渭南市富平县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

渭南市富平县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）富平的秋天，shǎnshuò（）的柿子在枝头tàntóu（）。（2）乡亲们用shīzi（）般的jiānyìng（）精神，守护着这片土地。（3）金粟山下的cūnzhuāng（），zǎochen（）的炊烟piāofú（）。（4）我们要bǎochí（）良好的学习xíɡuàn（）。2.给加点字选择正确读音，打“√”。（4分）（1）富平老鼓的节奏铿（kēnɡjiān）锵有力。（2）陶艺村的师傅耐心地塑（sùsuò）造着陶坯。（3）柿子晾晒时需要避（bìpì）免潮湿。（4）这座石川河大桥横跨（kuàkuǎ）两岸。3.选词填空。（6分）精致精心精湛（1）富平陶艺村的作品工艺（），远近闻名。（2）妈妈（）准备了柿饼，让我带给外地的同学。（3）这件木雕的花纹十分（），令人赞叹。因为……所以……即使……也……不仅……还……（4）（）富平的柿饼香甜软糯，（）深受人们喜爱。（5）我们（）要学习知识，（）要了解家乡的文化。（6）（）是阴雨天气，乡亲们（）会按时照料果园。4.句子练习。（8分）（1）改为“被”字句：勤劳的富平人民将柿子加工成美味的柿饼。________________________________________________________________（2）用关联词合并句子：富平有历史悠久的唐陵。富平有风景秀丽的金粟山。________________________________________________________________（3）仿写拟人句：示例：晚风轻柔地抚摸着金粟山的松林。仿写：清晨的露珠________________________________________________。（4）修改病句：参加富平老鼓表演的同学们穿着五颜六色的红衣服。________________________________________________________________5.根据课文与积累填空。（9分）（1）《芙蓉楼送辛渐》中表现诗人高洁品格的诗句是：“________________，________________。”（2）《塞下曲》描写将军雪夜追击敌人的诗句是：“________________，________________。”（3）富平被称为“__________之乡”，这里的__________质地优良，远近闻名。（4）看到乡亲们在果园里辛勤劳作，我想到了《悯农》中的诗句：“________________，________________。”二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）《“诺曼底号”遇难记》节选哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。……1.这段文字主要通过对哈尔威船长的__________描写和__________描写，表现了他____________________的品质。（3分）2.“实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。”这句话在文中的作用是什么？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________3.如果哈尔威船长在富平的石川河畔给小学生讲安全课，他可能会强调哪些安全守则？请结合生活实际写两点。（4分）（1）________________________________________________________________（2）________________________________________________________________4.在富平，也有许多人在自己的岗位上默默奉献，请你举一个例子，并说说他们与哈尔威船长的相似之处。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）富平的石川河石川河是富平的母亲河。她像一条碧绿的丝带，轻轻地穿过富平的土地，哺育着两岸的儿女。春天，河边的柳树抽出嫩芽，桃花、杏花竞相开放。孩子们在河滩上放风筝，欢声笑语随着春风飘得很远。夏天，石川河成了大家的乐园。大人们在河边洗衣、聊天，孩子们则光着脚丫，在清凉的河水里摸鱼捉虾。偶尔还能看见几只白鹭在浅水处悠闲地觅食。秋天，河岸的柿子红了，像一个个小灯笼挂在枝头。河水倒映着蓝天白云和金色的田野，仿佛一幅流动的油画。冬天，河水变得安静了，但河面上的薄冰在阳光下闪闪发亮，别有一番韵味。听爷爷说，以前的石川河可不是这样。河道狭窄，河水浑浊，有时还会泛滥。后来，县里带领大家治理河道，植树种草，修建堤坝。现在的石川河，水清了，岸绿了，鸟多了，成了人们休闲的好去处。我爱石川河，不仅爱她四季的美景，更爱她所代表的富平人民勤劳、智慧和团结的精神。1.给短文第2自然段拟一个小标题：________________（2分）2.短文第2自然段按__________顺序描写了石川河四季的景色。请用“____”画出描写夏天人们活动的句子。（4分）3.联系上下文，理解词语的意思。（4分）（1）竞相开放：________________________________________________（2）休闲：____________________________________________________4.现在的石川河和以前的石川河有什么不同？发生这种变化的原因是什么？（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.作者为什么爱石川河？结合短文内容，谈谈你的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（30分）题目：家乡的___________提示：富平有香甜的柿饼、铿锵的老鼓、精美的陶艺、美丽的石川河、古老的金粟山……请你选择一个最熟悉或最喜欢的事物，把题目补充完整，写一篇作文。可以写它的特点、相关的故事，也可以写你与它之间的情感。注意语句通顺，内容具体，表达真情实感，不少于300字。参考答案一、基础积累与运用1.（1）闪烁探头（2）狮子坚硬（3）村庄早晨漂浮（4）保持习惯2.（1）kēnɡ（2）sù（3）bì（4）kuà3.（1）精湛（2）精心（3）精致（4）因为……所以……（5）不仅……还……（6）即使……也……4.（1）柿子被勤劳的富平人民加工成美味的柿饼。（2）富平不仅有历史悠久的唐陵，还有风景秀丽的金粟山。（关联词运用恰当即可）（3）示例：在草叶上调皮地打着滚。（拟人手法合理即可）（4）参加富平老鼓表演的同学们穿着五颜六色的衣服。（或删去“红”）5.（1）洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶（2）欲将轻骑逐大雪满弓刀（3）陶艺陶器（或“柿饼柿子”，需对应）（4）谁知盘中餐粒粒皆辛苦二、阅读理解（一）课内阅读1.语言动作（细节）临危不乱、舍己为人、高度负责（答出两点即可）2.强调了哈尔威船长在危急时刻心中只有乘客和船员，完全忘我（或突出了他舍己为人的崇高品质），深化了人物形象。3.（1）上下船只要排队，不拥挤打闹。（2）不在无大人陪同的情况下私自到河边玩耍。（结合安全，言之有理即可）4.示例：富平的环卫工人。他们每天天不亮就开始工作，默默打扫街道，保持城市清洁。他们和哈尔威船长一样，都具有强烈的责任感，在自己的岗位上无私奉献。（举例恰当，阐述合理即可）（二）课外阅读1.示例：四季如画的石川河2.时间（或四季）。句子：大人们在河边洗衣、聊天，孩子们则光着脚丫，在清凉的河水里摸鱼捉虾。