晋城市陵川县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

晋城市陵川县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）tànsuǒjiānkǔzàntànqíjì()()()()nùhǒushǎnshuòténgyúnjiàwùyōuránzìdé()()()()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）剖开（pōupāo）卒业（zúcù）晕倒（yūnyùn）倔强（jiàngqiáng）捆绑（kǔnkùn）奢侈（chǐchì）徘徊（huáihuí）安徽（huīhuì）3.辨字组词。（6分）徽（）倔（）吭（）微（）崛（）抗（）燥（）浙（）苟（）躁（）渐（）够（）4.将下列词语补充完整，并选择合适的词语填空（填序号）。（7分）①（）然有序②（）立鸡群③焦（）不安④（）武扬威⑤车水（）龙⑥灯火（）煌（1）节日里的古陵街（），热闹非凡。（2）他凭借着自己的努力，在团队中（），成为了技术骨干。（3）考试时间快结束了，他还有一道大题没做，急得（）。5.按要求写句子。（10分）（1）这不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）（2）随着王莽岭旅游的开发，家乡的面貌发生了巨大的变化。（缩句）（3）陵川的夏天是个美丽的地方。（修改病句）（4）妈妈说：“我下班后带你去新华书店买书。”（改为转述句）（5）仿照例句，用动作描写来表现“着急”。例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。他急得__________________________________________________________________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《小英雄雨来》（节选）太阳已经落下去。蓝色的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”“！”芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。……在芦苇丛里，水面上露出个小脑袋来。雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒着芦苇，向岸上的人问道：“鬼子走了？”“啊！”大家都高兴得叫起来，“雨来没有死！雨来没有死！”原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎到河里去。鬼子慌忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。1.文段开头两段的环境描写有什么作用？（3分）2.“老人们含着泪”说话和孩子们“呜呜地哭了”这两个细节，说明了什么？（3分）3.文中画横线的句子运用了______的修辞手法，生动形象地写出了雨来______的特点。（4分）4.结合整篇课文，谈谈雨来为什么能成为人们心目中的“小英雄”。（5分）（二）课外阅读（15分）太行山脊上的“挂壁路”我的家乡陵川，坐落在巍峨的太行山上。这里山势险峻，沟壑纵横。过去，山里的人们出行极为不便，“看到屋，走得哭”是真实写照。然而，太行山人有着石头般坚韧的性格。上世纪六十年代，为了走出大山，锡崖沟的村民们在党支部的带领下，决心在悬崖绝壁上开凿一条通往山外的路。没有先进的工具，他们就靠一锤一钎；没有技术专家，他们就在实践中摸索。寒来暑往，几代人前赴后继，用了整整三十年时间，终于在垂直的峭壁上，凿出了一条长达7.5公里的“之”字形公路。这条公路，一半在悬崖里，一半悬在空中，从远处看，就像挂在山壁上一样，因此被人们称为“挂壁公路”。如今，它不仅是连接山里山外的生命线，更成了一道震撼人心的奇观，吸引着无数游客前来瞻仰。每次坐车经过挂壁公路，望着窗外深邃的峡谷和山壁上清晰的凿痕，我仿佛能听到当年叮叮当当的锤钎声，能看到村民们黝黑脸庞上坚毅的目光。这条路，凿通的是山，竖起的是碑，它告诉我们：只要心存梦想，持之以恒，再高的山也能翻越，再难的路也能开通。1.联系上下文，解释词语。（4分）前赴后继：_________________________________________________________________瞻仰：_____________________________________________________________________2.“看到屋，走得哭”这句话形象地说明了过去太行山区________________的特点。（2分）3.短文第三自然段主要写了什么？请用简洁的语言概括。（3分）4.为什么说挂壁公路“凿通的是山，竖起的是碑”？结合短文内容谈谈你的理解。（3分）5.从锡崖沟村民开凿挂壁公路的故事中，你感受到了他们怎样的精神品质？请结合生活或学习实际，谈谈这种精神对你的启发。（3分）三、口语交际（5分）你的好朋友小辉最近迷上了网络游戏，上课总走神，作业也马虎应付。作为他的朋友，你很想劝劝他。你会怎样真诚、得体地与他沟通呢？请把你想说的话写下来。四、习作（30分）题目：我家乡的______节提示：家乡的节日总是承载着特别的记忆和情感。可能是热闹的春节、元宵节，也可能是具有陵川地方特色的“端午采艾”“红叶节”等。选择你熟悉的一个节日，把题目补充完整，写一篇作文。要求：把节日的过程或场景写清楚，写出家乡的风俗特点或你自己的感受，内容具体，感情真实，不少于350字。晋城市陵川县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版)参考答案一、基础知识与积累（35分）1.探索艰苦赞叹奇迹怒吼闪烁腾云驾雾悠然自得（每字0.5分）2.pōuzúyūnjiàngkǔnchǐhuáihuī（每空0.5分）3.示例：国徽倔强引吭高歌微笑崛起抵抗干燥浙江一丝不苟急躁逐渐能够（每组1分，合理即可）4.①井②鹤③躁④耀⑤马⑥辉（每空0.5分）（1）⑤（2）②（3）③（每空1分）5.（1）这是伟大的奇观。（2分）（2）面貌发生了变化。（2分）（3）陵川的夏天是个美丽的季节。（或：夏天的陵川是个美丽的地方。）（2分）（4）妈妈说，她下班后带我去新华书店买书。（2分）（5）示例：他急得像热锅上的蚂蚁，在房间里来回踱步，不停地搓着手，额头上冒出了细密的汗珠。（2分，能用连续动作表现“着急”即可）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.渲染了庄严、悲壮的气氛，衬托了人们以为雨来牺牲后的沉痛心情，也为下文雨来“死而复生”的惊喜埋下伏笔。（3分，意思对即可）2.说明了雨来深受芦花村大人和孩子们的喜爱，他的“牺牲”让大家无比悲痛，从侧面烘托了雨来的英雄形象。（3分，意思对即可）3.比喻（2分）水性好、机智灵活（2分，意思对即可）4.示例：雨来年纪虽小，但机智勇敢。他为了掩护交通员李大叔，面对凶残的鬼子，宁死不屈，坚守秘密。他又凭借高超的游泳本领机智脱险。他的爱国精神和勇敢机智的行为，使他成为了人们心目中的小英雄。（5分，能结合课文内容概括出机智、勇敢、爱国等品质即可）（二）课外阅读（15分）1.前赴后继：前面的人冲上去了，后面的人紧跟上来。文中形容锡崖沟村民一代接一代不怕牺牲，英勇奋斗开凿山路。（2分）瞻仰：恭敬地看。文中指游客们怀着敬意观看挂壁公路这一奇迹。（2分）2.山高路险，交通极其不便。（2分）3.主要介绍了“挂壁公路”名称的由来及其如今的重要性（既是交通线，又是旅游奇观）。（3分）4.“凿通的是山”指挂壁公路打通了太行山的屏障，解决了出行难题；“竖起的是碑”指这条公路是太行山人民不畏艰难、自力更生、坚持不懈奋斗精神的丰碑，永远值得铭记。（3分，意思对即可）5.精神品质：不畏艰难、坚韧不拔、坚持不懈、团结奋斗、自力更生等。（1分）启发：示例：在学习中，我们也会遇到像“大山”一样的难题。锡崖沟村民的精神启示我，不能轻易放弃，要有一股钻劲和韧劲，一步一步去攻克它，最终一定能取得进步。（2分，结合品质谈具体启发，言之有理即可）三、口语交际（5分）示例：小辉，最近看你好像挺喜欢玩那个游戏的。玩游戏放松一下是可以的，但咱们现在是学生，主要任