邯郸市武安市2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

邯郸市武安市2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.请将下列词语正确、工整地抄写在田字格中。（4分）武安鼓乐太行精神勤奋好学锲而不舍2.读拼音，写词语。（8分）wǔshù（）tàsuì（）jiànkāng（）měicān（）（武安市是“千年古县”，也是中国“武术之乡”，这里的少年儿童常常练习拳脚，强身健体。）mímàn（）xiāosǎ（）bēicǎn（）zītài（）3.辨字组词。（6分）豪（）冀（）镇（）毫（）翼（）填（）4.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（5分）（1）下列词语中，与“邯郸学步”这个成语出自同一地方历史故事的是（）。A.完璧归赵B.守株待兔C.精卫填海D.女娲补天（2）武安特产“武安小米”色泽金黄，香气浓郁。下面可以用来形容它的词语是（）。A.高楼大厦B.车水马龙C.五谷丰登D.香飘十里（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.我们要学习太行山革命先辈们百折不挠的精神。B.他做作业总是马马虎虎，一丝不苟。C.武安平调落子是国家级非物质文化遗产，表演起来别有风趣。D.清晨，朝阳为武安城区的群山镶上了一道金边。5.句子练习。（8分）（1）扩写句子（至少两处）：鼓声响起。（可联想武安傩戏或战鼓）（2）用修改符号修改病句：武安九龙山公园的春天是个美丽的地方。（3）仿照例句，运用比喻描写一种武安的特产（如小米、核桃）或景物（如京娘湖、古武当山）。例：雨来像小鸭子一样抖着头上的水。（4）将句子补充完整，使其更具画面感：夕阳西下，冶铁小镇磁山窑的炉火（）。6.根据课文内容与积累填空。（4分）（1）诗是人类向未来寄发的信息，_________________________。——艾青（2）《清平乐·村居》中描写小儿顽皮可爱的句子是：“_________________________，_________________________。”（3）说到自强不息的精神，我们会想到“天行健，_________________________”。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《小英雄雨来（节选）》，完成练习。太阳已经落下去。蓝色的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”“_________________________！”芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。1.在文中横线上，根据上下文补充老人们可能说的话。（2分）2.文中画线的句子是对__________的描写，运用了__________的修辞手法。这段描写渲染了__________的气氛，烘托了人们__________的心情。（4分）3.结合课文全文，你认为雨来为什么能被大家称为“小英雄”？至少写出两点理由。（4分）4.你还知道哪些像雨来一样的小英雄故事？请简要写出一个故事的名字或主人公。（2分）5.（结合本地）在武安的革命历史上，也有许多英雄人物。作为新时代的武安少年，你如何向英雄学习？（3分）（二）课外阅读（20分）武安冶铁的记忆（节选）①我的家乡武安，冶铁的历史非常悠久。早在两千多年前的汉代，这里就是著名的冶铁重镇。“邯”字古义就与冶铁有关，而邯郸、武安一带，正是古代赵国冶铁业的中心。②走进如今的磁山小镇，仿佛还能听见远古风箱的呼啸，看见炉火映红的工匠脸庞。那时候，人们从附近的山里开采出赤铁矿，筑起高高的炼炉，用木炭做燃料，鼓风冶炼。炉温高达千度以上，通红的铁水从炉口流出，像一条灼热的河流。工匠们挥汗如雨，将铁水浇铸成农具、兵器……这些铁器，坚固又锋利，不仅满足了本地农耕和生活的需要，还通过古道运往四面八方。③“百炼成钢”这个成语，正是对古代冶铁工匠精神的写照。一块生铁，要经过反复的加热、锻打、淬火，去除杂质，才能变成坚韧的好钢。这何尝不是一种人生的锤炼呢？④如今，武安早已成为现代化的钢铁城市。高炉耸立，铁水奔流，电光石火间，优质的钢材就生产出来，用于建设高楼、桥梁、汽车……但家乡人没有忘记那古老的炉火。磁山遗址博物馆里，静静陈列着出土的古代铁渣、铁器，向每一个来访者诉说着这块土地上绵延千年的火花与力量。⑤那炉火，不仅是冶炼金属的火，更是武安人勤劳、坚韧、追求卓越的精神之火，从古至今，从未熄灭。1.联系上下文，解释词语。（4分）重镇：_________________________百炼成钢：_________________________2.根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（3分）（1）武安的冶铁历史始于唐朝。（）（2）古代冶铁需要用到铁矿、木炭，并需要鼓风提高炉温。（）（3）现代武安钢铁产业和古代冶铁传统没有关系。（）3.短文第②段中，“像一条灼热的河流”这个比喻句，生动形象地写出了__________。（2分）4.短文第③段由“百炼成钢”的冶铁过程，联想到了什么？这样写有什么好处？（4分）5.短文题目是“武安冶铁的记忆”，作者主要“记忆”了哪两个方面的内容？请简要概括。（4分）6.联系短文结尾和你的理解，说说为什么“那炉火……从未熄灭”。（3分）三、习作表达（30分）题目：我的家乡味道提示：你的家乡武安，有哪些独特的“味道”？是武安拽面的筋道醇香，是灌掌的酸辣爽口，是小米粥的温暖甘甜，还是春天梨花的清甜芬芳？是古镇老街的历史韵味，是乡亲乡音的亲切朴实，还是节日锣鼓的热烈奔放？……请选择你感受最深的一种“味道”，通过具体的事例写下来，注意写出你的真情实感。要求：1.内容具体，语句通顺，感情真实。2.书写工整，不少于350字。3.文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、积累与运用1.抄写略（要求正确、工整）。2.武术踏碎健康美餐弥漫潇洒悲惨姿态3.示例：自豪丝毫；冀望机翼；城镇填写（答案不唯一，合理即可）。4.（1）A（2）D（3）B5.（1）示例：在武安固义村傩戏表演现场，雄浑厚重的鼓声震撼地响起。（合理即可）（2）把“的春天”移到“武安九龙山公园”后面，或删去“的春天”。（用修改符号）（3）示例：武安的山核桃像一个个小脑筋，外壳坚硬，里面却藏着智慧的营养。（合理即可）（4）示例：映红了半边天，仿佛在诉说着千年的故事。（合理即可）6.（1）诗给人类以朝向理想的勇气（2）最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬（3）君子以自强不息二、阅读理解（一）课内阅读1.示例：有志不在年高（符合语境即可）。2.景物比喻悲壮（或庄严）悲痛（或惋惜、怀念）3.示例：①他为了掩护交通员李大叔，勇敢地与敌人斗争。②他面对敌人的威逼利诱和毒打，始终不肯说出李大叔的下落，非常坚强。4.示例：王二小、海娃、张嘎等。（写出一个即可）5.示例：要珍惜现在的幸福生活，努力学习知识，锻炼坚强品格，将来为建设更美好的武安、建设祖国贡献力量。（言之有理即可）（二）课外阅读1.重镇：在军事、经济或其他某方面占有重要地位的城镇。百炼成钢：比喻久经锻炼，变得非常坚强。2.（1）×（2）√（3）×3.古代铁水流出时通红、流动的状态（或：铁水炽热、流动的特点）。4.联想到了人生的锤炼。好处：由物及人，深化了主题，说明吃苦锻炼对人的成长很重要，使文章更有哲理和感染力。5.①武安古代悠久的冶铁历史与