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文档简介
山东省德州市平原县2025-2026学年九年级上学期期末化学试
题
一、单选题
1.科技改变生活。下列科技成果应用项目中涉及化学变化的是
A.智能家居:用扫地机器人清扫房间B.电子数码:将旧手机分类存放
C.厨房革新:用太阳能灶烹饪食物D.农业科技:用滴灌系统灌溉农田
2.美丽中国建设深入推进,2025年六五环境日主题定为“美丽中国我先行”。下列做法符合
该主题的是
A.单面打印B.热天把空调温度调至最低
C.鼓励乘坐公共交通出行D.废旧电池随意丢弃
3.开展化学实验探究需要具备严谨求实的科学态度。下列实验操作正确的是
4.下列化学用语中,既能表示一种物质,还能表示一种元素的是
A.FeB.HC.ChD.2N
5.由太湖水生产自来水的部分处理过程如下:
太湖5沉降IT过滤—……—自来水
有关说法不正确的是
A.用细沙,过滤”可滤除水中的细小颗粒B.用活性炭“吸附”可除去水中的色素和是味
C.上述处理过程应包含“蒸储”D.自来水出厂前要用药剂杀菌消毒
6.构成物质的微粒有分子、原子、离子等。下列物质由离子构成的是
7.近日,我国科学家开发了一种基于二氧化帆的“冷热双吸”材料,有望助力实现“双碳”目
标。如图为钮元素在元素周期表中的部分信息。下列说法正确的是
A.锐原子的中子数为23B.帆属于非金属兀素
C.锐元素的相对原子质量为50.94gD.V既有宏观意义又有微观意义
8.将下列物质分别放入足量水中,充分搅拌,能形成溶液的是
A.面粉B.芝麻油C.泥土D.酒精
9.如图是小阳用手势总结的氯气的化学性质的表示方法,手指上的物质能与氯气反应,则
下列说法正确的是
A.硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰
B.五个反应都是化合反应
C.氧气的化学性质非常活泼,能与自然界中所有的物质反应
D.镁条燃烧发出耀眼的白光,可以用于制作烟花、照明弹
10.安全无小事,关系你我他。下列做法正确的是
A.在加油站、加气站接打电话B.炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭
C.冬天燃煤取暖时,紧闭门窗D.发现家中天然气泄漏,立刻打开换气扇通
风
试卷第2页,共12页
11.九年级化学新教材的“方法导引''是科学研究和化学学习过程中的基本思路和方法。下列
导引中所举示例正确的选项是
示
方法示例
例
A模型现代科学表明道尔顿原子模型是正确的
B分类物质可以分为纯净物和混合物,稀有气体属于纯净物
控制分别向等质量的5%和10%的过氧化氢溶液中加入不同质量的二氧化镭,能
C
变量探究出催化剂的质量对反应速率的影响
甲烷能够用排水法收集,我们可以预测出其不易(或难)溶于水且不与水
D预测
反应
A.AB.BC.CD.D
12.用图装置实验:滴入适量水,一段时间后试管内白磷开始燃烧,待火焰熄灭后发现无白
A.生石灰的作用:与水反应为实验提供热量B.小气球的作用:平衡气压和防止空气
污染
C.该实验说明燃烧需要温度达到可燃物着火点D.该实验能够证明燃烧需要有可燃
物和氧气
13.如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图(已知:•代表氧原子,。代表硫原子)
下列说法正确的是
图1图2图3
A.图1一图2过程是物理变化B.图2一图3过程是分子种类发生了改变
C.图1一图2过程反应的分子个数比4:3D.图21图3过程中分子数目没有发生
变化
14.以化合价为纵坐标,物质类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图为碳的价类图,下
列有关说法正确的是
4
2
0
单
气
其
他物
斤
质
化
合
化
类d
u
物
物
A.a表示的物质一定由原子直接构成
B.b表示的物质可以用于冶炼金属
C.c表示的物质有毒
D.d表示的物质不能在常温下转化为c点物质
15.鉴别、检验、除杂和分离是认识和研究物质的常用方法。下列实验方案不能达到目的的
是
选项实验目的实验方案
A鉴别酒精和水闻气味
B检验co中是否含有CO?将气体通入澄清石灰水,观察是否变浑浊
C除去MnO2中混有的少量KMnO4固体加足量水溶解、过滤、洗涤、干燥
D分离锌粉和铜粉加足量的稀硫酸,过滤
A.AB.BC.CD.D
16.卜.列实睑过程与图像的对应关系正确的是
试卷第4页,共12页
余
剩
固
体
的
质
量
A.图A表示加热一定质量高锌酸钾固体至质量不再减轻/g
0反应时间/s
气
氧
的
质
量
/g有MM)?
B.图B表示等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气
/^MnO2
反应时间]
C.图C表示向等质量块状和粉末状石灰石中分别加稀盐酸至过量
二、填空题
17.中华传统文化中蕴含着丰富的化学知识。
⑴青铜雁色灯是西汉著名的环保台灯,其包含雁首颈、雁体、灯盘、灯罩四个部分。
①青铜雁鱼灯中的青铜属于(填“纯金属”或“合金)铜制品比铁制品更早被人们利
用,是因为铜的金属活动性比铁(填"强''或"弱”)。
②古人将粗铜(主要成分为氧化铜)与木炭混合高温熔炼制得铜,其反应的化学方程式
为O
③雁鱼灯表面涂有红绿漆彩绘,既美观,又能防止________O
④灯罩可自由开合,关闭灯罩火焰熄灭,其灭火的原理是O
(2)“笔、墨、纸、砚''被称为文房四宝。
①狼亳笔,笔杆常用竹管制作。竹管的主要成分为纤维素,化学式为(C6HHi纤维素由
种元素组成。
②朱砂墨,由朱砂等原料制成,用墨书写的占字画长久不褪色,主要原因是。
③宣纸,制作宣纸时,有道工序是用竹帘从纸浆中“捞纸”,“捞纸”相当于下列实验室操作中
的(填字母)。
a.蒸储b.过滤c.吸附d.沉淀
④端砚,清洗砚台如用钢丝球擦拭容易出现刮痕,说明制作砚台的材料具有的性质
是。
三、实验题
18.兴趣小组追寻科学家的足迹,对物质组成进行探究.
【宏观辨识】根据实验探究水的组成
水的合成:在密闭的容器中将氢气和氧气的混合气体点燃,容器内出现小水珠。
水的分解:电解水,分解产生氢气和氧气。
(1)结合水的合成和水的分解,可知水是由组成的化合物。
【证据推理】结合实验推算水分子中的氢、氧原子个数比。
(2)根据相同条件下气体体积比等于分子个数比,得出水电解的产物中氢、氧分子个数比
为,从而确定水分子中氢氧原子个数之比及其他相关信息,从而可以进一步确定
水的化学式。
(3)【模型建构】以分子构成的物质为例,梳理确定物质的叱学式的思路如图,其中下图中
的内容应是o
【拓展延伸】探究酒精的组成
试卷第6页,共12页
(4)定性:上图实验中要使酒精燃烧生成的气体能通过漏斗被吸入试管中,需要进行的操作
是。实验过程中观察到漏斗内壁有水雾,试管中澄清石灰水变浑浊,根据上述现
象可以推测出酒精中一定含有元素。
(5)定量:经实验测定4.6g酒精完全燃烧,生成8.8g二氧化碳和5.4g水,并查阅资料得知
酒精的相对分子质量为46,可确定一个酒精分子是由________构成的,即可确定酒精的化
学式。
四、填空题
19.金属银可用于制造货币、不锈钢等。粗制氧化镇主要含氧化锲(NiO)、少量氧化钻(CoO)
和氧化铁,以粗氧化银为原料制备纯银的流程如下:
(1)反应I中,反应物X可能是(填化学式)。
(2)石灰浆是氢氧化钙的悬浊液,写出反应II中发生反应的化学方程式。
(3)操作安全说明中要求反应山开始前“用氮气充分吹扫设备内部”的目的是o
(4)在以上生产流程中循环使用的物质是o
(5)由下表推知:从Ni(CO)「Fe(CO)$和Co/CO)8的混合物中用蒸储的方法提取Ni(CO)』
应选择的温度⑴范围是(用不等式表示)。
O
物质Ni(CO)4Fe(8lC2(CO)8
沸点/℃4310552
20.化学兴趣小组同学研究金属的化学性质时,在Cu(NO)、AMMO/和AgNO3的混合
溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体上滴加稀硫酸时有气泡产生。则
滤液中含有的金属禽子有:滤液的质量比原混合溶液的质量_________(填“大’或
'‘小”);有关反应的化学方程式为(写出一个即可)。
21.时,向盛有等量水的两支试管中分别加入等质量的甲、乙两种固体,充分溶解后如
图1所示,图2是两种固体的溶解度曲线。
1
〔
二_
三
余
剩
三
〔
体
~固;
三
一1.
AB
(1)图中P点的含义是o
⑵A试管中的固体是________(填“甲”或Z"):
⑶将两支试管中溶液升温到t2℃,试管A、B中的溶液一定是(填“饱和”或“不饱和”)
溶液;
(4)乙溶液中混有少量甲时,提纯乙可以采取的方法是
五、实验题
22.化学实验是学习化学的基础。
(1)请结合下图装置,回答下列问题。
②实验室用B装置加热高镭酸钾制取氧气,该装置的缺陷是,该反应的化学方程
式是,用E装置收集氧气,当看到时开始收集。
③实验室用锌粒和稀盐酸在常温下反应制取氢气,可选用的发生装置为(填字母代
号)。
(2)若用装置F收集气体,产生的氧气应从端(填"b”或"c”)进入,装置G也可用于
试卷第8页,共12页
收集气体,若用G收集二氧化碳,产生的二氧化碳应从端(填"d”或"e”)进入。
(3)实验室用下图装置制取二氧化碳,其中能控制反应速率的装置是(填字母序号)。
(4)Y形管在不同的实验中作用各不相同(如下图)。
甲乙
①若实验室利用装置甲制备少量二氧化碳,正确的操作是将(填“固体转移至液体”
或“液体转移至固体");该反应化学方程式。
②实验室利用装置乙制备氧气,酒精灯应加热Y形管内(填“a”或"b”)处的高锌酸钾,
再收集氧气。
(5)下列实验可以用来验证二氧化碳能与水反应,理由是。
23.某兴趣小组的同学时铁以及含铁物质的相关现象产生了兴趣,进行了一系列探究活动。
探究一:铁丝燃烧是否需要纯氧
取长短相同直径为0.38mm的铁丝,分别在氧气含量不同的情况下实验,现象如下表。
氧气含
90%70%60%55%
量
实验现燃烧剧烈,燃烧燃烧比90%弱,燃燃烧比70%弱,燃难以燃烧,只是发
象时间长,效果好烧时间短,实验成烧时间更短,实验"执八、
功成功
(1)在做铁丝在氧气中燃烧的实验时,为了使现象更清楚,最好用(填“排空气法”
或‘‘排水法”)收集。
(2)就0.38mm铁丝而言,燃烧所需氧气的最低体积分数在________的范围。
探究二:对含有铁粉的“暖宝宝”进行成分及发热原理探究
查阅资料:①铁粉是黑色;②铁能与稀盐酸发生反应产生氢气。
同学们在实验室打开一片暖宝宝,取出其中黑色粉末做了下面的实验。
I、黑色粉末的成分
(3)取暖宝宝中的黑色粉末于试管中,加入足量的稀盐酸,观察到,证明黑色粉末
中有铁粉,发生反应的化学方程式为。
(4)反应结束之后,发现仍有黑色固体残留,经过滤,洗涤,干燥,获得黑色粉末。取样通
入氧气点燃,将产物(写出操作及现象),说明黑色粉末中还有炭粉。
H、“暖宝宝”发热的原理。
按图(夹持仪器已略去)采用湿度、氧气、温度传感器收集数据,将拆除包装的暖宝宝倒入三
颈烧瓶中密封装置.,开始收集数据,观察曲线变化(图中A、B、C)o
(5)从收集到的图像看暖宝宝发热是因为颗粒微小的铁粉与等物质发生反应,并—
热量(填“吸收”或“放出
探究三:使用暖宝宝贴来;则定空气中氧气的含量
实验开始前的装置如图所示,量筒中水的读数为100mL,
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温度计一弹簧夹
1
100乔
80?
暖宝宝60r
贴一片40r
20}
20mL水-■
容积为250mL的玻璃瓶
(6)实验过程中,可以观察到温度计示数..(填“升高”或“降低”)。
(7)冷却一段时间之后,打开弹簧夹,水从量筒中流入玻璃瓶(铁粉生锈消耗水蒸气的体积忽
略不计),最后量筒内水为60mL,通过计算本实验数据测得空气中氧气的体积分数为
(结果精确到0.1%)。
(8)上述结果与理论值相比,引起误差的原因可能是.
六、综合应用题
24.变“污”为“宝”,打好碧水蓝天保卫战,题21图是污水处理厂处理生活污水的流程图:
臭气处理:水洗法、燃烧法等)
......................t.........................................................
消毒处理后
生活污水排入水体[.污水处理
格栅沉砂池
污泥处理(填埋、农用、焚烧、涵肥等)
(1)经处理后的水,可作为园林灌溉或景观用水,但不能作为生活用水。请依据表格中内容
分析原因(写一种)。
污水处理厂污染物排放
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