小学三年级数学上长方形和正方形专项练习题

同学们，长方形和正方形是我们生活中非常常见的图形，比如书本的封面、课桌的桌面、地砖等等。掌握好它们的特点和周长计算，不仅能帮助我们更好地理解几何知识，还能解决很多生活中的实际问题。下面，我们就通过一些专项练习来巩固所学的知识吧！一、知识点回顾在开始练习之前，让我们先快速回顾一下长方形和正方形的基本知识：1.长方形：有四条边，对边相等；有四个角，都是直角。通常我们把长方形较长的边叫做“长”，较短的边叫做“宽”。2.正方形：有四条边，四条边都相等；有四个角，都是直角。正方形的每条边都叫做“边长”。3.周长：封闭图形一周的长度，就是它的周长。*长方形的周长=（长+宽）×2*正方形的周长=边长×4二、基础巩固篇（一）我会填1.长方形有（）条边，（）个角，每个角都是（）角。长方形的（）边相等。2.正方形有（）条边，（）个角，每个角都是（）角。正方形的（）条边都相等。3.一个长方形，长是8厘米，宽是5厘米，它的对边之和是（）厘米。4.一个正方形的边长是6分米，它的四条边一共长（）分米。5.一块长方形的手帕，长20厘米，宽15厘米，要给它的四周缝上花边，花边至少长（）厘米。（二）我会判（对的打“√”，错的打“×”）1.四个角都是直角的四边形一定是正方形。（）2.长方形的四个角都相等。（）3.正方形是特殊的长方形。（）4.一个长方形的周长是20厘米，那么它的长一定是8厘米，宽一定是2厘米。（）5.用两根同样长的铁丝，一根围成长方形，一根围成正方形，它们的周长相等。（）（三）我会选（将正确答案的序号填在括号里）1.下面图形中，（）是正方形。A.四条边都不相等的四边形B.四条边都相等的四边形C.四条边都相等且四个角都是直角的四边形2.一个长方形的长是7厘米，宽是5厘米，它的周长是（）厘米。A.7+5×2B.（7+5）×2C.7×2+53.一个正方形的周长是20米，它的边长是（）米。A.20×4B.20÷4C.20+4三、能力提升篇（一）计算下面图形的周长（单位：厘米）1.一个长方形，长12厘米，宽8厘米。2.一个正方形，边长9厘米。3.一个长方形，长是宽的2倍，宽是5厘米。（二）解决问题1.一块长方形的菜地，长是10米，宽是6米。农民伯伯想给这块菜地的四周围上篱笆，篱笆至少需要多少米？2.一张正方形的餐桌，边长是8分米。要给这张餐桌配一块同样大小的玻璃桌面，这块玻璃桌面的周长是多少分米？3.一个长方形的游泳池，小明沿着池边跑了一圈，跑了多少米？已知这个游泳池的长是25米，宽比长短5米。4.用一根长36厘米的铁丝正好围成一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米？如果用这根铁丝围成一个长10厘米的长方形，这个长方形的宽是多少厘米？四、拓展思维篇1.一个长方形的广告牌，长是15分米，宽是8分米。现在要在它的四周镶上铝合金边框，边框每分米8元，一共需要多少元？2.一个大正方形的边长是小正方形边长的2倍，小正方形的边长是4厘米，大正方形的周长是多少厘米？3.用四个边长为2厘米的小正方形拼成一个大长方形（不是正方形），这个大长方形的周长是多少厘米？如果拼成一个大正方形，周长又是多少厘米？4.一个长方形操场，长是宽的3倍，小明沿着操场跑了两圈，一共跑了200米。这个操场的长和宽分别是多少米？---参考答案与解析（部分典型题）基础巩固篇（一）我会填3.13（解析：对边之和即一条长加一条宽：8+5=13）4.24（解析：四条边都相等，6×4=24）能力提升篇（二）解决问题4.正方形边长：36÷4=9（厘米）；长方形宽：36÷2-10=18-10=8（厘米）（解析：铁丝长度就是图形周长。长方形周长÷2=长+宽，所以宽=周长÷2-长）拓展思维篇3.拼成长方形：长为2×4=8厘米，宽为2厘米，周长=（8+2）×2=20厘米；拼成正方形：边长为2×2=4厘米，周长=4×4=