山南地区措美县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

山南地区措美县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用(35分)(一)看拼音，写词语。(8分)我们的家乡在níngjìng()的雪山下，春天，cuòměi()草原上的花儿都zhànfàng()了，像给大地铺上了cǎiduàn()。远处传来牧民们yúkuài()的歌声，他们赶着成群的牛羊，fǎngfú()在绿色的海洋里移动。(二)给加点字选择正确的读音，打“√”。(6分)1.山涧(jiānjiàn)里溪水潺潺。2.那顶帐篷(pengpóng)是我们的“移动家园”。3.风把经幡(fānpān)吹得呼呼作响。4.妈妈在厨房里忙碌(lǜlù)着。5.牦牛是高原之舟，性格很倔强(qiángjiàng)。6.一场大雪过后，屋顶上仿佛镶(xiāngrāng)了一层白玉。(三)词语练习。(9分)1.照样子，写词语。例：绿油油(ABB式)____________例：忽明忽暗(ABAC式)____________例：袅袅炊烟(AABC式)____________2.选词填空。雄伟雄壮宏伟(1)布达拉宫是西藏一座()的建筑。(2)国庆阅兵仪式上，解放军叔叔迈着()的步伐走过天安门。(3)雅鲁藏布江大峡谷的景色十分()，令人震撼。(四)句子加工厂。(12分)1.扩写句子。(至少扩两处)溪水流淌。_________________________2.用加点的词语写一句话。青稞饼的香味不仅飘进了帐篷，还飘向了远处的雪山。____________________________________________3.仿写比喻句。例：夜晚的措美县城，灯光像洒落在人间的繁星。____________________________________________4.修改病句。读了《藏戏》这篇课文，使我感受到了藏族文化的独特魅力。____________________________________________二、语言实践与运用(10分)措美县要举办一年一度的“望果节”民俗文化展示活动，邀请全县人民参加。1.请你为这个活动设计一条宣传标语，要求简洁、有吸引力。(3分)_________________________2.你的同桌小明是刚转学来的内地同学，对“望果节”很好奇，请你用两三句话向他介绍一下这个节日。(4分)___________________________________________________________________________3.活动需要招募“小小文化讲解员”，你想报名。请写一句简短的话，说说你报名的一个优势。(3分)_________________________三、课文回顾与理解(15分)(一)根据课文内容填空。(9分)1.《海上日出》按照________顺序，描绘了海上日出的壮观景象，表达了作者____________之情。2.《记金华的双龙洞》一文，作者游览的顺序是：路上→()→()→()→出洞。3.在本单元，我们领略了祖国山河的壮美，也感受到了劳动人民的智慧。比如，《颐和园》中长廊的彩画________，昆明湖静得像________，绿得像________。(二)课内阅读。(6分)《七月的天山》节选走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。1.这段话主要描写了天山深处的______和______。(2分)2.作者把野花分别比作______、______和______。从这些比喻中，我能感受到野花的______、______和______。(4分)四、阅读理解(15分)高原之舟——牦牛在青藏高原，牦牛被誉为“高原之舟”，它是藏族人民生活中不可或缺的伙伴。牦牛的外形很有特点。它体型健壮，身披又长又密的黑毛或棕毛，像穿着一件厚重的皮袄，能抵御零下三四十度的严寒。它的四肢短而粗壮，蹄子宽大，像四只小铁碗，稳稳地扣在雪地和岩石上，即便在崎岖的山路上也能行走自如。牦牛的用处可大了。过去，它是重要的运输工具，能驮着上百斤的货物翻山越岭。它的毛可以捻成线，织成帐篷和衣服；皮可以制成革；奶可以做成酥油和奶酪；甚至连它的粪便，晒干后也是牧民们珍贵的燃料。可以说，牦牛全身都是宝。牦牛性情温顺，但为了保护牛群，它也会变得十分勇敢。遇到狼的袭击，强壮的牦牛会用尖角和蹄子进行反击，成为牧群忠诚的卫士。千百年来，牦牛与高原人民相依为命，共同适应了这片雪域圣地。它不仅是生产工具，更是藏族文化的一个重要符号，象征着坚韧、奉献和力量。1.联系上下文，解释词语。(2分)不可或缺：_________________________2.短文是从哪几个方面来介绍牦牛的？请简要概括。(3分)_________________________3.文中画线的句子运用了______的说明方法，这样写的好处是________________________。(3分)4.为什么说牦牛“全身都是宝”？请用简洁的语言分点说明。(至少写出三点)(3分)_________________________5.短文结尾说牦牛是“藏族文化的一个重要符号”，结合短文和生活实际，你觉得牦牛象征着怎样的精神？(4分)_________________________五、习作天地(25分)题目：家乡的______季提示与要求：你的家乡措美县，四季各有各的美。春天草原新绿，夏天野花盛开，秋天青稞金黄，冬天雪山巍峨……请选择你最喜欢的一个季节，把题目补充完整，然后围绕这个季节的特点写一篇习作。可以写这个季节的景色，也可以写在这个季节里发生的有趣的事。注意按照一定的顺序写，内容具体，语句通顺，表达出你对家乡的热爱之情。不少于300字。山南地区措美县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷参考答案一、基础积累与运用(一)宁静，措美，绽放，彩缎，愉快，仿佛(二)1.jiàn2.peng3.fān4.lù5.jiàng6.xiāng(三)1.示例：白茫茫，红彤彤；自言自语，无边无际；津津有味，念念不忘2.(1)宏伟(2)雄壮(3)雄伟(四)1.示例：清澈的溪水在开满野花的山谷间欢快地流淌。2.示例：老师不仅教给我们知识，还教会我们做人的道理。3.示例：秋天，熟透的青稞像一片金色的海洋。4.删去“使”。或改为：读了《藏戏》这篇课文，我感受到了藏族文化的独特魅力。二、语言实践与运用1.示例：欢聚望果节，共赏民俗风。2.示例：小明，“望果节”是我们藏族农民预祝丰收的传统节日。节日期间，人们会穿上盛装，举行赛马、藏戏表演等活动，非常热闹。3.示例：我是土生土长的藏族孩子，对家乡的民俗文化非常了解。三、课文回顾与理解(一)1.时间；热爱大自然，追求光明2.外洞；孔隙；内洞3.内容丰富；一面镜子；一块翡翠(二)1.山色(山形)；野花2.锦缎、霞光、彩虹；多、艳、美四、阅读理解1.不能缺少，形容非常重要。2.外