2026年新高考全国乙卷语文模拟卷含解析

2026年新高考全国乙卷语文模拟卷含解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、语言文字运用1.下列加点词语使用不正确的一项是A.面对突如其来的疫情，无数医护人员白衣执甲，恪尽职守，展现了伟大的敬业精神。B.这幅山水画笔法精妙绝伦，山峦的远近、云雾的缭绕，都显得栩栩如生。C.关于人工智能是否会取代人类，社会上众说纷纭，对此我们需要理性看待，进行全面分析。D.他的演讲慷慨激昂，掷地有声，不仅说服了听众，也深深打动了在场每一个人。2.下列各句中，没有语病的一项是A.为了防止类似交通事故不再发生，相关部门加强了对道路交通的监管力度。B.通过开展各种形式的文化活动，可以有效提升市民的文化素养，丰富他们的精神世界。C.是否坚持体育锻炼，不仅关系到身体健康，也影响着学习效率和日常生活质量。D.对于如何改善城市交通拥堵问题，市民们纷纷建言献策，提出了许多宝贵的意见和建议。3.将下列句子重新排序，语序正确的一项是①这样做，既能提高资源的利用率，又能减少环境污染。②因此，发展循环经济已成为全球可持续发展的必然选择。③循环经济强调资源的再利用和再循环，是对传统线性经济模式的根本性变革。④它通过废弃物回收、再制造等方式，将经济活动对环境的影响降到最低。A.③①④②B.①③④②C.③④①②D.④①③②4.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一组是为了应对气候变化带来的挑战，各国需要加强合作，共同减排。中国承诺，将努力争取2060年前实现碳中和。这不仅是为了维护国家生态安全，更是为了担当大国责任，为全球气候治理贡献中国智慧和中国方案。5.根据下面提供的材料，拟写一个新闻标题。材料内容：近日，某地博物馆举办了一场“丝路遗珍”特展，展出了来自丝绸之路沿线多个国家的珍贵文物，包括唐三彩、波斯银器、印度佛教造像等。展览旨在通过文物交流，展现丝绸之路的辉煌历史，促进不同文明之间的对话与理解。6.学校文学社准备举办一次“青春与梦想”主题征文活动，请你为该活动写一段宣传语。二、阅读理解阅读下面的文字，完成第7～10题。材料一：数字技术的发展正在深刻改变着人类的生产生活方式，也为教育带来了革命性的机遇。在线教育、人工智能教学助手、虚拟现实课堂等新形态不断涌现，打破了时空限制，为学习者提供了更加个性化、多元化的学习资源。据统计，全球在线教育市场规模已突破数千亿美元，并呈现出快速增长的趋势。然而，数字技术赋能教育也面临着诸多挑战，如数字鸿沟、数据安全、教育公平等问题亟待解决。材料二：“双减”政策实施以来，如何有效提升课堂教学质量，成为教育界关注的焦点。研究表明，教师专业素养是影响课堂教学质量的关键因素。一方面，教师需要不断更新教育理念，掌握现代教育技术，提升信息素养；另一方面，教师还需要加强学科知识学习和教学研究，优化教学设计，改进教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。同时，学校和社会也需要为教师专业发展提供更多的支持和保障。7.下列对材料一内容的理解和分析，不正确的一项是A.数字技术正在为教育带来革命性的机遇，推动了教育形态的多样化发展。B.在线教育市场规模庞大且增长迅速，显示出其巨大的发展潜力。C.数字技术赋能教育面临的挑战主要在于技术本身的问题，如数字鸿沟和数据安全。D.材料一和材料二都关注了当前教育领域的重要议题，但侧重点有所不同。8.下列对材料二内容的概括，最恰当的一项是A.“双减”政策的核心是减轻学生作业负担和校外培训负担。B.教师专业素养是影响课堂教学质量的关键因素，包括教育理念、教学方法和学科知识等。C.教师专业发展仅靠个人努力是不够的，还需要学校和社会提供支持和保障。D.提升课堂教学质量需要多方协同，但主要责任在于教师。9.两则材料共同探讨了一个什么核心议题？请结合材料简要分析。10.结合两则材料，谈谈你对数字技术与教育未来发展的看法。三、文学类阅读阅读下面的小说，完成第11～13题。老屋村口那座老屋，是我童年的记忆。它坐落在一棵老槐树下，青砖黛瓦，墙皮已有些斑驳，但依然坚固。屋前有一条小河，河水清澈见底，鱼儿在水中游来游去。我常和小伙伴们在河边玩耍，捉鱼、摸虾、打水仗，玩得不亦乐乎。老屋是爷爷的住所。爷爷是个慈祥的老人，总是和蔼可亲。他喜欢种花种菜，屋后的小院里总是绿意盎然。夏天，他会摘下自种的西瓜，切开分给我们吃，甜甜的汁水滋润着我们的心田。冬天，他会拿出珍藏的酒，和村里人一起喝酒聊天，欢声笑语不断。然而，随着时间的流逝，老屋逐渐变得冷清。爷爷去世后，老屋就无人居住了。近年来，随着城镇化的发展，许多古老的建筑都被拆除，老屋也面临着同样的命运。村委会决定将老屋拆除，建一座新的居民楼。消息传开后，村民们议论纷纷。有人赞成，认为新楼住着更方便；也有人反对，认为老屋是村子的历史见证，应该保留下来。我站在老屋前，望着它斑驳的墙壁，心中充满了不舍。老屋不仅是我童年的记忆，也是爷爷的住所，更是村子的历史见证。它承载着太多人的回忆和情感，怎么能说拆就拆呢？我试图和村委会沟通，希望他们能考虑保留老屋，但他们的理由很充分：老屋已经破旧不堪，存在安全隐患，而且新楼是村民们迫切的需求。最终，老屋还是被拆了。在新楼建成之际，我再次来到原地，只见一片废墟。我望着废墟，心中充满了无奈和伤感。老屋虽然消失了，但它留下的记忆和情感将永远留在我的心中。我相信，无论时代如何变迁，那些美好的回忆和情感都将永远指引着我们前行。11.小说中多次描写了老屋周边的环境，这些描写有什么作用？12.简析小说中“我”这一人物形象。13.小说结尾“我望着废墟，心中充满了无奈和伤感。老屋虽然消失了，但它留下的记忆和情感将永远留在我的心中”这句话有什么深刻含义？请结合全文谈谈你的理解。四、写作阅读下面的材料，根据要求写作。“道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。”这句话引发了你怎样的联想和思考？请结合自身经历或观察，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。试卷答案1.B2.B3.C4.D5.某地博物馆举办“丝路遗珍”特展促进文明对话6.（示例）青春是梦想的起点，奋斗是梦想的翅膀。让我们以饱满的热情，昂扬的斗志，在追求梦想的道路上不断前行，创造属于自己的精彩人生。7.C8.B9.两则材料共同探讨的核心议题是教育改革与发展。材料一侧重于数字技术如何赋能教育，推动教育形态变革，但也指出了面临的挑战；材料二则聚焦于“双减”背景下如何提升课堂教学质量，强调了教师专业素养的重要性。两者从不同角度探讨了当前教育领域如何利用新技术、提升教学质量、促进教育公平与发展的问题。10.（示例）数字技术为教育带来了前所未有的机遇，但也伴随着挑战。未来，教育应积极拥抱数字技术，但也要警惕其可能带来的问题。教育者需要不断提升自身素养，适应技术变革。同时，政府和社会各界应共同努力，弥合数字鸿沟，保障教育公平，让数字技术真正服务于教育高质量发展，培养适应未来社会需求的人才。11.小说中多次描写老屋周边的环境，起到了交代故事背景、渲染气氛、衬托人物情感、推动情节发展和象征主题等多方面的作用。具体而言：交代了老屋坐落的位置，渲染了童年时光的宁静祥和，衬托了爷爷的慈祥和对老屋的依恋，推动了老屋最终被拆除的情节发展，并象征着老屋所承载的乡村记忆和人情味，与城镇化发展带来的冲击形成对比。12.小说中的“我”是一个对童年充满怀念、对家乡有着深厚感情、具有独立思考能力和一定行动力的年轻人。“我”怀念老屋和童年的时光，从对老屋周边环境的细致描写可以看出“我”对那段岁月的美好回忆；面对老屋即将被拆除，“我”感到不舍，并尝试与村委会沟通，体现了“我”对老屋的情感寄托和独立思考；虽然最终未能成功保留老屋，“我”在废墟前流露出无奈和伤感，但也表达了将记忆珍藏内心的决心，显示了“我”的成长。13.这句话深刻含义在于：首先，“我”认识到老屋作为物理实体的消