德宏傣族景颇族自治州潞西市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

德宏傣族景颇族自治州潞西市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)试卷满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（40分）1.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。（8分）zūnjìngtáozuìkāngkǎilínglì()()()()qínmiǎnyōulǜníngjùzhānyǎng()()()()2.比一比，再组词。（6分）浆（）挠（）歉（）桨（）饶（）谦（）3.选择恰当的词语填空。（4分）幽静安静平静寂静(1)月光下的凤尾竹在（）的夜色中轻轻摇曳。(2)同学们都在（）地写着试卷。(3)听完英雄的故事，我的心情久久不能（）。(4)目瑙纵歌节过后，广场上一片（）。4.按要求写句子。（8分）(1)德宏的泼水节是那么热闹，那么欢乐。（仿写句子，用上加点词）傣家的竹楼是那么______，那么______。(2)这动人的景色让人流连忘返。（改为反问句）___________________________________________________(3)我们阅读课外书籍。我们可以增长知识。（用恰当的关联词合成一句话）___________________________________________________(4)修改病句：通过《草原》这篇课文的学习，使我感受到了蒙汉同胞的深情厚谊。5.根据课文内容填空。（14分）(1)那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处__________，轻轻流入云际。(2)《七律·长征》中，总领全诗，突出红军不畏艰难险阻的句子是：“_________________，_________________。”(3)《桥》一文中的老支书是一个__________、__________的人。(4)本单元我们认识了《穷人》中__________的桑娜夫妇，领略了《草原》的__________风光。我们德宏也有“__________”的美誉，正如课文中那样，生活中处处有美好的风景和心灵。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《月光曲》节选一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。1.联系上下文，解释词语。（2分）清幽：______________________恬静：______________________2.用“____”画出文中描写实实在在事物的句子，用“﹏﹏”画出描写由事物引起联想的句子。（4分）3.皮鞋匠听着琴声，联想到的月光下大海景象的变化是：（）→（）→（）。（3分）4.为什么说盲姑娘“仿佛也看到了”？（3分）___________________________________________________5.从贝多芬为盲兄妹即兴创作《月光曲》的故事中，你感受到了他怎样的品质？结合潞西“赠人玫瑰，手有余香”的淳朴民风，谈谈你的理解。（3分）___________________________________________________（二）课外阅读（15分）景颇山的早晨清晨，景颇山还笼罩在一片乳白色的浓雾中，像一位羞涩的少女披着轻纱。渐渐地，雾散了，太阳从山坳里露出了红彤彤的脸庞。山寨醒来了。竹楼里飘出炊烟，淡淡的，和山间的雾气融在一起。山路上，景颇族汉子背着背篓，走向茶园；阿妈们提着竹篮，到溪边洗菜。小溪“叮叮咚咚”地唱着歌，水清澈见底，水底的鹅卵石圆润可爱。最热闹的要数寨子中央的广场了。几位老人坐在榕树下，抽着水烟筒，聊着今年的收成。孩子们背着书包，像一群快乐的小鸟，叽叽喳喳地向学校飞去。他们的笑声，惊起了竹林里的小鸟，“扑棱棱”地飞向蓝天。站在山坡上望去，一层层的梯田像绿色的台阶，从山脚一直排到山顶。那是景颇族人用勤劳的双手雕刻在大山上的画卷。远处，传来悠扬的山歌，那是采茶的姑娘们在歌唱美好的生活。啊，景颇山的早晨，是一幅流动的画，是一首动人的歌！1.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（2分）笼（lónglǒng）罩山坳（āoào）炊（cuīchuī）烟鹅卵（luǎnruǎn）石2.短文是按__________顺序描写景颇山早晨的。主要描写了__________、__________、__________、__________等景物和人物活动。（5分）3.文中画线句子运用了__________的修辞手法，把__________比作__________，这样写的好处是________________________________________。（4分）4.“景颇山的早晨，是一幅流动的画，是一首动人的歌！”这句话表达了作者怎样的情感？结合短文内容，说说你的体会。（4分）___________________________________________________三、习作（30分）题目：家乡的__________节提示：我们德宏傣族景颇族自治州有着丰富多彩的民族节日，如泼水节、目瑙纵歌节、阿露窝罗节等。请你选择自己最熟悉、最喜欢的一个节日，把题目补充完整，写一篇习作。可以写节日里难忘的场景、热闹的活动、独特的习俗，也可以写自己参与的经历和感受。注意把内容写具体，表达真情实感，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累1.尊敬陶醉慷慨伶俐勤勉忧虑凝聚瞻仰2.示例：泥浆船桨；阻挠富饶；道歉谦虚3.(1)幽静(2)安静(3)平静(4)寂静4.(1)示例：古朴雅致(2)这动人的景色怎能不让人流连忘返？(3)只要我们阅读课外书籍，就可以增长知识。(4)删去“通过”或“使”。5.(1)翠色欲流(2)红军不怕远征难，万水千山只等闲。(3)示例：无私无畏、不徇私情（意思对即可）(4)善良、乐于助人美丽孔雀之乡（答案不唯一，符合本地常识即可）二、阅读理解（一）课内阅读1.清幽：秀丽而幽静。恬静：安静；宁静。2.实实在在：一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。联想：他好像面对着大海……月光照耀下的波涛汹涌的大海。3.月亮初升、月亮升高、风起浪涌（或：微波粼粼、穿过微云、波涛汹涌）4.因为盲姑娘虽然看不见，但她懂音乐，能通过琴声感受到贝多芬用音乐描绘出的壮丽景象，如同亲眼看见一般。5.示例：感受到了贝多芬对贫苦人民的深切同情和非凡的音乐才华。这与潞西人民善良互助的民风是相通的，都体现了人性的美好。我们也要乐于用自己所长去帮助他人，给生活带来美好。（二）课外阅读1.lǒngàochuīluǎn2.时间（或：景物变化）浓雾、太阳、山寨（炊烟、人