林芝地区朗县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)

林芝地区朗县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)朗县四年级语文期中检测卷（2025-2026学年第二学期）（考试时间：90分钟满分：100分）班级：__________姓名：__________学号：__________一、基础知识与积累。（40分）1.读拼音，写词语。（8分）táoqìzhuāngjiamàoshèngpútáo（）（）（）（）nènlǜjiānkǔzīrùnxuǎnzé（）（）（）（）2.比一比，再组词。（6分）坚（）湖（）峰（）竖（）蝴（）蜂（）3.选择恰当的词语填空。（填序号）（6分）①屹立②耸立③挺立（1）人民英雄纪念碑（）在天安门广场上。（2）风雪中，边防战士像松柏一样（）在哨位上。（3）南迦巴瓦峰高高地（）在云层之中。4.按要求写句子。（8分）（1）雅鲁藏布江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。（仿写句子）林芝的桃花真美啊，美得________________________。（2）牦牛是高原之舟。（改为反问句）（3）秋天的青稞田像金色的海洋。（缩句）（4）（用修改符号修改病句）朗县的春天是个美丽迷人的地方。5.根据课文内容和积累填空。（12分）（1）《观潮》中描写潮水声音的句子是：那声音如同________________，好像大地都被震得颤动起来。（2）《爬天都峰》告诉我们，要从别人身上汲取________。（3）绿水本无忧，因风皱面；________________，为雪白头。（4）雾锁山头山锁雾，________________。（5）在本册书中，我们认识了许多人物，有为自己刮骨疗毒的________，有医术高明的________，还有在杏林春满中为穷人看病的________。二、阅读理解。（30分）（一）课内阅读。（14分）《走月亮》节选细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。啊，我和阿妈走月亮……1.这段文字主要描写了“我”和阿妈在_______走月亮的情景。（2分）2.文中画线的句子运用了_______的修辞手法，这样写的好处是______________________________。（4分）3.作者通过“流着山草和野花的香味”和“流着月光”，写出了溪水的什么特点？（4分）4.从“看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方”中，你体会到了作者怎样的情感？（4分）（二）课外阅读。（16分）高原上的“勤快人”——牦牛在咱们西藏的高原上，生活着一种特别的动物——牦牛。它全身长着黑褐色的长毛，尤其是肚子和腿上的毛，又长又密，像穿了一件厚厚的“毛大衣”，这能让它抵御高原上寒冷的风雪。它的角弯弯的，向上翘着，看起来威风凛凛。牦牛被人们亲切地称为“高原之舟”。过去，交通很不方便，牦牛就成了重要的运输工具。它们能驮着沉重的货物，翻越一座座高山，走过一片片草地，从不叫苦叫累。它们还是牧民的好帮手，帮人们搬运帐篷、粮食和生活用品。牦牛的全身都是宝。牦牛奶可以做成酥油和酸奶，营养丰富；牦牛肉味道鲜美，是高蛋白的食品；牦牛毛可以织成帐篷和衣服，又暖和又结实；就连它的粪便，晒干后也可以当作燃料，在缺少树木的高原上，这可是珍贵的“牛粪砖”呢！牦牛性格温顺，吃苦耐劳。它们适应了高原上氧气稀薄的环境，能在冰天雪地里找到食物。它们就是这样，默默地为高原上的人们奉献着自己的一切。1.给短文加一个合适的小标题，写在文前的横线上。（2分）2.牦牛为什么被称为“高原之舟”？用“____”在文中画出相关句子。（2分）3.短文是从牦牛的______、______和______三个方面来介绍的。（6分）4.短文第3自然段是围绕哪一句话来写的？请抄写下来。（3分）5.读了短文，你觉得牦牛具有怎样的精神？结合生活实际，说说你的感想。（3分）三、习作。（30分）题目：家乡的______季提示与要求：林芝的四季各有特色。春天桃花漫山，夏天绿意盎然，秋天层林尽染，冬天雪峰晶莹。请你选择家乡（朗县）印象最深的一个季节，先把题目补充完整，然后围绕这个季节特有的景色、气候、人们的活动或特产来写。注意写出自己的真实感受，做到语句通顺，内容具体，不少于300字。朗县四年级语文期中检测卷参考答案一、基础知识与积累。（40分）1.（8分，每字0.5分）淘气庄稼茂盛葡萄嫩绿艰苦滋润选择2.（6分，每组1分）示例：坚持/竖立；湖水/蝴蝶；山峰/蜜蜂（答案不唯一，正确即可）3.（6分，每空2分）（1）①（2）③（3）②4.（8分，每题2分）（1）示例：美得像一片粉红的云霞。（合理即可）（2）难道牦牛不是高原之舟吗？（3）青稞田像海洋。（4）把“地方”改为“季节”，或把“朗县的春天是”改为“春天的朗县是”。5.（12分，每空2分）（1）山崩地裂（2）力量（3）青山原不老（4）天连水尾水连天（5）关羽扁鹊董奉二、阅读理解。（30分）（一）课内阅读（14分）1.（2分）溪边2.（4分）拟人（2分）生动形象地写出了小水塘的清澈以及月亮倒映在水中的美妙景象，充满情趣。（2分，意思对即可）3.（4分）写出了溪水不仅清澈，还带着香味和月光的柔和，富有诗意和画面感。（意思对即可）4.（4分）体会到了作者对家乡美景的深深喜爱，以及与阿妈在一起的幸福、温馨和怀念之情。（意思对即可）（二）课外阅读（16分）1.（2分）示例：高原之舟——牦牛（符合文意即可）2.（2分）它们能驮着沉重的货物……从不叫苦叫累。3.（6分，每空2分）外形特点作用（或“与人的关系”）价值（或“全身是宝”）（意思对即可）4.（3分）牦牛的全身