五家渠市2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

五家渠市2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（40分）1.看拼音，写词语。（8分）-天山脚下的五家渠，每到秋天，棉田里一片（jiébái）________。-爷爷总爱（máitóu）________打理他的葡萄架。-我们要学习革命先辈（jiānkǔ）________奋斗的精神。-他说话（fēngqù）________幽默，常逗得大家哈哈大笑。2.比一比，再组词。（8分）塞（）访（）棉（）沟（）赛（）纺（）绵（）构（）3.选择恰当的词语填空。（6分）视察观察考察-农业专家来我们农场（）棉花新品种的生长情况。-我们平时要养成仔细（）周围事物的好习惯。-市长一行人（）了五家渠新建的文化广场。4.按要求完成句子练习。（8分）（1）青格达湖的景色多么迷人啊！（改为陈述句）（2）军垦战士用勤劳的双手把戈壁变成了绿洲。（改为“被”字句）（3）校园里飘荡着同学们的歌声和欢乐的笑脸。（修改病句）（4）仿写句子：我们的家乡，春天有粉红的桃花，夏天有碧绿的荷塘，秋天有金黄的麦浪，冬天有洁白的雪原。5.根据课文内容与积累填空。（10分）（1）《“诺曼底号”遇难记》中，哈尔威船长是一个________、________的人。（2）《黄继光》这篇课文，让我们感受到英雄________的伟大精神。（3）古诗词中的边塞风光令人神往，如王昌龄写道：“秦时明月汉时关，________________。”（4）请写出一句与“勤劳”有关的谚语或格言：________________________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）读《记金华的双龙洞》片段，完成练习。一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。1.这段话主要描写了作者去双龙洞途中所见的________和双龙洞的________。（2分）2.文中画线的句子运用了________的修辞手法，写出了溪流________的特点。（3分）3.作者把外洞比作“________”，这样写的好处是________________________。（4分）4.如果你是导游，请你根据文中介绍，为外洞设计一句简洁的解说词。（3分）5.结合本单元学习，你觉得作者在游览时是怎样的心情？（3分）（二）课外阅读（15分）绿洲明珠——五家渠在准噶尔盆地的南缘，有一座美丽的军垦新城——五家渠。它像一颗璀璨的明珠，镶嵌在戈壁与绿洲之间。五家渠的春天来得稍晚一些。四月，沉睡了一冬的树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。道路两旁，沙枣树开花了，那小小的、淡黄色的花朵，散发出阵阵清香，虽不浓郁，却沁人心脾。夏天是五家渠最富有生命力的季节。万亩葡萄园里，藤蔓爬满了支架，绿叶成荫，一串串葡萄如翡翠般挂在藤上。棉田里，棉花苗整齐地排列着，像一队队等待检阅的士兵。傍晚，青格达湖上凉风习习，是人们散步纳凉的好去处。秋天的五家渠是金色的，也是银色的。金色的，是丰收的玉米和葵花；银色的，是那一望无际的棉田。采棉机轰鸣着穿梭在棉海里，构成一幅现代农忙图。每到这时，空气中都弥漫着丰收的喜悦。冬天的五家渠，银装素裹，别有一番宁静的美。雪后的将军府、青湖景区，静谧安详，仿佛在诉说着这片土地上几代军垦人艰苦奋斗的故事。这就是五家渠，一座从戈壁荒滩上建起的城市，一座用汗水与智慧浇灌出的家园。1.短文是按照________顺序来介绍五家渠的。（2分）2.第三自然段中，作者把棉花苗比作“________”，这样写突出了棉花苗________的特点。（3分）3.为什么说“秋天的五家渠是金色的，也是银色的”？（3分）4.短文最后一个自然段在全文起什么作用？表达了作者怎样的情感？（4分）5.你的家乡（或五家渠）哪个季节最美？请用一两句话简单描述。（3分）三、习作表达（30分）题目：我家乡的__________（水果/特产/风景）提示：我们生活的五家渠及周边地区，物产丰富，风景独特。请你选择家乡的一种特产（如葡萄、哈密瓜、棉花等），或者一处你熟悉的风景（如青格达湖、将军府、田野等），将题目补充完整，然后围绕它写一篇习作。要求：内容具体，描写生动，写出它的特点，并表达出你对它的喜爱或对家乡的感情。字数不少于350字。参考答案一、积累与运用1.洁白；埋头；艰苦；风趣2.示例：边塞比赛；访问纺织；棉花连绵；水沟构造3.考察；观察；视察4.（1）青格达湖的景色非常迷人。（2）戈壁被军垦战士用勤劳的双手变成了绿洲。（3）校园里飘荡着同学们的歌声，洋溢着欢乐的笑脸。（或：校园里回荡着同学们的歌声，浮现着欢乐的笑脸。）（4）示例：我们的祖国，东部有繁华的都市，西部有壮丽的山川，南部有秀丽的水乡，北部有辽阔的草原。5.（1）示例：忠于职守、临危不惧（或：舍己为人）（2）示例：英勇顽强、视死如归（3）万里长征人未还（4）示例：一分耕耘，一分收获。二、阅读理解（一）课内阅读1.溪流；洞口（或外洞）2.排比；流势多变（或：宽窄缓急不一，富于变化）3.大会堂；生动形象地写出了外洞宽敞、高大的特点，让人易于理解和想象。4.示例：各位游客，我们现在看到的是宽敞高大的外洞，这里非常开阔，可以容纳近千人。5.示例：充满了好奇、期待和欣赏的心情。（二）课外阅读1.时间（或四季）2.一队队等待检阅的士兵；整齐、有生机（或：排列有序、充满生命力）3.因为秋天玉米和葵花丰收，田野一片金黄，所以说“金色的”；因为秋天棉花盛开，棉田一片银白，所以说“银色的”。4.总结全文，点明中心。表达了作者对五家渠这座军