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文档简介
牛顿运动定律的简单应用
阂、考情透析
命题点考频统计命题特点核心素养
本专题的考歪主要侧重四个
瞬时性问物理观念:
2025年:内蒙古T10方面:1、瞬时性问题要明确速度
题利用相互作用
浙江1月T5山东T8的改变需经历一定时间,不能突
的观念处理常
青海T2湖北T7变,而加速度与力是可以突变的且
连接体问见的动力学问
北京TU安徽T5其变化具有瞬时对应关系。2、连
题题
2024年:广东T7接体问题侧重考查整体法和隔离
安徽T6湖南T3法。3、应用牛顿运动定律解决动
两类动力科学思维:
北京T4海南T1力学问题,受力分析和运动分析是
学问题应用牛顿运动
2023年:湖北T9关键,加速度是解决此类问题的纽
定律结合整体
北京T6全国乙卷TI带。4、超重和失重问题则是牛顿
超重、失隔离法进行分
江苏T11全国甲卷T6运动定律在生产和生活中的应用,
重问题析推理
判断加速度方向是关键。
4s热点突破
命题点1瞬时性问题
»考题示例1
(2024・湖南•历年真题)如图,质量分别为4山、3〃?、2〃?、的四个小球A、B、C、D,通过
细线或轻弹簧互相连接,悬挂于。点,处于静止状态,重力加速度为g。若将从C间的细
线剪断,则剪断瞬间8和。的加速度大小分别为()
A.g,1.5gD.g,0.5g
答案:A
解析:剪断前,对8CQ整体分析Em=(3m+2m+〃?)g
对。分析有Fa产mg
剪断后,对B分析有FAB—^mg=3mali
解得〃B=g,方向竖直向上
对C分析有FDC+2mg=2mac
解得〃c=L5g,方向竖宜向下。
故选A。
7跟踪训练1
(2023•陕西•模拟题)如图所示,A、B、C三个小球的质量分别为3,、2m、m,轻质弹簧一
端固定在斜面顶端,另一瑞与A球相连,A、B间固定一个轻杆,B、C间由一轻质细线连
接,倾角为0的光滑斜面固定在地面上,弹簧、轻杆与细线均平行于斜面,初始系统处于静
止状态,细线被烧断的瞬间,下列说法正确的是(
A.A球的受力情况未变,加速度为零
B.B球的加速度沿斜面向上,大小为gsin。
C.A、B两个小球的加速度均沿斜面向上,人小均为更逆
3
D.A、B之间杆的拉力大小为包登”
5
答案:D
解析:A.细线被烧断的瞬间,绳的拉力突变为0,AB整体不再受绳的拉力,AB受力情况
发生变化,合力不再为零,则加速度不为零,故A错误;
BCD.对ABC整体,细绳烧断前,ABC静止,由平衡条件可得弹簧的弹力F、=6叫sin仇
烧断绳的瞬间,AB受到的合力等于C的重力在沿斜面上的分力,由于弹簧弹力不能发生突
变,弹簧弹力不变,由牛顿第二定律有〃悌in0=5〃“解得a=:gsin。,方向沿斜面向上;
设A、B之间杆的拉力大小为尸,以B为研究对象,有F-2/z^sin0=2ma,解得F=
坦邈",故BC错误,D正确。
5
故选Do
瞬时加速度问题的解题关键是:
(1)明确速度的改变需经历一定时间,不能突变,而加速度与力是可以突变的且其变化具
有瞬时对应关系,因此必须认真分析突变前后物体的受力情况;
(2)绳子拉力可以发生突变,弹簧的弹力不会发生突变:
(3)明确牛顿第二定律具有瞬时性。
命题点2连接体问题
»考题示例2
(2024.北京.历年真题)如图所示,飞船与空间站对接后,在推力F作用下一起向前运动。
飞船和空间站的质量分别为〃?和M,则飞船和空间站之间的作用力大小为()
空间站飞船
Mm
A.—^―FB.—^—FC.—FD.—F
M+inM+inmM
答案:A
解析:根据题意,对整体应用牛顿第二定律有尸=("+〃?)〃
对•空间站分析有F=Ma
解两式可得飞船和空间站之间的作用力尸=」一户.
M+m
故选A。
、:跟踪训练2
(2025・安徽・历年真题)如图,装有轻质光滑定滑轮的长方体木箱静置在水平地面上,木箱
上的物块甲通过不可伸长的水平轻绳绕过定滑轮与物块乙相连。乙拉着甲从静止开始运动,
木箱始终保持静止。已知甲、乙质量均为1.0kg,甲与木箱之间的动摩擦因数为0.5,不计
空气阻力,重力加速度g取10m/s2,则在乙卜落的过程中()
A.甲对木箱的摩擦力方问向左B.地面对木箱的支持力逐渐增大
C.甲运动的加速度大小为2.5mHD.乙受到绳子的拉力大小为5.0N
答案:c
解析:A.因为物块甲向右运动,木箱静止,根据相对运动,甲对木箱的摩擦力方向向右,
A错误;
B.设乙运动的加速度为“,乙有竖直向下的恒定加速度,
对甲、乙和木箱,由整体法,竖直方向受力分析有〃心
则地面对木箱的支持力大小不变,B错误;
CD.设绳子的弹力大小为7,对甲受力分析有
对乙受力分析有mg-T=ma
联立解得。=2.5md,7=7.5N,C正确,D错误。
故选C。
1.若连接体内各物体具有相同的加速度,且不需要求物体之间的作用力,则可以把它们看
成一个整体,分析整体受到的外力,应用牛顿第二定律求出加速度或其他未知量。
2.若连接体内各物体的加速度不相同,或者要求出系统内两物体之间的作用力时,就需要
把物体从系统中隔离出来,应用牛顿第二定律列方程求解。
3.连接体问题还要充分挖掘题目中的临界条件,相接触与脱离的临界条件:接触处的弹力
FN=0:相对滑动的临界条件:接触处的静摩擦力达到最大静摩擦力;绳子断裂的临界条件:
绳子中的张力达到绳子所但承受的最大张力:绳子松弛的临界条件:张力为0。
A*命题点3两类动力学问题
»考题示例3
(2025•内蒙古•历年真题)(多选)如图(a),倾角为夕的足够长斜面放置在粗糙水平面上。
质量相等的小物块甲、乙司时以初速度w沿斜面下滑,甲、乙与斜面的动摩擦因数分别为
川、“2,整个过程中斜面相对地面静止。甲和乙的位置x与时间,的关系曲线如图(b)所示,
两条曲线均为抛物线,乙的x一/曲线在,=fo时切线斜率为0,则()
3Koi......7甲
O'if
图S)图(b)。
A."i+〃2=2lan。
B.,=«)时,甲的速度大小为3n)
C.,=如之前,地面对斜面的摩擦力方向向左
D./=/()之后,地面对斜面的摩擦力方向向左
答案:AD
解析:B.位置x与时间/的图像的斜率表示速度,甲、乙两个物块的曲线均为抛物线,则
甲物块做匀加速运动,乙物块做匀减速运动,在/()时间内甲、乙的位移可得x甲=止」加=
2
3配,]乙=%〃/0=刈,可得fo时刻甲物体的速度为v=2%,B错误;
2
A.甲物体的加速度大小为0=二竺,乙物体的加速度大小为42=竺,由牛顿第二定律可
得甲物体〃?gsin0—"i〃?gcos0=ma\»同理可得乙物体〃"〃gcos〃一/“gsin0=mg,联立川得
4i+"2=2tan0,A正确:
C.设斜面的质量为取水平向左为正方向,由系统牛顿第二定律可得片〃?scos。一
〃心2cos。=0,则/=/()之前,地面和斜面之间摩擦力为零,C错误;
D./=〃)之后,乙物体保持静止,甲物体继续沿斜面向下加速,由系统牛顿笫二定律可得了
=/??</!cos0,即地面对斜面的摩擦力向左,D正确。
故选ADo
7跟踪训练3[生产生活类1
(2025・湖北・历年真题)一个宽为L的双凯推拉门由两扇宽为人的门板组成,门处于关闭状
2
态,其俯视图如图(a)所示。某同学用与门板平行的水平恒定拉力作用在一门板匕一段
时间后撤去拉力,该门板完全运动到另一边,且恰好不与门框发生碰撞,其俯视图如图(b)
所示。门板在运动过程中受到的阻力与其重力大小之比为〃,重力加速度大小为心若要门
板的整个运动过程用时尽量短,则所用时间趋近于()
LL
11"二一T二
:「:
!_______________JZ_______________!
图(a)
图(b)
答案:B
解析:门板先在向右的外力作用下做匀加速直线运动,撒去外力后做匀减速直线运动,若外
力比较大,加速时间很短,位移很小,可以忽略不计,此时门板的运动时间最短,撤去外力
后由牛板第一定律有设撤去外力后门板最短运动时间为1.运动的距离为4=
犷,可得门板的最短运动时间趋近于/=后,故B正确。
I.应用牛顿第二定律解决动力学问题,受力分析和运动分析是关键,加速度是解决此类问
题的纽带,分析流程如下:
1;A=ma运动学公式
耍力情况(卜'合)------->加速度4<------------->运动情况
2.如果是多过程问题,则前一段的末速度就是后一段的初速度,速度是关联量。必要时要
画出运动示意图。
命题点4超重、失重问题
»考题示例4[科技前沿类]
(2025・北京・历年真题)模拟失重环境的实验舱,通过电磁弹射从地面由静止开始加速后竖
直向上射出,上升到最高点后回落,再通过电磁制动使其停在地面。实验舱运动过程中,受
到的空气阻力/的大小随速率增大而增大,/随时间/的变化如图所示(向上为正)。下列说
法正确的是()
A.从人到3实验舱处于电磁弹射过程
B.从『2到“,实验舱加运度大小减小
C.从△到4,实验舱内物体处于失重状态
D.h时刻,实验舱达到最高点
答案:B
解析:A.A〜,3间,/向下,先增大后减小,可知此时速度方向向上,先增大后减小,故实
验舱先处于弹射过程后做竖直上抛运动,故A错误;
B.介〜门,/向下在减小,可知此时速度方向向.匕速度在减小,根据牛顿第二定律有,〃g+
f=ma,即。=2+身,故加速度大小在减小,故B正确;
m
C.「3〜“间,/向上,先增大后减小,可知此时速度方向向下,先增大后减小,先向下加速
后向卜减速,加速度先向卜后向上,先失重后超重,故C错误:
D.根据前面分析可知,13时刻速度方向改变,从向上变成向下运动,故,3时刻到达最高点,
故D错误。
故选Bo
“跟踪训练4[生产生活类]
(2024•安徽•模拟题)一质量为〃?的乘客乘坐竖直电梯卜楼,其位移s与时间[的关系图象
如图所示。乘客所受支持力的大小用&
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