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文档简介
贵阳市南明区2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、基础知识(35分)1.看拼音,写词语。(8分)(1)南明河畔的甲秀楼jùnxiù()挺拔,是贵阳的象征。(2)妈妈总是xīnqín()地为我准备早餐。(3)我们要学习挑山工那种jiānrèn()不拔的精神。(4)黔灵山的猴子一点儿也不jūshù(),常常向游客要吃的。2.用“√”给加点字选择正确读音。(6分)(1)他不慎坠(zuìzhuì)入河中,幸好被人救起。(2)奶奶在院子里种了一垄(lǒnglóng)韭菜。(3)这份真挚(zhìzì)的情感让我十分感动。3.比一比,再组词。(6分)晋()普()炕()坑()狠()恨()4.将下列词语补充完整,并选词填空。(6分)()精会神不()不忙热气()()(1)清晨,肠旺面馆里(),坐满了吃早餐的人。(2)同学们()地听老师讲解第七单元的课文。5.按要求写句子。(9分)(1)扩写句子(至少两处):哥哥跑过来。(2)用“犹如”写一个比喻句,描写贵阳的风景。(3)修改病句:通过阅读《挑山工》,使我明白了坚持不懈的道理。二、积累与运用(15分)1.根据课文内容填空。(9分)(1)《黄继光》一文讲述了抗美援朝战役中,英雄黄继光用胸膛堵住敌人枪口,壮烈牺牲的故事,表现了他___________的伟大精神。(2)《挑山工》一文中,挑山工的话“我们跟你们不一样……”让我们懂得了___________的道理。(3)本单元我们认识了___________的黄继光,___________的挑山工,他们的品质值得我们学习。2.口语交际。(6分)你的同桌小明觉得学习《黄继光》这样的英雄故事离自己的生活太远,没有意义。你该如何劝说他,让他明白学习英雄精神的重要性呢?请把你想说的话写下来。三、阅读理解(20分)(一)课内阅读(8分)天游峰——武夷山的第一险峰。九百多级石梯,像一根银丝从空中抛下来,在云雾中飘飘悠悠,仿佛风一吹就能断掉似的。那天,我终于顺着这根银丝上了峰顶,心里好不得意。下了山,傍晚时分,我来到一个竹篱小院,眼前出现了我一路见到的最大的一个挑山工。他个子不高,扁担一头拴着几张竹篾椅子,另一头捆着五六个大竹筐,筐里装满了各类百货,有布匹、牙膏,还有装在网兜里的瓶瓶罐罐。他宽厚的肩膀上扛着一根闪闪发亮的扁担,扁担两头的绳子悬着沉甸甸的货物。1.这段文字选自课文《________》。(2分)2.文中画线的句子把________比作________,形象地写出了石梯的________特点。(3分)3.从对挑山工担子的描写中,你体会到了什么?(3分)(二)课外阅读(12分)故乡的酸汤鱼我的故乡在贵州凯里,那里最有名的美食就是酸汤鱼。酸汤鱼的酸汤,是用本地特有的小西红柿和糯米发酵而成的,红艳艳的,散发着一种独特的酸香。鱼通常选用新鲜的稻田鲤鱼或江团,处理干净后放入翻滚的酸汤里。不一会儿,鱼肉的鲜香就和酸汤的醇厚融合在一起,弥漫在整个屋子里。吃酸汤鱼时,阿妈总会准备一碟蘸水。蘸水里有糊辣椒、木姜子、葱花和豆腐乳,这是酸汤鱼的“灵魂”。夹起一块白嫩的鱼肉,在蘸水里滚一下,送入口中,先是酸辣的刺激,接着是鱼肉的鲜甜,最后是回味无穷的香,那滋味,简直让人想把舌头都吞下去。每当家里来了客人,阿爸都会端上一锅酸汤鱼。大家围坐在酸汤鱼火锅旁,一边吃,一边聊着家常,热气腾腾中,充满了欢声笑语。这不仅仅是一道菜,更是我们苗家人热情好客的象征,是浓浓的家乡味。1.短文主要介绍了故乡的什么?它的主要特点是什么?(3分)2.短文第三自然段是围绕哪句话来写的?用“____”画出来。(2分)3.从“弥漫在整个屋子里”“简直让人想把舌头都吞下去”这些描写中,你感受到了什么?(3分)4.为什么说酸汤鱼“不仅仅是道菜”?(4分)四、习作(30分)题目:我身边的______提示:生活中,有许多人给我们留下了深刻的印象,他们或许是辛勤工作的老师,或许是默默付出的家人,或许是乐于助人的同学、邻居……请选择一个人,先把题目补充完整,再通过一两件具体的事,写出他(她)的特点或品质。注意语句通顺,内容具体,表达真情实感,不少于300字。参考答案一、基础知识1.(1)俊秀(2)辛勤(3)坚韧(4)拘束2.(1)zhuì(2)lǒng(3)zhì3.示例:晋朝/普通;火炕/泥坑;狠心/仇恨(组词正确即可)4.聚精会神不慌不忙热气腾腾(1)热气腾腾(2)聚精会神5.(1)示例:我的哥哥飞快地从操场那边跑过来。(2)示例:花溪公园的十里河滩,碧水蜿蜒,犹如一条翡翠项链。(3)删去“通过”或“使”。二、积累与运用1.(1)英勇无畏、视死如归(2)认定目标、脚踏实地、坚持不懈(3)英勇顽强(视死如归)/脚踏实地(坚持不懈)(意思对即可)2.示例:小明,英雄的故事虽然发生在过去,但英雄的精神是永恒的。黄继光的勇敢和奉献,教会我们在遇到困难时要勇敢面对,为了集体利益可以贡献力量。学习他,能让我们成为更有责任感、更勇敢的人。(言之有理即可)三、阅读理解(一)课内阅读1.挑山工2.石梯银丝高、险、陡(答出“高险”或“陡峭”即可)3.体会到挑山工担子的沉重,以及他们工作的辛苦和付出。(意思对即可)(二)课外阅读1.介绍了故乡的美食酸汤鱼。主要特点是酸香独特、味道鲜美,是家乡风味
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