人教版七年级地理下册《印度》导学案（含答案）

人教版七年级地理下册《8.2・1印度》导学案（含答

案）

姓名：班级：时间：

【新课标要求】

。运用地图、图像等相关资料，简要归印度的自然环境特征。

。了解E[1度的人口概况，分析印度人口给该国带来的好处和坏处。

【学习目标】

。人地协调：了解印度人口发展现状，说出印度人口增长的特点，以及人口过度增长带来的

影响。帮助学生树立正确的人地观。

。综合思维：通过引导学生印度人口特征的学校，分析人口带来的影响，探究粮食生产与自

然环境的关系，培养学生的探究能力。

。区域认知：在地图上找出印度的位置，说出印度的地理位置的特点。了解印度的自然环境

特点，运用资料分析印度的人口特点。

。地理实践力：引导学生读图提取有用信息，整合信息，初步掌握读图和用图的技能。运用

图表和数据说出印度人口增长的特点。

【重难点】

。重点：印度的地理位置及地形特征。

。难点：印度的人口特点以及人口过多带来的影响。

【课前预习一一你相当可以】

活动一：读P38,图8.25印度的位置和地形，完成下题。

1.印度的地理位置，可以从、和等方面加以描述。

2.印度位于一半球，—半球。

3.印度地跨带和带，位于纬度地区，充足。

4.印度位于的部，属于亚。

活动二：读P38,图8.25印度的位置和地形，完成下题。

1.印度东临每、西临湾、南临湾。

2.纬度范围一一,大部分位于带。

3.印度的邻国：东部国、、北部、、、西

部、

第1页共16页

地区、东南、西南0

活动三：读P38,图8.25印度的位置和地形，完成下题。

印度的地形：北部山脉、平原、南部高原。

5.印度的山脉：山脉、山脉。

6.印度的河流：、o

活动四：读P39,图8.27印度的人口数量变化（1950-2020年），完成下题

1.印度总人口呈现趋势。

2.印度人口增长速度。

活动五：读P39,图8.28印度人口年年龄构成（2020年），完成下题

1.0-14岁：比重较,出生率；15-64岁，比重,数量；

65岁及以上，比重,人口；

2.印度人口特征是：青壮年劳动力。

活动六：读P40,图8.29印度的人口密度（2020年），完成下题

1.人口密度,

2.分布——平原及部分地区人口稠密：高原和.

山区较为稀疏。

【课中探究一一和小伙伴一起】

探究一：读P38,印度的位置河地形，找一找，印度河主要流经哪个国家？

印度河，发源于中国西藏境内喜马拉雅山系凯拉斯峰的东北部,截至2011年6月8日，

全长2900至3200公里。流域总面积约1165500平方千大。印度河流域大部分地区在巴基斯

坦境内，印度河流过的地区古代即叫印度斯坦，即印度河的土地。印度河支流有杰赫勒姆河、

杰纳布河、拉维河等。印度河是巴基斯坦境内的主要河沆，也是巴基斯坦重要的农业灌溉水

源。

探究二：读图，探究印度的人口特点

第2页共16页

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(l)印度人口众多，目前印度人口超过14亿，仅次于中国，居世界第位。

(2)印度人口增长较快。虽然印度政府采取措施控制人口增长，但因为大,

每年新增人口1500多万。按照目前增长速度，印度人口在2030年前后会超过中国。

(3)印度人口分布不均匀，平原人和半岛沿海地区口比较稠密，高原内陆地

区人口比较稀疏。

探究三：印度的人口年龄构成和日本比有什么差异？

65岁及以上

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构成(2020年)田8，日全人口年龄构幌变化

1.印度的人口及人口比重大，人口比重小。

2.日本的人口化严重，严重不足。

【重难点突破——加油加油，你能行!】

突破一：印度的地形

地形类型：以、为主；

地形分布：北部山脉，中部平原，南部高原;

地势特征：地势：高，低。

突破二：读P40页活动题，分析印度人口众多的优势和劣势

第3页共16页

邪及之代昴土至■的热木、小麦、甘克生产配/i*禹之一,处70%的

人士活在乡村印度农业的现代化假度也也楂化杈左不宓,我5依存分

动力投入

印比是世星史全裕者置手机市场之一,身专能于机的专求受2A增

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表8二印度与世界人均耕地直租粕食产量国内生产总值的比较（202。年）

项目人均耕地面积公■人均幅食产量千克人均国内生产总值美元

印印0.11220.631958

世界0.18350.0310798

劣势：

和较少，影响粮食供给;，给资源、环境和经济发展都带来

压力：

拓展：人口众多还有很多不利，例如：、、、等。

【随堂检测】

印度拥有广阔的耕地和适宜的气候条件，适合多种作物的生长”图为印度主要农作物

分布示意图。完成下面小题。

1.甲是（

A.北冰洋B.太平洋

C.印度洋D.大西洋

第4页共16页

2.黄麻生产区主要分布在（）

A.印度的西北部B.印度的南部

C.德干高原西部D.恒河三角洲

3.在①④四地中，最适合发展棉纺织工业的是（）

A.①B.②C.③D.©

4.读印度地形剖面图，图中自北向南分为三大地形区，其中A是—山脉，B是—平原,

地势为—（）

A.乌拉尔、东欧、东西高，中间低B.喜马拉雅、恒河、南北高，中间低

C,横断、东欧、南北高，中间低D.喜马拉雅、印度河、东西高，中间低

5.读右图，下列说法错误的是（）

A.①地是恒河平原

B.②地属于热带季风气候，全年高温多雨

C.③地是阿拉伯海

D.④地是服务外包产业发源地之一

6.印度人口的优势是（）

A.消费市场大，劳动力丰富8.就业压力大

第5页共16页

C.环境问题严峻D.老龄化严重

7.有关印度人口众多优势的叙述，正确的是（)

A.劳动力资源丰富，价格低廉B.人均耕地面积广

C.就业机会多，经济快速发展D.人均国民生产总值高

8.关于印度众多人口所带来的劣势是（)

A.劳动力资源丰富B.消费市场大

C.各种资源人均占有量不足D.国防兵员充足

印度是世界第二人口大国。下图示意“印度人口金字塔”，完成下面小题。

1004

a万自万

9.在印度总人口中，比例最高的年龄段是（

A.0-14岁B.15—29岁C.65岁以上

10.在印度总人口中，青年和幼年人口所占比例过大，由此带来的社会问题有（）

①就业压力大②劳动力充足③消费市场广④教育资源紧张

A.①②B.③④C.①④

二、解答题

II.读印度图回答下列问题

第6页共16页

(1)印度西临A(海洋)，南邻B(海洋)。

(2)E|1度北部的邻国②是一(国家)。

(3)印度的首都①___o

(4)印度以____气候为主，终年高温，降水集中在----季。

第7页共16页

【自我评价】

评价等级

评价内容评价目的

优良中

我能做到认真预习，完成导学案内容能否积极主动学习

课前

我能积极与司学讨论完成探究题目能否善于合作

我能认真听老师发言，听同学们发言能否认真专注

我能主动指出同学的错误，并改正能否敢于否定

遇到问题时，我能积极主动举手能否主动参与

课中

发言时，我声音洪亮，自信能否清晰表达

我能认真完成课堂笔记，并订正学案培养总结能力

我整堂课得到老师表扬和鼓励能否欣赏自我

我善于反思，能自主复习和背诵能否进行反思

课后

我能及时解决课堂遗留问题培养解决问题能力

参考答案

【新课标要求】

。运用地图、图像等相关资料，简要归印度的自然环境特征。

。了解印度的人口概况，分析印度人口给该国带来的好处和坏处。

【学习目标】

。人地协调：了解印度人口发展现状，说出印度人口增长的特点，以及人口过度增长带来的

影响。帮助学生树立正确的人地观。

，综合思维：通过引导学生印度人口特征的学校，分析人口带来的影响，探究粮食生产与自

然环境的关系，培养学生的探究能力。

。区域认知：在地图上找出印度的位置，说出印度的地理位置的特点。了解印度的自然环境

特点，运用资料分析印度的人口特点。

，地理实践力：引导学生读图提取有用信息，整合信息，初步掌握读图和用图的技能。运用

图表和数据说出印度人口增长的特点。

【重难点】

，重点：印度的地理位置及地形特征。

。难点：印度的人口特点以及人口过多带来的影响。

第8页共16页

【课前预习一一你相当可以】

活动一：读P38,图8.25印度的位置和地形，完成下题。

1.印度的地理位置，可以从半球位置、海陆位置和经纬度位置等方面加以描述。

2.印度位于东半球,北半球。

3.印度地跨热带和北温带,位于低纬度地区,热策充足。

4.印度位于亚洲的南部,属于南亚。

活动二：读P38,图8.25印度的位置和地形，完成下题。

1.印度东临阿拉伯海、西临孟加拉湾、南临孟加拉湾。

2.纬度范围37°N一一8。N,大部分位于热带。

3.印度的邻国：东部孟加拉国、缅甸、北部尼泊尔、不丹、中国、西部E

基斯坦、克什米尔地区、东南斯里兰卡、西南马尔代夫。

活动三：读P38.图8.25印度的位胃和地形，完成下题。

印度的地形：北部喜马拉雅山脉、恒河平原、南部德丁高原。

5.印度的山脉：西高止山脉、东高止山脉。

6.印度的河流：恒河、布拉马普特拉河.

活动四：读P39,图8.27印度的人口数量变化（1950-2020年），完成下题

1.印度总人口呈现一L3L趋势。

2.印度人口增长速度快“

活动五：读P39,图8.28印度人口年年龄构成（2020年），完成下题

1.0T4岁：比里较大，出生率高；15-64岁，比重大，数量.多；

65岁及以上，比重低，人口较少：

2.印度人口特征是：育壮年劳动力多。

活动六：读P40,图8.29印度的人口密度（2020年），完成下题

1.人口密度大。

2.分布不均匀一一恒河平原及部分沿海地区人口稠密:德干高原和

北部山区较为稀疏。

【课中探究一一和小伙伴一起】

探究一：读P38,印度的位置河地形，找一找，印度河主要流经哪个国家？

巴基斯坦

印度河，发源于中国西藏境内喜马拉雅山系凯拉斯峰的东北部，截至2011年6月8日，

第9页共16页

全长2900至3200公里。流域总面积约1165500平方千大。印度河流域大部分地区在巴基斯

坦境内，印度河流过的地区古代即叫印度斯坦，即印度河的土地。印度河支流有杰赫勒姆河、

杰纳布河、拉维河等。印度河是巴基斯坦境内的主要河沆，也是巴基斯坦重要的农业灌溉水

源。

探究二：读图，探究印度的人口特点

（1）印度人口众多，目前印度人口超过14亿，仅次于中国，居世界第二位。

（2）印度人口增长较快。虽然印度政府采取措施控制人口增长,但因为人口基数大,

每年新增人口1500多万。按照目前增长速度，印度人匚在2030年前后会超过中国。

（3）印度人口分布不均匀，_H£L平原人和半岛沿海地区口比较稠密，高原内陆地

区人口比较稀疏。

探究三：印度的人口年龄构成和日本比有什么差异？

岁及以上I

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构成7020年）田8，日书人口年龄构规变化

1.印度的青少年人口及劳动力人口比重大,老年人口比重小。

2.日本的人口人口老龄化严重,劳动力严重不足。

【重难点突破一一加油加油，你能行!】

第10页共16页

突破一：印度的地形

地形类型：以高原、平原为主:

地形分布：北部喜马拉雅山脉,中部恒河平原,南部德干高原:

地势特征：地势：南北高,中部低。

突破二：读P40页活动题，分析印度人口众多的优势和劣势

印发之母界土算的曲太、小麦、甘一生产和涓M之一,处70。,的

人生活在乡村卬皮农业的现代化径度也机楂化根左不尚.般$依0号

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优势1：劳动力丰富，价格低廉。优势2：消费群体庞大，消费市场

广阔。

表82E度与世舆人均耕地直枳粕食产量国内生产总值的比较（2WO年I

项目人均耕地面积公顷人均粮食产量千克人均国内生产总值美元

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世界0.18350.0310798

劣势：

人均耕地面积和粮食产量较少,影响粮食供给；，给资源、环境和经济发

展都带来压力；

拓展：人口众多还有很多不利，例如：住房紧张、交通拥挤、就业困难、环境污

也等。

【随堂检测】

印度拥有广阔的耕地和适宜的气候条件，迨合多种作物的生X。图为卬度主要农作物

分布示意图。完成下面小题。

第11页共16页

1.甲是（）

A.北冰洋B.太平洋

C.印度洋D.大西洋

2.黄麻生产区主要分布在（）

A.印度的西北部B,印度的南部

C.德干高原西部D.恒河三角洲

3.在①@@④四地中，最适合发展棉纺织工业的是（）

A.①B.②C.③D.©

【答案】1.C2.I）3.C

【解析】1.印度东临孟加拉湾，西临阿拉伯海，南临印度洋，甲是印度洋，C正确，ABD错

误，故选C。

2.据图可知，黄麻主要分布在印度东北部的恒河三角洲地区，ABC错误，D正确，故选D。

3.印度棉花分布在德干高原西北部，图中四城市中③最接近棉花产地，最适合发展棉纺织

工业的是③，C正确，ABD错误，故选C。

4.读印度地形剖面图，图中自北向南分为三大地形区，其中A是—山脉，B是—平原,

地势为—（）

A.乌拉尔、东欧、东西高，中间低B.喜马拉雅、恒河、南北高，中间低

第12页共16页

C.横断、东欧、南北高，中间低D.喜马拉雅、印度河、东西高，中间低

【答案】B

【详解】读图可知，印度分布三大地形区，其中A是喜马拉雅山脉，B是恒河平原，C是德十

高原，地势特征为南北高、中间低。B正确，ACD错误。故选B。

5.读右图，下列说法错误的是（）

A.①地是恒河平原

B.②地属于热带季风气候，全年高温多雨

C.③地是阿拉伯海

D.④地是服务外包产业发源地之一

【答案】B

【解析】南亚地区位于亚洲南部,与中国隔着喜马拉雅山，受海陆位置的影响,这里的气候以

热带季风季风气候为主，全年高温、分旱雨两季。

【详解】读图可知，该区域为南亚，①地是恒河形成的恒河平原，A对；③地是阿拉伯海，C

对；④地是印度的城市，是服务外包产业发源地之一，D对；②地位于印度半岛，主要属于热

带季风气候，全年高温，分热雨凉三季。B错，故选B。

6.印度人口的优势是（）

A.消费市场大，劳动力丰富B.就业压力大

C.环境问题严峻D.老龄化严重

【答案】A

【详解】印度人口众多，消费市场大，劳动力丰富，A芯；就业压力大、环境问题严峻、老

龄化严重不属于人口优势，BCD错：故选A。

第13页共16页

7.有关印度人口众多优势的叙述，正确的是（）

A.劳动力资源丰富，价格低廉B.人均耕地面积广

C.就业机会多，经济快速发展D.人均国民生产总值高

【答案】A

【详解】印度是世界上人口第二多的国家，经济发展速度快，劳动力资源丰富，价格低廉,

是最快的发展中国家之一，A对；人均国民生产总值高主要与经济有关，人口多不一定生产

总值高，1）错；人口多，人均耕地少，B错；人口过多就业压力大，对社会经济压力大，不利

于社会经济发展，C错。故选A。

8.关于印度众多人口所带来的劣势是()

A.劳动力资源丰富B.消费市场大

C.各种资源人均占有量不足D.国防兵员充足

【答案】C

【详解】Efl度众多人口带来的优势是：劳动力资源丰富，消费市场大，国防兵员充足，故ABD

错误，劣势为各种资源人均占有量不足，故C正确，故选择C。

印度是世界第二人口大国。下图示意“印度人口金字塔”，完成下面小题。

9.在印度总人口中，比例最高的年龄段是（）

A.()-14岁B.15—29岁C.65岁以上

10.在印度总人口中，青年和幼年人口所占比例过大，由此带来的社会问题有（）

①就业压力大②劳动力充足③消费市场广④教育资源紧张

A.①②B.③④C.①④

【答案】9.A10.C

【解析】9.印度为世界第二人口大国，人口增长较快，据印度人口金字塔示意图可知，在

第14页共16页

印度总人口中，比例最高的年龄段是()一14岁的人口，A正确；1