呼伦贝尔市牙克石市2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

呼伦贝尔市牙克石市2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、听力与基础积累（30分）1.听写词语（10分）（请监考老师用标准普通话朗读，每个词语读两遍，学生用正楷书写在横线上）①蜿蜒②骏马③蒙古包④白桦林⑤呼伦湖2.根据拼音写汉字（8分）牙克石的春天，草原从shuì（）梦中苏醒，mǎ（）兰花点缀着无边的lǜ（）毯，牧民们骑着马，挥动着biān（）子，远处的勒勒车发出gē（）吱的声响。3.选择题（12分）（1）下列词语中，与“牙克石的冬天”情景最不相符的一项是（）A.银装素裹B.寒风凛冽C.骄阳似火D.林海雪原（2）“毡房外风声呼啸，毡房内温暖如春。”这句话运用了（）的写法。A.对比B.比喻C.拟人D.夸张（3）《记金华的双龙洞》中作者游览的顺序是（）A.外洞—孔隙—内洞B.内洞—孔隙—外洞C.孔隙—外洞—内洞（4）以下作品与作者对应正确的一项是（）A.《乡下人家》——陈醉云B.《海的女儿》——格林兄弟C.《宝葫芦的秘密》——巴金二、语言运用与实践（20分）4.句子练习（12分）（1）用修改符号修改病句：在牙克石的林区，我们看到了许多可爱的松鼠、小鸟和野生动物。（2）仿照例句，结合本地特色写一句话：例：雨来像小鸭子一样抖着头上的水。仿写：草原上的小马驹像_________________________。（3）将古诗情境补充完整：看到草原上落日余晖洒在蒙古包上，牛羊悠闲归圈的情景，你会想起诗句：“________________，________________。”5.口语交际（8分）假如有外地朋友来牙克石游玩，请你根据本地特色，简单介绍一处值得去的地方（如凤凰山滑雪场、绰尔河等），并说明推荐理由。（不少于3句话）三、阅读理解与感悟（25分）（一）课内阅读（10分）《我们家的男子汉》（节选）他对食物的兴趣“他”吃饭很爽气。……总是迅速地舀起一大勺，塞进嘴里，鼓着腮帮子咀嚼着。（1）选段中的“他”指的是谁？文中通过哪几个方面表现“他”的特点？（3分）（2）结合全文，说说作者为什么称这个孩子为“男子汉”？（3分）（3）你的生活中也有这样“爽气”或独立完成事情的经历吗？请简单写一写。（4分）（二）课外阅读（15分）草原上的“勒勒车”在呼伦贝尔草原上，常常能看到一种古老的木轮车——勒勒车。它的轮子高高的，车身宽宽的，走起来慢悠悠的，发出“嘎吱嘎吱”的响声。勒勒车是牧民们忠实的伙伴。春天，它运载着蒙古包的毡子和木架，帮助牧民们转场到水草丰美的地方；夏天，车里装满了新鲜的奶豆腐和牛肉干；秋天，金色的草捆堆得像个移动的小山；冬天，它又在雪原上碾出一道道坚实的辙印。爷爷说，他小时候就是坐着勒勒车去几十里外上学的。车里铺着厚厚的羊皮褥子，虽然颠簸，却很温暖。现在，草原上有了汽车和摩托车，但许多牧民仍然保留着勒勒车。他们说，听到轮子的“嘎吱”声，就像听到草原的呼吸。（1）勒勒车在春夏秋冬分别有什么用途？请简要概括。（4分）（2）文中画线句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（4分）（3）为什么现在很多牧民还保留着勒勒车？（3分）（4）读了短文，你想对草原上的勒勒车说些什么？（4分）四、习作表达（25分）题目：家乡的__________（季节）提示：牙克石的四季各有特色——春的生机、夏的葱郁、秋的绚丽、冬的纯净。请选择你最喜欢的一个季节，通过具体景物或活动，写出它的独特之美。要求：内容具体，感情真实，书写工整，不少于300字。参考答案一、听力与基础积累1.听写词语：略（由监考教师评定书写正误）2.睡、马、绿、鞭、咯3.（1）C（2）A（3）A（4）A二、语言运用与实践4.（1）删除“和野生动物”（或修改为“等多种野生动物”）。（2）示例：草原上的小马驹像一阵轻快的风奔向远方。（3）示例：牧人驱犊返，猎马带禽归。（或其他符合意境的诗句）5.示例：我推荐你去凤凰山滑雪场。冬天这里白雪皑皑，可以滑雪、玩雪圈，体验冰雪乐趣。站在山顶还能俯瞰林海雪原的壮丽景色。三、阅读理解与感悟（一）课内阅读（1）作者的外甥。通过他对食物的兴趣、对独立的要求、面对生活挑战的沉着等方面表现。（2）因为他逐渐学会独立、勇敢面对困难，有了男子汉的气概。（3）略（结合自身经历，语句通顺即可）（二）课外阅读（1）春：运载蒙古包转场；夏：运送奶制品；秋：运输草捆；冬：在雪原上行进。（2）比喻。把草捆比作移动的小山，形象地写出秋收时草捆之多、勒勒车承载之重。（3）