大庆市龙凤区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

大庆市龙凤区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）大庆的shūcài（）大棚里，四季如春。（2）铁人王进喜的gùshi（）一直jīlì（）着我们。（3）夜幕jiànglín（），湿地公园里一片níngjìng（）。（4）我们要有chéngxīn（），对错误要gǎizhèng（）。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（6分）（1）他性格倔强（qiángjiàng），从不向困难低头。（2）这片芦苇（wéiwěi）荡是丹顶鹤的乐园。（3）我们要（遵尊）守纪律，（遵尊）敬师长。（4）他（即既）刻苦学习，又乐于助人。3.词语练习。（9分）（1）将下列词语补充完整，并按要求分类。（6分）（）清（）秀（）心（）胆（）（）不惧描写人物外貌的：________________描写人物品质的：________________（2）从本单元学过的课文中，写出两个形容“专注、认真”的四字词语。（3分）____________________________4.句子练习。（12分）（1）仿写句子，用上连续的动作描写。例：他推开房门，打开书包，拿出作业本认真地写起来。弟弟__________________________________________________________。（2）用修改符号修改病句。“磕头机”（抽油机）是大庆独特的风景和标志。（3）根据情境，选择恰当的名言警句填空。小强做事情总是虎头蛇尾，你可以用“_____________，驷马难追”来劝告他做事要有始有终；也可以用“_____________，只要肯登攀”来鼓励他克服困难。（4）照样子，把句子写具体。例：朝阳洒在湖面上。（灿烂的）朝阳（缓缓地）洒在（波光粼粼的）湖面上。铁人广场上矗立着雕像。（）铁人广场上矗立着（）雕像。二、阅读与理解（30分）（一）课内阅读。（15分）《两个铁球同时着地》（节选）消息很快传开了。到了那一天，很多人来到斜塔周围，都要看看在这个问题上谁是胜利者，是古代的哲学家亚里士多德呢，还是这位年轻的数学教授伽利略？有的说：“这个青年真是胆大妄为，竟想找亚里士多德的错处！”有的说：“等会儿他就固执不了啦，事实是无情的，会让他丢尽了脸！”……伽利略在斜塔顶上出现了。他右手拿着一个10磅重的铁球，左手拿着一个1磅重的铁球。两个铁球同时脱手，从空中落下来。一会儿，斜塔周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来，因为大家看见两个铁球同时着地了，正跟伽利略说的一个样。这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。1.联系上下文，解释词语。（4分）胆大妄为：________________________________________________________2.人们来到斜塔周围，对伽利略的态度是怎样的？用“____”画出相关语句。这属于______描写。（3分）3.实验结果是________________________。这个结果证明了________________________。（4分）4.结合大庆的“铁人精神”（艰苦创业、科学求实），谈谈你对“这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的”这句话的理解。（4分）（二）课外阅读。（15分）湿地守护者我的家乡大庆，有一座美丽的龙凤湿地。这里芦苇丛生，水鸟成群，是人们休闲的好去处。周末，我和爸爸又去湿地观鸟。远远地，我就看见一个熟悉的身影——张爷爷。他穿着洗得发白的工作服，胸前别着一枚小小的党徽，正拿着望远镜，专注地望着远处的水面。张爷爷是这里的义务巡逻员，十几年如一日，守护着这片湿地。“张爷爷，您在看什么呀？”我跑过去问。“嘘——”张爷爷示意我小声点，指着远处，“你看，那几只刚来的东方白鹳，正在浅水区觅食呢。它们从南方飞了几千公里，累坏了，可不能让它们受惊。”他的眼神里满是慈爱，仿佛在看自己的孩子。爸爸告诉我，张爷爷退休前是采油工，为油田奉献了一辈子。退休后，本可以享清福，他却选择守护这片湿地。冬天，他顶着寒风清除捕鸟网；夏天，他忍着蚊虫叮咬劝阻不文明的游客。有人笑他傻，他说：“以前我们为国家‘找油’，现在我为子孙‘守绿’，都一样是奉献！”夕阳西下，晚霞把湿地染成了金色。张爷爷的身影，在霞光中显得格外高大。他就像湿地边一棵坚定的红柳，深深地扎根在这里。1.短文主要写了张爷爷_____________的事迹。（2分）2.从文中找出描写张爷爷专注观鸟神态的句子，用“____”画出来。这体现了他对鸟儿_______的感情。（4分）3.理解句子。（6分）（1）“他就像湿地边一棵坚定的红柳，深深地扎根在这里。”这句话把_______比作_______，生动形象地写出了张爷爷________________________的精神。（2）结合上下文，说说你对张爷爷的话（“以前我们为国家‘找油’，现在我为子孙‘守绿’，都一样是奉献！”）的理解。___________________________________________________________________4.短文结尾写道“张爷爷的身影，在霞光中显得格外高大”，为什么说他的身影“高大”？（3分）三、习作天地（35分）题目：我家乡的______精神提示与要求：大庆是一座英雄的城市，孕育了宝贵的“铁人精神”。其实，在你的身边，在龙凤区这片热土上，还有许多值得学习的精神：也许是邻里间的互助友爱，也许是老师们的诲人不倦，也许是环卫工人的默默奉献……请选择一种你感受最深的精神，通过一两件具体的事情写下来，表达你的真情实感。先把题目补充完整，字数不少于350字。参考答案一、基础积累与运用1.（1）蔬菜（2）故事激励（3）降临宁静（4）诚心改正2.（1）jiàng（2）wěi（3）遵尊（4）既3.（1）眉清目秀提心吊胆临危不惧外貌：眉清目秀品质：临危不惧（2）示例：一丝不苟聚精会神（出自本单元即可）4.（1）示例：弟弟跑进厨房，踮起脚尖，打开冰箱门，拿出一瓶酸奶。（2）“磕头机”（抽油机）是大庆独特的风景和标志之一。（或删去“和标志”）（3）一言既出世上无难事（4）示例：（宽阔的）铁人广场上矗立着（高大的）雕像。二、阅读与理解（一）课内阅读1.胆子非常大，胡作非为。文中指人们认为伽利略竟敢质疑伟大的亚里士多德，行为放肆。2.有的说：“这个青年真是胆大妄为，竟想找亚里士多德的错处！”有的说：“等会儿他就固执不了啦，事实是无情的，会让他丢尽了脸！”（语言描写）3.两个铁球同时着地证明了轻重不同的物体从同一高度下落，速度是一样的（或：推翻了亚里士多德的错误观点）。4.示例：这句话告诉我们，权威的话也不一定全对，要坚持真理，勇于质疑和实践。这和大庆“铁人精神”中的“科学求实”是相通的。无论是王进喜同志带领大家用科学方法克服打井困难，还是我们学习知识，都不能盲从，要实事求是，敢于探索。（二）课外阅读1.退休后十几年如一日义务守护龙凤湿地。2.他拿着望远镜，专注地望着远处的水面。关爱（或珍爱、喜爱）。3.（1）张爷爷红柳坚守湿地、无私奉献（2）示例：张爷