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文档简介
板块综合空间点、线、面位置关系(阶段小结课一习题讲评式教学)
[建构知识体系]
I融通学科素养]
1.浸润的核心素养
(1)通过线线平行、线面平行、面面平行之间的相互转化,提升逻辑推理和直观想象素养.
(2)通过线线垂直、线面垂直、面面垂直三者之间的转化,提升直观想象和逻辑推理素养.
2.渗透的数学思想
(1)在判断空间几何体的点、线、面的位置关系,直线与直线、直线与平面、平面与平面
的平行与垂直关系的证明中,根据图形运算求解或证明体现了数形结合的思想.
(2)在本章中化归思想无处不在,如“要证线面平行,先证线线平行”“要证面面平行,
先证线面平行”“要证线面垂直,先证线线垂直”“要证面面垂直,先证线面垂直”等,都
体现了转化与化归思想.
题型(一)立体几何中的交线、截面问题
[例1]⑴在正方体中,分别是棱。。和的点,
NB=,Bi,那么正方体中过M,N,G的截面图形是()
A.三角形B.四边形
C.五边形D.六边形
(2)已知直四棱柱AACD-A固C|/)|的棱长均为2,/加7)=60。.以。।为球心,小为半径
的球面与侧面BCCiBi的交线长为.
听课记录:
I思I维健I模I
利用平面的性质确定截面的形状是解决问题的关键
(1)作截面应遵循的三个原则:①在同一平面上的两点可引直线;②凡是相交的直线都要
画出它们的交点;③凡是相交的平面都要画出它们的交线.
(2)作交线的方法有如下两种:①利用基本事实3作交线;②利用线面平行及面面平行的
性质定理去寻找线面平行及面面平行,然后根据性质作匕交线.
[针对训练]
1.在正方体ABCZ)—ABiGOi中,七是的中点,平面a经过直线8。且与直线GE平
行,若正方体的棱长为2,则平面a截正方体所得的多边形的面积为
2.已知正方体ABCO—AiSG。的棱长为3啦,E,尸分别为BC,。。的中点,尸是线
段人山上的动点,GP与平面D.EF的交点Q的轨迹长为.
题型(二)空间中垂直与平行的综合问题
[例2]如图,在多面体A8CQE尸中,底面A8CD是正方形,四边形BQEb是矩形,平
面平面人8cO,G,H分别是CE,C6的中点.
E
(I)求证:ACI平面RDEF:
(2)求证:平面BOGH〃平面AER
听课记录:
I思I维腱I模I
平行与垂直的综合问题主要是利用平行关系、垂直关系之间的转化去解决.注意遵循“空
间”到“平面”、“低维"到''高维”的转化关系.
[针对训练]
3.如图,在直四棱柱/IBCO—48iGO|中,DB=BC,。,点历是棱上一点.
7?
⑴求证:囱5〃平面48D;
(2)求证:MO_LAC;
(3)试确定点M的位置,使得平面QMG_L平面CCIDID.
题型(三)几何法求空间角
[例引如图,已知以_L平面44c。,四边形A8CQ是正方形,异面直线04马。。的夹
角为45。.
(1)求二面角B-PC-D的大小:
(2)求直线PB与平面PCD所成角的大小.
听课记录:
I思I维I建I模I
1.求线面角的三个步骤
一作(找)角,二证明,三计算,其中作(找)角是关键,先找出斜线在平面上的射影,关键
是作垂线,找垂足,然后把线面角转化到三角形中求解.
2.作二面角的平面角的方法
作二面角的平面角可以用定义法,也可以用垂面法,即在一个半平面内找一点作另一个
半平面的垂线,再过垂足作二面角的棱的垂线,两条垂线确定的平面和二面角的棱垂直,由
此可得二面角的平面角.
[针对训练]
4.(2023•全国甲卷)如图,在三棱柱ABC-ABiG中,AC_L平面ABC,NAC8=900,
M=2,Ai到平面BCCxBx的距离为1.
(1)证明:A(C=AC:
(2)已知AAi与HBi的距离为2,求A8i与平面HCC1&所成角的正弦值.
课下请完成课时跟踪检测(四十)及阶段质量评价(三)
板块综合空间点、线、面位置关系
[题型(一)]
[例I]解析:(I)先确定截面上的已知边与几何体上和其共面的边的交点,再确定截面
与几何体的棱的交点.设直线GM,C。相交于点P,直线GN,C8相交于点Q,连凄PQ
交直线4。于点瓦交直线A8于点F,则五边形GME/W为所求截面图形.
(2)如图,设81G的中点为旦球面与梭8历,CG的交点分别为P,Q,连接04,D1B),
DF,DiC,DiE,EP,EQ,由NB4O=60。,AB=AD,知△AB。为等边三角形,:,D\B\=
。8=2..二△。/iG为等边三角形.则。/=小,且。iE_L平面BCG©.
为球面截侧面8CG办所得截面圆的圆心.设截面圆的半径为r,则7瞪一。E=
后与=虚,可得EP=EQ=,i.•.球面与侧面BCCB的交线为以E为圆心的圆弧PQ.
又。|P=小,=/。122一0]册=[同理C]Q=L.・.p,。分别为CG的中点.
:,^PEQ=^.:.~PQ的长为与义陋=冬.
答案:(1)C⑵亭
[针对训练]
1.解析:如图,过点4作交SG于点用,过点M作3。的平行线,交G5
于点N,连接DM则平面BQNM即为符合条件的平面G.
由图可知M,N分别为BiG,GOi的中点,
故8。=26,MN=g,且8M=ON=小.
.•.等腰梯形MNO8的高为
/?=、八小>—(乎)=邛^..♦.梯形MNDB的面积为3义(、/5+2色)乂邛^=m.
9
答案-
2
2.解析:如图所示,连接EF,48,连接4G,BD交于点M,连接B】E,BC交于
点N,
易知EF〃B\D\,即E,F,Bi,U共面.
由于「是线段A山上的动点,
当P重合于4或B时,GAi,GB与平面。|EF的交点分别为M,N,即Q的轨迹为
WN.由正方体的棱长为次月,得GM=,4C=3,则8G=6.又标=病=1则NG=q8G
=4.
由4B=8G=4G,得N4GB=60C
则MN=7MG+NG一2MGNG.cosNAiGB
答案:V13
I题型(二)]
[例2]证明:(1)因为四边形ABC■。是正方形,所以AC_L6D.又平面8OEf_L平面A6CD,
平面BQEbG平面A6co=40,且ACU平面48CQ,所以AC_L平面4。££
E
(2)在尸中,因为G,H分别是CE,CT的中点,所以G"〃EF
又G“。平面AEREFU平面AEA所以G”〃平面AEE
设ACG4O=。,连接。〃,如图.
在△AC尸中,因为0:,分别为C4,C77的中点,所以O,〃AF.
因为平面4EF,A尸U平面AE凡所以。〃〃平面AEF.因为O”nGH=〃,OH,GH
U平面BDGH,所以平面BDGH〃平面AEF.
[针对训练]
3.解:(1)证明:由直四棱柱定义得85〃。。|,且=所以四边形8所。。是
平行四边形.所以而BOU平面48。,8。/平面4B。,所以以。〃平面48D
(2)证明:因为4场_1_平面ABC。,ACU平面A8CO,所以8/3|_LAC.又因为8Q_LAC,且
BDC\BBi=B,所以4cL平面BAiD而MQU平面8所。,所以MZ)_L4c.
(3)当点M为棱8Bi的中点时,平面。MG_L平面CG。。.证明如下.取。C的中点N,
Q1G的中点Ni,连接MVi交。G于点。,连接OM,8M因为N是。。的中点,BD=BC,
所以BNLQC.又因为DC是平面ABCD与平面CGQ0的交线,而平面4BC7)_L平面CCiDiD,
所以8N_L平面CGO0.又可证得。是NM的中点,所以8M〃0N,且BM=ON,即四边形
8MON是平行四边形.所乂BN//OM.所以OM_L平面CCi。。.因为OMU平面DWG,所以
平面OMG_L平面CCiDiD.
[题型(三)]
[例3]解:(11・•四边形/WC。是正方形,
S.AB//CD.
就是异面直发P8与CO的夹角,即NP84=45。.
:%J_平面ABC。,A8U平面AACD,
在△PBC和△POC中,PB=PD,RC=CD,PC=PCf
:.XPBC边APDC.:./PCB=APCD.
作4E_LPC于E,连接ED
在△EC6与△ECO中,BC=CD,CE=CE,NECB="CD,
:AECBWAECD.
;・NCED=NCEB=90°.
.•.N8EO就是二面角B-PC-D的平面角.
设44=〃,则BD=PB=pa,PC=y13a.
PBBC正
则BE=DE=
PC~3
2/BE2+DE2—BD21
川cosZBED=2XBEXDE=~2
即N8EO=120°.
・•.二面角3-PC。的大小为120°.
(2)还原棱锥为正方体A8CO-08cQi,作BFLCBy于F.
•.•平面PHiGQi_1_平面4B1GC,..1入18P.又SPnCB]=8i,3产,C8|U平面P81CO,
平面PBxCD.
连接尸F,则N8P/就是直线P8与平面PCO所成的角.
易知BF=^a,PB=g,:.sinZBPF=y即N外尸=30。....直线总与平面PCQ所成
的角为30。.
[针对训练]
4.解:(1)证明:如图,过A作4Q_LCG,垂足为。,
:A1CJ_平面ABC,BCU平面ABC,
:.A\C1BC.
又NACB=90°,:.AC1BC.
VAiC,ACU平面4CGA”且AiCCAC=C,
BCJ■平面人CG4.
•.•4OU平面4CG4,:.BC1AID.
又CG,BCU平面8CG81,且CC】CBC=C,
,AiD_L平面BCCB.
:.A\D=\.
由已
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