大连市庄河市2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)

大连市庄河市2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（40分）1.看拼音，写词语。（8分）zhuānghé（）bìlǜ（）hǎiōu（）mógu（）téngluó（）xiāosǎ（）pìrú（）jiànkāng（）2.给加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）徜徉（chángtáng）曝晒（bàopù）胆怯（qièquè）晕皱（yūnyùn）3.辨字组词。（6分）挥（）辉（）滩（）摊（）戒（）诫（）茸（）耸（）4.将下列词语补充完整，并选择一个造句。（6分）天（）地（）（）千（）万依（）傍（）（）不（）干造句：_________________________________________________________5.按要求写句子。（8分）(1)海上日出真是伟大的奇观啊！（改为反问句）_________________________________________________________(2)庄河的海滩上留下了我们欢乐的脚印。（缩句）_________________________________________________________(3)妈妈说：“我明天带你去蛤蜊岛玩。”（改为转述句）_________________________________________________________(4)运用至少一种修辞手法，描写一下庄河草莓的可爱。_________________________________________________________6.根据课文内容填空。（8分）(1)到哪儿去找这么多的绿：墨绿、________、________、________、________、________……绿得发黑、绿得出奇。《绿》(2)它负责、________、________、________，因为它有了一群鸡雏。《母鸡》(3)诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以________的勇气。《轻叩诗歌大门》二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）白鹅（节选）鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如（pìrú）吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。……这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃泥、吃草的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。因为邻近狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。1.联系上下文，理解词语的意思。（2分）窥伺：__________________________________________________从容不迫：______________________________________________2.选文从哪两个方面具体写出了白鹅吃饭时的“三眼一板”？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________3.文中把鹅称作“鹅老爷”，你认为这样的称呼合适吗？为什么？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________4.作者在描写白鹅吃饭时，语言风趣幽默。请从文中找出一处你认为写得有趣的句子抄下来，并说说你的感受。（5分）句子：_____________________________________________________感受：_____________________________________________________（二）课外阅读（15分）庄河的滩涂我的家乡庄河，有长长的海岸线，海岸边有大片的滩涂。滩涂，是海与陆地握手的地方。退潮时，滩涂便裸露出来，在阳光下闪着湿漉漉的光。那是一片广阔而神奇的土地。走近了，你会发现滩涂上布满了一个个小洞，那是小螃蟹的家。只要你轻轻一跺脚，成百上千只小螃蟹就会惊慌失措地从洞里钻出来，举着小钳子，横着身子，飞快地向四面八方逃去，像一阵迅疾的褐色的风，转眼又钻进另一个洞里，不见了踪影。滩涂的泥是软软的，踩上去，会陷下一个浅浅的脚印，凉丝丝的泥从脚趾缝里钻出来，痒痒的，舒服极了。泥滩上，还藏着无数的宝贝。有拖着白色黏液爬行的泥螺，有紧紧闭着贝壳的文蛤，还有时不时喷出一股细水柱的海蚬子。赶海的人们提着篮子，拿着小铲，专注地在泥滩上寻找着。每当挖到一个大海螺或是一大把蚬子，他们的脸上就会漾起收获的喜悦。滩涂慷慨地馈赠着大海的滋味。涨潮了，海水像一位温柔的母亲，慢慢地、一寸一寸地漫上滩涂，把所有的热闹与丰饶轻轻地揽入怀中。滩涂又变成了浩瀚大海的一部分，安静地等待下一次的退场与亮相。这片充满生机的滩涂，养育了一代又一代的庄河人，也给我的童年带来了无穷的乐趣。1.短文主要从哪几个方面描写了庄河的滩涂？（3分）___________________________________________________________2.读第2自然段，画线句子运用了______的修辞手法，生动地写出了_____________________________。（3分）3.“滩涂慷慨地馈赠着大海的滋味。”这句话你是怎么理解的？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________4.短文表达了作者对家乡滩涂怎样的感情？结合文章内容简要说明。（5分）______________________________________________________________________________________________________________________三、语言运用（5分）你的朋友小明即将从外地来庄河游玩两天，请你结合庄河本地特色（如冰峪沟、海王九岛、步云山温泉、庄河大骨鸡、草莓等），为他简单设计一份游玩计划，并说明理由。（不少于60字）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作（25分）题目：家乡的______季提示与要求：庄河的四季各有特色。春天的草莓园飘香，夏天的海滨浴场喧闹，秋天的果园色彩斑斓，冬天的渔港别有风情……请选择你最喜欢的一个季节，把题目补充完整，写一篇作文。注意抓住这个季节家乡最具代表性的人、事或景物，写出特点，表达真情实感。字数不少于300字。参考答案一、基础知识与积累1.庄河，碧绿，海鸥，蘑菇，藤萝，潇洒，譬如，健康2.cháng,pù,qiè,yùn3.示例：挥手，光辉；海滩，摊位；戒尺，告诫；毛茸茸，耸立4.天高地阔，成千上万，依山傍水，一丝不苟（答案不唯一）。造句略，合理即可。5.(1)难道海上日出不是伟大的奇观吗？(2)海滩上留下了脚印。(3)妈妈说，她明天带我去蛤蜊岛玩。(4)示例：庄河的草莓像一个个红彤彤的小灯笼，藏在绿叶下，害羞地朝着我们笑。（运用拟人或比喻即可）6.(1)浅绿，嫩绿，翠绿，淡绿，粉绿(2)慈爱，勇敢，辛苦(3)朝向理想二、阅读理解(一)课内阅读1.窥伺：暗中观望动静，等待机会（多含贬义）。从容不迫：非常镇静、不慌不忙的样子。2.一是它吃饭的顺序固定不变：先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再去吃泥和草。二是它吃饭时，即使水盆放远，也会不厌其烦地走去喝水，再回来吃饭，步骤刻板。3.合适。因为作者用“鹅老爷”这个称呼，运用了拟人的手法，生动形象地写出了白鹅吃饭时架子十足、需要人侍候、一丝不苟的样子，语言风趣，表达了作者对白鹅的喜爱之情。4.示例：句子：因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气……感受：作者把鹅和狗之间的争斗写得像一场有趣的戏剧，把鹅比作“老爷”，把狗写成小偷，语言幽默风趣，让读者忍俊不禁。（句子抄写正确1分，感受合理2分）(二)课外阅读1.主要从滩涂上的小动物（螃蟹、泥螺等）、人们赶海的活动以及滩涂的潮涨潮落三个方面来描写的。2.比喻，生动地写出了小螃蟹受到惊吓后集体快速逃跑时的壮观、有趣景象。3.这句话是说滩涂物产丰富，像文蛤、泥螺、海蚬子等海产品，为人们提供了鲜美的食物，是大海通过滩涂给予人们的无私馈赠。4.表达了作者对家乡滩涂的热爱、赞美和眷恋之情。作者详细描写了滩涂