济宁市汶上县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)

济宁市汶上县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（共45分）1.读拼音，写词语。（8分）我的家乡汶上，是一座历史yōujiǔ（）的古城。这里有古朴的街道，jìjìng（）的南湖，每到春天，桃花、梨花竞相开放，空气中mímàn（）着花香。勤劳的乡亲们在田间辛勤gēngyún（），用汗水浇灌着希望。2.选择正确的读音或汉字，用“√”标出。（6分）-汶上的宝相寺（xiāngxiàng）寺塔，在阳光的照耀下，仿佛涂上了一层（膝漆）金。-微山湖的芦苇荡里，常常能看到鸭子率（shuàilǜ）领着一群小鸭觅食，构成一幅和（谐楷）的画卷。-我们应该从小培（备养）勤俭节约的好习惯，不能（lánlánɡ）费粮食。3.先将下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。（填序号）（8分）①（）（）辉煌②鸡犬（）（）③车（）马（）④一丝（）（）⑤依山（）（）⑥（）（）袅袅（1）汶上县城过去并不大，一到赶集的日子，街上便____________，热闹非凡。（2）清晨，农家小院里____________，屋顶上升起____________，充满了生活气息。（3）故宫博物院建筑____________，展现了古代劳动人民____________的工匠精神。4.按要求写句子。（8分）（1）运河的水真清啊，清得可以看见水底的沙石。（仿写句子）汶上的宝相寺真______啊，______得________________________________。（2）汶上是“中国佛都”。汶上有着丰富的儒家文化遗存。（用关联词合并成一句话）（3）看到乡亲们收获金黄的麦子，爸爸的脸上露出了愉快的笑容。（缩句）（4）我们必须要养成认真完成作业的好风气。（修改病句）5.根据课文内容及本地文化知识填空。（15分）（1）诗词中有景：“________________，麦花雪白菜花稀”描绘了初夏的田园风光；“________________，惟有蜻蜓蛱蝶飞”则写出了那份宁静。（2）诗词中有志：“洛阳亲友如相问，________________”是王昌龄高洁品格的写照；“________________，只留清气满乾坤”是王冕不屈的宣言。（3）名言中有理：“天行健，________________。”告诉我们要自强不息；“________________，老来方知读书迟”提醒我们要珍惜时光。（4）家乡有韵：汶上，古称“中都”，是孔子初仕为官之地，也是儒家文化的重要发祥地之一。这里不仅有佛教圣地宝相寺，还有“________________”的美誉。我们从小诵读《三字经》，其中“________________，________________。________________，________________。”这几句，讲的正是儒家先贤孟子母亲重视教育环境的故事，这与我们汶上尊师重教的传统是相契合的。二、阅读理解（共25分）（一）课内阅读（12分）《乡下人家》（节选）若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。6.文中“天高地阔”在这里指的是（）（2分）A.吃饭的地方很开阔B.吃饭时心情很愉悦，无拘无束C.吃的饭菜种类很多7.第一自然段中，“他们的好友”指的是什么？作者这样写有什么好处？（4分）8.选文描绘了乡下人家______和______两个季节的生活场景，表达了作者________________________之情。（3分）9.你的家乡（或你了解的多村）在夏秋季节有什么独特的、充满生活气息的场景？请用一两句话简要描述。（3分）（二）课外阅读（13分）中都古韵我的家乡在汶上，古时候有一个好听的名字——中都。这片土地，不仅飘着悠远的佛香，更流淌着深厚的儒家文脉。穿过繁华的街道，步入古朴的文昌阁小巷，时光仿佛慢了下来。青石板路被岁月磨得光滑，两旁的老屋门楣上，还能依稀辨认出“诗礼传家”“忠厚继世”一类的刻字。听爷爷说，从前这条巷子里住的多是读书人，清晨傍晚，总能听到琅琅的读书声。这声音，好像渗进了砖缝里，让整条巷子都透着墨香。离小巷不远，有一口“圣泽井”。相传孔子在汶上做官时，曾在此汲水，并赞叹此地民风淳朴，犹如甘泉。如今井水依然清冽，井边的石碑上，“圣泽泉”三个大字苍劲有力。每当看到这口井，我仿佛能穿越千年，看见那位心怀天下的老人，正与乡亲们亲切交谈，将“仁爱”与“礼义”的种子，播撒在这片土地上。是啊，汶上的风，不仅有湖水的湿润、田野的芬芳，更带着一种温润厚重的气息。那是书院里飘出的书香，是长辈口中代代相传的诚信故事，是街头巷尾人们见面时互相问好的礼节。这种气息，无声无息，却滋养着一代又一代汶上人的心灵，让我们无论走到哪里，都记得自己是从哪里出发的。10.联系上下文，理解词语的意思。（2分）文脉：________________________________________________________11.短文从“____________”、“____________”和“汶上的风”三个方面来展现汶上“深厚的儒家文脉”。（2分）12.画“____”的句子中，“渗进了砖缝里”的真的是读书声吗？作者这样写是想表达什么？（4分）13.为什么作者说汶上的风带着“温润厚重的气息”？这种“气息”具体指什么？（3分）14.你的家乡济宁（或你熟悉的家乡）有什么独特的文化传承或精神气质？请结合生活实际简单谈谈。（2分）三、习作天地（共30分）题目：家乡的__________节提示与要求：“十里不同风，百里不同俗。”我们的家乡汶上（或济宁），有许多具有地方特色的节日或民俗活动，比如与祭祀孔子相关的活动、传统的庙会、丰收节等等。请选择你印象最深的一个节日，将题目补充完整，写一篇记叙文。注意把节日中的场景、人们的活动以及你的感受写清楚，语句通顺，表达真情实感，不少于350字。参考答案一、积累与运用1.悠久寂静弥漫耕耘2.xiàng漆shuài谐养浪3.①金碧②相闻③水龙④不苟⑤傍水⑥炊烟（1）③（2）②，⑥（3）①，④4.示例：（1）高高仿佛要触碰蓝天白云（2）汶上不仅是“中国佛都”，还有着丰富的儒家文化遗存。（3）脸上露出了笑容。（4）我们必须要养成认真完成作业的好习惯。/我们必须要形成认真完成作业的好风气。5.（1）梅子金黄杏子肥日长篱落无人过（2）一片冰心在玉壶不要人夸好颜色（3）君子以自强不息少年不知勤学苦（4）儒释圣地昔孟母择邻处子不学断机杼二、阅读理解（一）6.B7.指天边的红霞、向晚的微风、头上飞过的归巢的鸟儿。好处：运用拟人的修辞手法，将自然景物当作人的朋友来写，生动形象地表现了乡下人家与周围环境的和谐融洽，充满了亲切、自然的生活情趣。8.夏天秋天对乡下人家自然、和谐、充满诗意生活的喜爱与赞美9.示例：秋天，汶上南旺的田野里，收割机轰鸣，金黄的玉米堆成小山，大人们脸上洋溢着丰收的喜悦，孩子们在田埂上追逐嬉戏。（二）10.文中指汶上地区历史上传承下来的儒家文化传统和精神脉络。11.文昌阁小巷（或小巷刻字、读书声）圣泽井（或孔子传说）12.不是真的渗进了砖缝。作者运用了夸张和化抽象为具体的手法，生动形象地表达了琅琅读书声在这条巷子历史悠久、影响深远，读书的风气已经深深浸润到这个地方的每一个角落，成为了它独特文化的一部分。13.因为这种气息来源于汶上深厚的儒家文化熏陶（如书院