，时间和空间感

较差。

2、三、四年级学生注意力不够稳定，不易持久，有意注意虽有发展，但还很

不完善。集中注意力的能力较好，交换练习的时间应控制在20分钟内。

3、三、四年级学生无意记忆还占相当优势，因此，讲解不宜过长，叙述动作

要领和练习方法要提纲挈领。

4、三、四年级学生的情感容易外露，爱争论问题，容易激动，动不动就提出

批评意见，但仍愿意依靠老师，希望老师来做主。

5、自我评价意识开始形成，担心自己体育成绩不佳、担心自己在练习中影峋

集体。开始能分辨同学中体育能力的高低及学习态度的好坏。愿意听表扬，要求

老师采取公平态度，老师批评不当，就不乐意，特别是女生。

三、教学目标：

1、具有积极参与体育活动的态度和行为：学生将能够乐于参加各种游戏活动;

认真上好体育课。用科学的方法参与体育活动

2、获得运动基砒知识；学习和应用运用技能：学生将能够：在球类游戏中做

出单个动作，如拍球、运球等；做出基本体操的动作；做出单一的体操动作，如

滚翻、劈叉等；安全地进行体育活动。获得野外活动的基本技能。

3、形成正确的身体姿势；发展体能（发展柔韧、反应、灵敏和协调能力）；

具有关注身体和健康的意识。

4、学会通过体育活动等方法调空情绪学生能够体验并简单描述进步或成功时

的情绪表现；观察并笥单描述退步或失败时的心情。根据课程目标的要求和学习

领域的各个具体的目标，以体育课和体育活动为载体，促进学生心理和身体健康、

快乐的发展。

5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为

终身体育打下坚实的基础。

四、教学重点：

安全教育，队列队形，立定跳远

五、教学难点：

安全教育，前滚翻

六、教学措施及注意事项

1、采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的作用，激发学生参

与体育活动的兴趣。

2、小学生好胜心强，可采用一些教:学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。

3、因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。

4、高年级的学生可采用一些分组轮换的方法，由小组长带领进行练习，充分

发挥小组长的带头作用。

七、教度

略

有关小学体育教学计划模板汇编第8篇

以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科

学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育

教学改革，全面推进素质教育。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，

用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的艮好

习惯，使学生身心得到和协地发展。争创学校的体育特色和大课间活动列全区前

矛，培养全面发展的学生。

一、工作要求：

1、认真学习，转变观念，力求创新。认真学习强化新课程标准，加深对课改

工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念

来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴

趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。

2、依照新课程标准，搞好体育课改活动。要全面开展体育课改活动。在体育

课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时课的前提下，体育教师要在体肓

健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。同时让学生在体育课中得

到锹炼，身心得到和谐地发展。

3、对学生进行正确的课堂评价。正确评价学生能提高学生参与活动的积极性,

根据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的部价。评价还要

从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。

4、抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”积极贯彻全民健身活

动纲要。学校“两操”、“课外体育活动、大课间、特色体育活动”是反映学生

整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好两操和

“课外体育活动、大课间、特色体育活动”也是学校管理工作方面的一项重要内

容。抓好“两操”“课外体育活动、大课间、特色体育活动”更要促进学校的全

民健身活动的开展。所以各班要认真抓好广播操训练工作，要做到人人参与，师

生共练。争创体育特色和大课间活动列全镇前矛，培养全面发展的学生。

5、继续抓好业余训练，争取更大成绩：认真抓好我校业余训练工作。秋冬季

是训练的大好时机。为了全面提高我校各运动队的竞技水平，学校决定对我校各

运动队全面选拔和分项强化训练力争在明年夏季运动会比赛中取得更好的成绩，

为校争光。

二、重视体育课安全问题

体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。首先，我们要有强烈

的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。上课前，应认真检查场

地器械是否牢固安全;在课堂中，应仔细观察学生的活动情况；在教学中，应加强

学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。

三、具体工作安排：

九月份

1、制定新学期体育教学工作计划。

2、学习新课程标准和校本课程的教学理念。

3、做好冬季业余训练计划，继续业余训练工作；

十月份

4、做好全校广播操训练。

5、抓好大课间、乒乓球特色活动。

6、全校进行健康标准项目训练。

十一月份

7、加大业余训练力。

8、做好乒乓球训练指导工作工作计划。

十二月份

9、做好学期总结

10、做好体育资料的整理

有关小学体育教学计划模板汇编第9篇

一、指导思想

牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，

认真做好体育教学工作，积极做好体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着

“求实、创新、协作、奋进”的精神做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创

佳绩。

二、工作重点

1、深化体育（与健康）课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育常态课,

提高体育教学质量，有效地改善学生的体质健康水平。

2、强化体育教师的教科研意识，组织教师积极参加各级各类组织的教研活动

并及时总结。

3、继续抓好学校大课间活动、每月的群体活动、秋季运动会的组织与实施。

4、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，积极参加各项比赛，争取获得

好成绩。

5、做好学校体育特色工程，打造学校体育特色，形成学校体育特色品牌。

6、积极组织学生体质健康达标测试、输机、上报工作，努力提高学生的身体

素质。

三、具体措施

体育课教学从增强体质出发，加强课堂对基本技能和基础知识的教学，经常

对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生的优良品质，充分发挥教师和学生

两个方面的积极性，不断提高教学质量。

1、认真学习和贯彻课程标准，钻研教材，明确教学目的与任务，掌握教材重

点、难点明确本科的教学任务、以及完成任务采取的教学原则、教学方法、组织

措施等。

2、教师要认真备课，精心写好教案，认真上好每一堂课。

3、教师要根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具。

4、在教学中，加强与重视基础知识和基本技能同时注意对学生能力的培养，

努力完成体育五个领域的任务。

5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的生理、

心理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量。

6、认真做好学生体育成绩的考核与评定，重视资料的积累，定期进行科学的

分析与归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量

7、教学中要充分发挥体育委员、小组长及积极分子的作用，并经常做好对他

们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手的作用。

8、教学中要有严密的组织纪律性，严格的保护措施与要求，严防伤害事故的

发生，一旦发生伤害事故及时向领导汇报并做好妥善处理。

9、加强对学校体育器材的管理，让学生懂得正确使用器材的方法，并养成爱

护学校公共财产的良好行为。

10、加大课余训练力度，提高竞技水平在普及的基础上抓提高，注重运动队

员全面发展，做好替我、沟通、协调工作，使运动队员在学习、思想、行为等诸

方面全面发展。使学校体育工作健康发展。

四、重视体育课安全问题

体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。首先，我们要有强烈

的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。上课前，应认真检查场

地器械是否牢固安全：在课堂中，应仔细观察学生的活动情况；在教学中，应加

强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。

有关小学体育教学计划模板汇编第10篇

一、指导思想

以新课程标准为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提

高学生素质，把学校体育工作提高到一个新的水平《学校体育工作条例》是体育工

作的基本法规。以“续康第一”为宗旨，以学校体育工作为突破口，实施素质教

育，以科学管理促进学校体育工作全面健康发展，建立健全科学管理体系，深化

教学改革，全面推进素质教育。对小学生实施系统健康标准。争取学校体育特色,

培养学生全面发展。

二、工作目标：

L继续深化教育科研，加强学科研讨，提高教学质量。

2.注重传统项目，加强业余训练，提高运动素质。

三、工作重点及主要措施

1.关注课堂常规提高课堂质量

本学期，体育团队将关注体育常规提高课堂质量。根据《纲要》和新教材，积

极组织体育教师理解和运用新教材，使体育教师了解新课程标准的精神实质，根

据新教材和学生的具体情况制定教学计划，编制室内外教案。加强理论学习，提

高师德水平、理论水平、教学科研能力。我们应该从各个方面严格要求自己，彼

一名教师，严格遵守学校的作息制度，不迟到早退。在课堂上穿统一的运动服，

耐心细致地对待学生。成立体育科研小组，有计划、有步骤地开展教学科研工作,

收集更多的统计数据.并以论文的形式进行总结。在课堂上多练习多说话，提高

学生的身体素质。

2.规范学生体质健康标准

的实施，严格执行课程计划，按计划安排好全面的体育课，认真开展“两练

一舞”活动，让学生真正利用业余时间，确保学生每大有一小时的活动思量。本

学期要加强学生室内广播操训练，举办广播操和护眼操比赛，认真落实学生体质

健康标准，确保成绩合格率达到市规定指标。

3.根据教育部的工作计划和学校开展教学科研活动的要求，积极开展教学科

研活动，本学期体育教学的重点是提高课堂教学效率，提高教师理解和应用新课

程标准的能力，更好地掌握运动队的训练，不断总结、改进和完善已有的训练经

验。在总结过程中，注意培训的实用性和科学性。开展正常的教学科研活动，深

化课堂教学改革，优化教学结构，有效提高课堂教学效率。认真学习体育理论知

识和教学方法，注重工作经验的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平

和业余训练水平的提高。来吧小组教师应开展良好的听力和评价活动，学校体肓

主管部门应加强课堂听力和及时反馈，以促进体育教学水平的不断提高。

4.做好学校运动队的训练

我们学校是一所传统长跑项目学校。建立健全和完善的校级运动队框架是一

项长期任务。根据体育比赛时间表，密切关注训练。做一个仔细而详细的计划。

保证每天训练一小时。规范运动队训练体系，需要班主任和学校领导的积极配合

和支持。努力使我校成为一所具有体育特色的学校。加强田径队训练，努力在小

学生田径比赛中取得好成绩。

5.做好设备管理

规范、有计划地配置设备，落实现场、设备、设备管理制度，实现设备借用、

归还制度，确保设备的最大利用率和安全。

四、活动安排

9月

1.制定体育工作计划，召开体育教师会，部署本学期体育工作。

2.制定教学计划，备课，认真开展体育教学。

3.各培训团队应钊定培训计划，加强梯队建设。

4.认真训练一年级的广播练习。

10月

1.一级广播运行验收。

2.在体育教学和运动队训练方面取得进展。

11月

1.0做好冬季节铁人三项

2.的测试和报告工作。锐意进取，组队参加区为羽毛球绳比赛。

12月

1.在体育教学和运动队训练方面取得进展。

2.所有训练队都认真进行冬季训练。

一月

1.测试学生的体育成绩。

2.总结本学期体育组的工作。

3.体育数据归档c

有关小学体育教学计划模板汇编第11篇

以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面

提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体

育工作的基本法规，以健康第一为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的

突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体

系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻《小学生体制健康标准》。争创学校

的体育特色，培养全面发展的学生。

1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。

2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。

本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，积极组

织好体育教师对新教材的理解和运用能力，使体育教师领会新课程标准的精神实

质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。加强

理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。在各方面严格要求自

己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，

对待学生耐心细致。建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统

计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目

的。

严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实两操一舞活动，课

余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化

学生室内广播操的训练，举行广播操和眼保健操比赛认真实施《学生体质健康标

准》，确保成绩合格率达市规定指标。

根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的

重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力，并更好的抓好运动

队的训练，在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。在总结过程中注重训练

的实用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，

切实提高课堂教学效率。认真学习体育理论知识和体育教学方法，注意工作经验

的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上。

组内教师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并及时反

馈意见，以促进体育教学水平不断提高。

我校是长跑传统项目学校，建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。

按照体育竞赛计划表.认真抓好的训练。制定好周密而详细的计划。每人保证训

练一个小时。并规范运动队训练制度，要求各班主任和学校领导的积极配合和支

持。为我校能成为体育特色学校而积极努力。加强田径队训练，争取在小学生田

径比赛中获得好成绩。

有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，

做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。

九月份

1、制订体育工作计划，召开体育教师会议，部署学期体育工作。

2、制定教学计划，备好课，认真进行体育教学工作。

3、各训练队制定训练计划，健全梯队建设。

4、一年级认真训练广播操。

十月份

1、一年级广播操验收。

2、积极搞好体育教学工作与运动队训练。

十一月份

1、做好《冬节三项赛》测试、上报工作

2、积极组队参加区馥绳比赛。

十二月份

1、积极搞好体育教学工作与运动队训练。

2、各训练队认真进行冬训。

一月份

1、考查学生体育成绩。

2、总结体育组学期工作。

3、体育资料归档。

有关小学体育教学计划模板汇编第12篇

一、班级学生情况分析小学四年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，

运动能力有一定发展.上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较

差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌

握好学习方法，把握学习规律，让学……

一、班级学生情况分析小学四年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，

运动能力有一定发展.上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较

差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌

握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。

去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验

运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，

了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。

二、教材分析小学四年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学

校的条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、游戏、篮球等基础项目,

以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中的实用技能。并通过

体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打

下坚实的基础。

三、教学目标1,具有积极参与体育活动的态度和行为：学生将能够乐于参

加各种游戏活动；认真上好体育课。用科学的方法参与体育活动2、获得运动基

础知识；学习和应用运用技能：学生将能够：在球类游戏中做出单个动作，如拍

球、运球等；做出基本体操的动作；做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等；安

全地进行体育活动.获得野外活动的基本技能。

3、形成正确的身体姿势；发展体能（发展柔韧、反应、灵敏和协调能力）；

具有关注身体和健康的意识。

4、学会通过体育活动等方法调空情绪学生能够体验并简单描述进步或成功时

的情绪表现；观察并笥单描述退步或失败时的心情。根据课程目标的要求和学习

领域的各个具体的目标，以体育课和体育活动为载体，促进学生心理和身体健康、

快乐的发展。

5、通过体育锹炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为

终身体育打下坚实的基础。

四、教学措施1、采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的作

用，激发学生参与体育活动的兴趣。

2、小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。

3、因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。

4、高年级的学生可采用一些分组轮换的方法，由小组长带领进行练习，充分

发挥小组长的带头作用。

五、教度表周略

有关小学体育教学计划模板汇编第13篇

一、学生情况分析

（一）生理发育的特点

1、四年级学生一般为9~10岁，属于人体发育的童年时期，总的说，是身体

发育处于相对平稳阶段，身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均

自9—10岁开始突增，女生均自8---------9岁开始突增，女生均早于男生。四年级

学生相对比较是属于身体发育最快的时期。

2、四年级学生安静时脉搏均值比三年级相对减少；女生血压指标10岁时增

长迅速；肺活量均值男女生都有递增但差异不大，男生稍大于女生。

3、四年级学生身体素质指标均有提高，50米、立定跳远和50米乘8往返跑

男生优于女生，差异不明显；立位体前屈女生优于男生且差异明显；速度、腰腹

力量、柔韧、速度耐力素质指标为四年级学生的敏感期，既关键发展时期。灵敏

素质发展也极为敏感，学习和掌握技术动作较快。

4、四年级学生骨骼成分中胶质较多，钙质较少，可塑性比较大，富弹性，坚

固性较差，不容易骨折，且容易弯曲变形、脱臼和损伤，因此，要特别注意身体

姿势的培养和练习前的准备活动。

5、四年级学生肌肉中含水率较高，肌肉细长而且柔嫩，大肌肉群发育比小肌

肉的发育要早因此，要多安排跑、跳、投等基本活动能力的练习，在注意发展大

肌肉群的同时，也要注意小肌肉群的发展。

6、四年级学生的心脏容积和血管容积之比小于高年级，因此，不易进行过分

剧烈或耐久性过大的练习活动。

7、四年级学生的第二信号系统活动逐渐占有主要地位，为抽象逻辑思维能力

的发展提供了可能性，因此，要有意识地将体育教学的五大领域目标有机的结合

起来进行教学。

（二）生心理发展的特点：

1、四年级学生感知觉的无意性和情绪性比较明显。身体练习时容易被新颖的

内容所吸引，经常忘记练习的主要目的。兴趣十分广泛，几乎那项体育活动都喜

欢，感知动作的要领比较笼统，容易把相近的动作混淆起来，时间和空间感较差。

2、四年级学生注意力不够稳定，不易持久，有意注意虽有发展，但还很不完

善。集中注意力的能力较好，交换练习的时间应控制在20分钟内。

3、四年级学生尢意记忆还占相当优势，因此，讲解不宜过长，叙述动作要领

和练习方法要提纲挈领。

4、四年级学生的情感容易外露，爱争论问题，容易激动，动不动就提出批评

意见，但仍愿意依靠老师，希望老师来做主。

5、男女生之间开始出现界限，男女生之间容易保持一定的距离，站队时的问

距都比低年级大了，不愿意站的很近。

6、自我评价意识开始形成，担心自己体育成绩不佳、担心自己在练习中影峋

集体。开始能分辨同学中体育能力的高低及学习态度的好坏。愿意听表扬，要求

老师采取公平态度，老师批评不当，就不乐意，特别是女生。

二、体育课教学常规

体育课教学应丛漕强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思

想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的

积极性，不断提高教学质量。

（-）、教师方面：

1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。

2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重

点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组

织措施等。

3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷

课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。

4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力

完成体育三个方面的任务。

5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理

生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。

6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设,

并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。

7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保

管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。

8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他

们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。

9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故

的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。

（二）、学生方面：

1、学习目的明破，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的

体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀

等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。

3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规

定。

4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严

格执行教师规定的各项保护措施。

5、要爰护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要

求如数送还各种器材。

三、教学目的在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：

“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质,

促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”

<1>使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一

些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

<2）初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目

的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能

力O

〈3〉培养学习各顼基本技术的.兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败

不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。

体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经

常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和

学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。

6、目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育

基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

以上就是小学4年级体育教学计划，做生活的有心人，做学习的有心人，点

点滴滴地学习，可以把学习变成非常有拽味的事情。当人们很随意地学习东西的

时候，依着自己的兴趣学东西的时候，学习就会变成一件乐事。

有关小学体育教学计划模板汇编第14篇

一、指导思想

牢固树立“健康第一”的教育思想，强化体育课和课外锻炼，促进青少年身

心健康、体魄强健，进一步学习贯彻国务院办公厅转发的《关于进一步加强学校体

育工作的若干意见》文件精神，积极推进素质教育，继续深化我区中小学体育课程

改革，全面提高我区体育课教学质量。以促进学生体质健康为目标，以促进体育

教师专业发展为抓手，转变教科研工作方式，为广大体育教师做好研究、指导、

服务、管理工作，使我区体育学科教科研工作进一步协调、科学、健康发展。

二、工作要点

（一）规范教学常规，提高教学质量。

1、认真学习全国《中小学体育课堂教学规范与基本质量要求》，进一步规范

我区中小学体育课教学常规，促进我区体育课教学质量的稳步提高。

本学期将加大对各校体育课堂教学规范、大课间活动和课外体育开展情况的

督查和评价力度。

2、进一步组织全体中小学体育教师开展《义务教育体育与健康课程标准》的

学习研修活动，采取多种方式引导教师加深对基本理念、课程目标、课程性质、

学习领域、教材内容等方面的理解，深化体育课堂教学改革。

期初将组织全区中小学体育教研组长，参加常州市举行的《江苏省义务教育体

育与健康课程实施方案》《教学指南》专题培训，进一步提高中小学体育教师的教

学能力。

3、组织教师积极参加省“教育新时空”体育名师课堂的观摩学习。探索中小

学体育敦学的新亮点、新范例，切实加强体育教学研究。

4、推进小学体育课堂教学研究，提高小学体育教学质量。

本学期将组织我区小学体育教师基本功比赛，并择优推荐参加常州大市比赛。

同时将组织参加常州市小学体育课“同题异构”联校教研活动，引导教师探索学

科教学的研究性学习方式，要求上课教师认真进行教学设计，让观摩教师看到体

育课堂教学中的“同中有异，异中有同”的教学有效性。

5、推动初、高中体育教学研究，促进中学体育与健康课程改革的深入发展，

将改革的着重点放到课程实施特别是课堂教学上，不断提高体育教学质量。

本学期将组织武进区初、高中体育教师优秀课评选活动，同时将组织参加常

州市中学体育教师评优课观摩活动，提高中、青年体育教师课堂教学能力。

6、举行武进区中、小学体育大课间活动现场推进会。

各校要进一步优化实施体育课程、大课间活动和课外体育活动一体化的阳光

体育运动方案，创新体育活动内容、方式和载体，促进学生技能与体能相结合，

进一步推进我区阳光体育运动校本化实施水平。今年将在全区进一步推进“阳光

健身大课间”活动，继续举行大课间活动现场推进会；并将组织全区“校园健身

大课间”活动情况的微视频展示评比。

（二）优化教师素质，促进教师发展

7、要充分发挥各协作片体育中心教研组组长和各校体育教研组长的骨干指导

作用，构建我区体育学科团结和谐、协同高效的教研机制。

通过召开各协作片中小学体育中心教研组和各校教研组长会议，提高教研组

长的组织能力和学科教研能力。各协作片积极开展中小学体育教研活动，组织开

展形式多样的研究活动。

8、探索体育教师网上研讨活动新形式，新方法，加快提高体育教师现代教育

技术素养。积极发挥区、市两级体育名师工作室的引领、辐射作用，引导更多背

年体育教师参与到日常的体育科研实践活动中来。

9、切实加强体育教研组校本教研工作。各校要不断完善校本教研活动制度，

鼓励教师积极参与教科研工作，引导教师在更新教学观念、开拓新的教学方法和

学习方式、提高学生的体育兴趣等方面开展经常性研究；要扎实提高体育教学质

量，关注日常体育课堂学生运动负荷和运动技能学习情况，实施体育课“体能练

习课课练”活动，保-正体育课堂教学的练习密度和运动负荷，努力提高教学效果。

10、要重视对体育教师的专业培训，推动专业发展。201X年我区将对工作一

至八年内的年轻体育教师实施全员培训；继续举办全区各校体育教研组长培训I班,

强化业务指导和工作要求；同时将利用市级、省级的培训资源支持更多的教师参

加专业培训。升学初将组织全区体育教研组长和部分青年骨十教师参加常州市

“中小学体育教师田径、体操、武术教学方法”培训。

11、组织我区中小学体育教师参加全国十四城市体研会室内体育课与优秀论

文评选活动，以及常州市教科院举办的第九届教学沙龙研讨活动。

（三）加强教育科研，推动体育工作

12、指导我区体育课题研究，引导各课题组要合理运用研究方法，重视课题

研究过程，扎实深入开展研究，争取取得研究实效与成果。要进一步加强阳光体

育校本化实施研究和体育项目发展的专题研究。

13、指导我区中小学教师撰写教育教学论文，积极参加区、市体育论文评审,

积极引导教师参加全国十四城市体研会优秀论文评比活动与有关学校体育刊物发

表。

14、各协作片、各校体育教学研究活动全年不得少于两次。同时在体育教师

队伍中大力倡导“五个一”要求，即：每学期”研读一本好书，上好一次研讨课,

参与一项课题研究，写好一篇论文或案例，坚持一项锻炼”。

三、主要工作安排

2月份：

1、组织教师认真学习十八届X中《决定》等文件的精神，“强化体育课和课

外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”。

2、组织参加常州市“中小学体育教师田径、体操、武术教学方法”培训。

3月份：

1、各协作片召开体育中心教研组、体育教研组长会议。

2、组织区小学体育教师基本功和区中学体育教师评优课决赛阶段的比赛；做

好常州市小学体育教师基本功比赛报名工作。

3、组织教师观摩学习省“教育新时空”体育名师课堂。

4、开展《体育教师微课拍摄》专题讲座，探索开展体育教学与现代教育技术

整合的新形式，新方法。

4月份：

1、参加常州市小学“同题异构”联校教研活动。

2、做好常州市中学体育教师评优课比赛报名工作。

3、组织征集“全国十四城市体研会学校体育优秀论文”。

4、迎接市对我区普通高中高三学生体质健康抽样测试。

5月份：

1、组织参加常州市初、高中体育优秀课比赛和观摩活动。

2、迎接市对我区小学生体质健康抽样测试。

3、组织体育教师参加常州市第七届教学沙龙活动。

4、组织全区“阳光健身大课间”现场推进会。

6月份:

1、组织参加市阳光体育运动校本化实施、体育艺术“2+1”项目推进会。

2、组织教师参加全国十四城市体研会优秀论文评选活动。

7月份：

1、参加全国十四城市体研会优秀室内课比赛活动。

2、组织开展武进区和常州市第三十届学校体育论文征集工作。

3、学期结束工作的布置。

有关小学体育教学计划模板汇编第15篇

一、指导思想

以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提升教学效率，全面

提升学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体

育工作的基本法规，以健康第一为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的

突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体

系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻《小学生体制健康标准》。争创学校

的体育特色，培养全面发展的学生。

二、工作目标：

1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提升教学质量。

2、抓实传统项目，加强业余训练，提升运动质量。

三、工作重点及主要措施

1、狠抓课堂常规，提升课堂质量

本学期体育组将狠抓体育常规，提升堂课质量，依据大纲，新教材，积极组

织好体育教师对新教材的理解和运用能力，使体育教师领会新课程标准的精神实

质，依据新教材和学生具体情况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。加强

理论学习，提切师德水平，理论水平，教学和敦科研能力。在各方面严格要求自

己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，

对待学生耐心细致。建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统

计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提升学生身体素质的目

的。

2、规范实施《学生体质健康标准》

严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实两操一舞活动，课

余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化

学生室内广播操的训练，举行广播操和眼保健操比赛认真实施《学生体质健康标

准》，确保成绩合格率达市规定指标。

3、积极开展教科研活动

依据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的

重点是提升课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力，并更好的抓好运动

队的训练，在已有的训练经验上不断的总结提升和完善。在总结过程中注重训练

的实用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，

切实提升课堂教学效率。认真学习体育理论知识和体育教学方法，注意工作经验

的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提升。上。

组内教师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并及时反

馈意见，以促进体育教学水平不断提升。

4、抓好学校运动队的训练

我校是长跑传统项目学校，建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。

按照体育竞赛计划表，认真抓好的训练。制定好周密而详细的计划。每天保证训

练一个小时。并规范运动队训练制度，要求各班主任和学校领导的积极配合和支

持。为我校能成为体育特色学校而积极努力。加强田径队训练，争取在小学生田径

比赛中获得好成绩。

5、做好器材管理

有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，做

到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。

四、活动安排

九月份

1、制订体育工作计划，召开体育教师会议，部署学期体育工作。

2、制定教学计划，备好课，认真进行体育教学工作。

3、各训练队制定训练计划，健全梯队建设。

4、一年级认真训练广播操。

十月份

1、一年级广播操验收。

2、积极搞好体育教学工作与运动队训练。

十一月份

1、做好《冬节三项赛》测试、上