辽宁省辽阳市2025-2026学年七年级上学期期末语文试题（无答案）

2025—2026学年度上学期期末质量监测

七年级语文试卷

（本试卷共23道题试卷满分120分考试时间150分钟）

考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。

一、积累与运用（17分）

1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）

A.胫护（bi）型防（tT）佃农(dian)蜉蜉玉立（ting）

B.澄澈(chc)缴默(qian)徜徉(chang)翻来穆去（出）

C.修意(qie)狭隘（yi）决别(jue)黎人听闻（hai）

D.冷凉(qin)尊蔽(yin)螃伏(quan)整轻怕重（nian）

2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）

冬日阳光暖暖，湿涧润的瓦房泛上了一层年深月久的。炊烟从青瓦间飘飘袅袅地升起，成为一

群早醒麻雀眼中温暖的暗示。鸟们地从竹林中穿出来，叽叽喳喳地飞落在房前的柴垛上。在屋里忙

着灶火的大娘，舀上一碗碎米从屋里出来，随着一道漂亮的弧线碎米落地，一群鸟在院子里

争抢起来。

A斑驳心领神会侍弄簌簌B.斑斓心领神会拨弄簌簌

*

C.斑斓心旷神怡拨弄纷纷D.斑驳心旷神怡侍弄纷纷

3.下列各项中分析正确的一项是（）

①抗日战争胜利80周年纪念活动不仅展现了中国的国防有明更传递出浓厚的家国情怀与和平翠冬。

②晨曦中，礼炮轰鸣，80面功勋战旗在风中猎猎作响，仿佛在件名着浴血奋战的过往；受阅方队迈着铿锵

的步伐走过长安街，铁甲洪流滚滚向前。③当《歌唱祖国》的旋律如潮，当八万羽和平鸽振翅高飞，现场

现氽的掌声与欢呼声响彻云霄。④通过这场景，让每个中国人心中涌动着自豪。

A.语段三个加点词语的词性各不相同。

B.句②“功勋”“铿锵”都是褒义词。

C.句③运用了排比、比喻的修辞方法。

D.句④有语病，对调“通过”和“让”。

文学、文化常识与名著阅读（5分）

4.下列各项中表述不无阚的一项是（）

A.《纪念白求恩》一文通过对比手法，突出了白求恩的高贵品质。

B.蒲松龄，字留仙，明代文学家，著有文言小说集《聊斋志异》0

C.《朝花夕拾》让我们了解鲁迅幼年至青年的生活与心路历程.

D.“子”是古代对男子的尊称，“匹夫”则是指平民中的男子。

名著阅读（3分）

5.班级开展“名著交流会”活动，请结合《朝花夕拾》《西游记》内容，将下面对话补充完整。

小语：我发现《朝花夕拾》中，既有温情与童趣，也有对封建礼教的厌恶与批判，如“我”儿时就不

喜欢的“①”这两个故事。可见作者对那种所谓的“孝道”是持批判态度的。

小文：是啊，阅读时我也感受到了。我最近读《西游记》也有个发现，小说中的猪八戒也很讨喜，他

虽然有很多缺点，却也有②、③的优点。

小语：所以，我们评价小说中的人物要辩证地去看。

6.古诗文默写O

（1）水何澹澹，O（曹操《观沧海》）

（2）晴空一鹤排云上，。（刘禹锡《秋词（其一）》）

（3）杨花落尽子规啼，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（4）,切问而近思，仁在其中矣。（《〈论语）十二章》）

（5）《次北固山下》中的“,”在描写景物节令之中，蕴含着自然的理趣，给人以乐观、

积极向上的艺术鼓舞的力量。

二、古诗文阅读（17分）

（一）（3分）

7.阅读下面两首诗，完成小题O

【甲】

天净沙-秋思

元♦马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道的风放马。夕阳西下，断肠人在天涯。

【乙】

水仙子•夜雨

元•徐再思

一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。

落灯花，棋未收，叹新丰逆旅淹留。

枕上十年事，江南二巷忧，都到心头。

下面对两首诗的理解和分析不•正•・确的一项是（）

A.甲曲将富有特征的景物直接组合在一起，营造出一种衰败、荒凉，缺乏生气、活力的氛围。

B.乙曲从听觉入手，“一声”“一点”既写出秋雨的连绵不断，也暗示了主人公的缕缕愁思。

C.两曲均借景抒情，曲中的意象都具有极强的画面感，未涉及人物活动，仅靠景物烘托情感。

D.两曲均抒发羁旅之思，甲表达的情感单一而浓烈，乙又融入了对双亲的牵挂，情感更丰富。

（二）（14分）

阅读下面选文，完成小题。

【甲】

宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者

日：“丁氏穿井得一人。”国人道之.闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰：“得一人之使，非

得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。

（选自《穿井得一人》）

【乙】

齐王使使者问赵威后①，书未发②，威后问使者曰：“岁③亦无恙④耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？”

使者不说，曰：“臣奉使使威后今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然。苟无

岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有舍本而问末者耶？”

（选自《战国策•赵威后问齐使》，有删改）

【注】①赵威后：赵惠文王之妻，惠文王死后，孝成王新立，太后执政。②发：打开。③岁：一年的农事

收成。④恙：病，灾。

8.卜.列句中加点词的意思相同的一项是（）

A.宋之丁氏又数刀毙之（《狼》）

B.及其家穿井将复何及（《诫子书》）

C.齐王便使者问赵威后只便坠（《杞人忧天》）

D.使者不该有朋自远方来，不亦说乎（《论语》）

9.把选文中画直线的句子翻译成现代汉语。

（1）国人道之，闻之于宋君。

（2）故有舍本而问末者耶？

10.用“/”给乙文画波浪线的句子断句（断两处）。

臣奉使使威后今不问王而先问岁与民

11.宋君对待国人传言的态度是（1）—,面对使者的质疑，赵威后的回答体现了她（2）—的思想和（3）

的态度，从两位统治者身上，你得到了（4）的启示。

三、现代文阅读（36分）

（一）（8分）

阅读下面选文，完成小题。

为展现中国铁路从追赶到领跑的发展成就，学校开展“致敬中国铁路——速度与温度同行”主题实践活动。

宁宁作为社团成员，负责搜集整理相关材料。

【材料一】

新中国成立76年来，在中国共产党领导下，中国铁路从落后时代、跟上时代再到引领时代，实现历史

性跨越。2017年，具有完全自主知识产权的“复兴号”问世，其中“中国标准”占比已高达84乳习近平

总书记一次次深情点赞：“高铁是我国装备制造的一张亮丽的名片”“复兴号高速列车迈出从追赶到领跑

的关键一步”“高铁技术树起国际标杆”。

全世界宓铁速度的五名

――350knm/h~

献离试依述取605km4）m

运〃遑皮320knVh日去

双品试出fc度83km/h打

送H速女320knvb

用奇试验速/gS75km/h

运并速收300toVb

被再试粉速从42lkm/h"中

话首连发320knvh为班牙

晟高试会建幽坦的竺二

（摘编自《人民铁道报》，有删改）

【材料二】

美

高铁绿皮火车

型

车

型

CR400AF/BF复兴号等25G型客车、25T型客车等

举

例

运行在专用高铁线路。运行在非电气化或也

车站设施现代化、舒适便气化但未升级的线路上。停

特

捷，车厢座椅舒适、间距宽站多，适合长途低预算出

点

敞，提供较好的餐饮服务。行，部分列车穿梭于风景秀

能实现高精度和高可靠性丽的山区，可砍赏风景。车

的列车控制。站设施、车厢内部设施、餐

饮服务相对简单。

设计时速：普通绿皮车：

运

300—400km/h。实际运营速80—120km/hoK字头（快

行

度：300—350km/h（中国高速）：100—120km/hoT/Z

速

铁常态化运营速度为字头（特快/直达特快）：

度

350km/h）o120—160km/ho

（摘编自《国家铁路局》《百度百科》，有删改）

【材料三】

沈白高铁开通！长白山迈入“快旅”新时代

2025年国庆前夕，沈白高铁正式通车运营，这条串联沈阳与长白山的“钢铁动脉”彻底改写东北东部

出行格局，让“遥远的关东第一山”变身触手可及的周末目的地。此前往返沈阳与长白山需绕行长春，动

车耗时超4小时，高铁也要三个半小时，而沈白高铁开通后，沈阳北至长白上最快仅需1小时53分钟。经

停抚顺、通化、白山东等新建车站，让这些城市首次迈入高铁时代并融入全国高铁网。从昔日漫长的绕行

旅途到如今的“朝发午至”，沈白高铁不仅缩短了时空距离，更激活了长白山四季旅游资源。这列穿梭林

海的复兴号，正载着希望为东北振兴注入新动力，开启“快旅慢游”的新时代。

（摘编自《央视新闻》《人民网》，有删改）

【材料四】

近日，一段“高铁超越绿皮火车”的视频在网上热传，视须中，高铁如离弦之箭，迅速超越了缓缓前

行的绿皮火车，这一幕触动了众多网友的心弦，也引发了网友们的热议。目前，在四川大凉山的深处，成

昆铁路的5633/5634次公益性“慢火车”缓缓驶过，它途经38个乡镇，并带动周边97个乡镇的经济，票

价一直保持低廉，最低仅需2元，且每站必停。由于沿途搭载了众多学生，这趟列车也被亲切地称为孩子

们的“求学车”。2024年冬天，受暴雪影响，高铁运行受阻，绿皮火车拉着高铁跑，再次承担起牵引回家

的重任，有网友称“关键时刻还得靠‘祖师爷'"。绿皮慢火车那古老而熟悉的绿皮车厢，承载着无数家

庭的欢声笑语，传递着万家灯火的温暖与守候，风驰电掣的高铁则代表着对未来的热烈迎接，更彰显了超

越过往的坚定决心。

（摘编自《中国铁路》，有删改）

任务一：明辨•发展轨迹

12.宁宁整理活动材料时，总结的要点与材料内容不出存的一项是（）

A.全世界高铁速度前五的排名，以各国高铁最高试验速度快慢为标准。

B,相较于绿皮车，高铁的列车控制系统更先进，实际运营速度也更高。

C.沈白高铁开通后，抚顺、通化等经停城市首次融入了全国高铁网络。

D.绿皮慢火车承载着无数家庭的欢声笑语，代表着对未来的热烈迎接。

任务二：规划•智慧出行

13.宁宁设计了两次铁路文化体验之旅，请根据材料二、材料三帮她完善出行计划表

出行出行选择理

出行目的地出行方式

人员时间由

计划宁宁周末辽阳乘高铁至沈阳北站，转(2)

一家

两天长白山景区（距乘（1）______直达长白山；

辽阳约65（）公

辽阳乘K字头绿皮火车至

计划宁宁五天(3)

里）

通化站，再转乘旅游大巴至

.人假期

长白山。

任务三：共话•铁路荣光

14.活动分享会上，宁宁与文文根据整理的材料，围绕中国铁路发展进行交流。请根据四则材料内容，补全

对话。

宁宁：咱们国家的铁路可太牛了！咱们的“复兴号”有完全自主知识产权，“中国标准”占比高达84%,

这可真是“（1）”！为中国点赞！，这可是国家的骄傲！文文：是啊，复兴号等高铁运行在（2）

，缩短时空距离，开启了“快旅慢游”的新时代。

宁宁：我们中国铁路不仅有“速度”，更有“温度”。保留绿皮火车，它带动乡镇的经济，（3）,

是大山深处人们出行、孩子上学、农副产品出山的依靠，也承载着山乡群众对•幸福生活的期望。

（二）（17分）

阅读下面选文，完成小题。

月饼的味道

单小花

①每到中秋节,我总会想起赤首歌谣：“八月十五月儿明呀,爷爷为我打月饼呀……”轻案的旋律像

月光一样流淌,每每在心底响起,涌起温暖的潮汐。这不仅是旋律，更是一个时代的记忆O

②家乡有个沿袭百年的传统，每到中秋节，家家户户都要备上月饼和水果。家乡的月饼形态圆润，宛

如天边满月，金黄的饼皮上印着吉祥的花纹，每一道纹路都寄托着人们对团圆的期盼。因此，乜被称作“团

圆饼”。

③小时候，每过中秋节，我们家买不起月饼，母亲就动手做。

④母亲总是天不亮就起身，灶火映红了她日渐苍老的脸庞。她从缸里挖出来两碗白面，倒在案板上，

用手将面粉轻轻刨成一个圆圈，中间露出一个小坑，在坑里倒入一股胡麻油，将鸡蛋在案板上轻轻砸出一

条缝，把鸡蛋黄倒进去，撒一把糖。和面是门学问。母亲一只手往面粉里一滴一滴加水,另一只手在面粉

中翻飞,将周围的面慢慢收拢在一起,把和在面粉里的东西一下一下揉均匀。

⑤揉好的面团要醒一会儿，将面团装在干净的塑料袋里。塑料袋上面扣一个盆子。待它苏醒了，使用

擀面杖擀成圆片，拿茶杯口倒扣在圆片上，一块月饼就成形了。茶杯口扣出的圆饼边缘微微翘起，用筷子

头细致地点上一周小圆点，像给月亮画上星环。

⑥最难忘的是烙月饼的时刻。大铁锅烧得温热，母亲用油布细细擦拭锅周围，面饼滑入锅中时发出轻

柔的“滋啦”声。炊烟从烟囱袅疑升起，带着面食特有的焦香，弥漫在整个院落。我们几个孩子围在灶台

边，期待地看看面饼渐渐鼓起金黄的斑点，口水不知咽了多少回。母亲额角渗出细汗，嘴角却含着笑。

⑦天黑后，父亲把小饭桌搬到院里，将小木板、砖头搬到桌子周围依次摆好，给我们当小板凳。月亮

悬挂在天上，明晃兔的,像一面擦亮的铜镜。树的影子投在桌上,斑驳如画。晚风轻抚脸-颊，带着打谷场

上麦草的清杳。我和哥哥姐姐们抢着吃月饼.吃着手里的、盯着桌子上的，脸上沾着星星点点的月饼渣，

甜香中月饼渣，甜香中混着满满的幸福。父母看到我们争抢的样子，眼角的笑纹都堆在了一起。母亲在我

的脸蛋上轻轻抚摸了一下，说：“我娃慢慢吃，我不爱吃月饼，我的一份也留给你。"我管母亲做的月饼

叫“馍馀娃”，逗得大家直乐。

⑧第一次吃到外面生产的月饼.是2015年在鲁迅文学院学习的时候。中秋那日,老师给我们每人发了

一盒月饼，恰逢班上有两位同学过生日，大家又买来了蛋糕。奶油花朵绽放在蛋糕上，烛光映照着每一张

笑脸。班长组织了一场晚会，蒙古族的同学跳起顶碗舞，新疆姑娘的眼波比月亮还明亮，藏族小伙的歌声

能穿透云霄。我们分享着各自家乡的中秋故事，月饼在唇齿间留杳，鲁院的月饼带着文学的气息。那是我

吃过最香、最多的一次月饼。都说快乐让人年轻，在普院的日子，我真觉得自己年轻了10岁，仿佛又回到

了在院子里抢“馍馍娃”的童年。

⑨从鲁院回来后，我参加了工作。每年中秋节，老板都会给我们发月饼、水果和饮料。记得第一次带

这些回家时，孩子们高兴得又蹦又跳，看到他们的笑脸，我心里满是感激，暗暗告诉自己一定要好好工作。

⑩这些年，农村的变化翻天覆地，土坯房变成了砖瓦房，破化路通到了家门口，中秋时节，电商快递

能把全国各式各样的月饼送进山村。月饼琳琅满目，随时都能吃到，可我无论怎么会，似乎都不及母亲当

年做的那个味道了。

（选自《人民日报》,有删改）

15.诂根据选文内容，梳理有关月饼的回忆，完成下表。

时间中秋记忆“我”的感受

小时候(1)_期待、幸福

(2)

“我”和同学们一起过生日，吃月饼(3)_

“我”把发的月饼带回家，孩子们很

工作后(4)_

高兴

16.选文笫①段画直线的句子应该用什么语气来朗读？请选择最恰当的一项，并说明理由。

每到中秋节，我总会想起那首歌谣：“八月十五月儿明呀，爷爷为我打月饼呀……”轻柔的旋律像月

光一样流淌，每每在心底响起，涓起温暖的潮汐。

①轻柔深情②欢快激昂③平静凝重

我选择（填序号）。埋由：。

17.从描写角度赏析选文第④段面线的句子。

母亲一只手往面粉里一滴一滴加水，另一只手在面粉中翻飞，将周围的面慢慢拢在一起，把和在面粉

里的东西一下一下揉均匀。

18.选文第⑦段中的景物描写有什么作用？

月亮悬挂在天上，明晃晃地，像一面擦亮的铜镜。树的影子投在桌上，斑驳如画。晚风轻抚脸颊，带

着打谷场上麦草的清香。

19.作者在结尾说：“可我无论怎么尝，似乎都不及母亲当年做的那个味道了。”简要概括母亲做的月饼中

包含的“味道”。

（三）（11分）

阅读下面选文，完成小题。

寻秋

李从娥

①我偏爱称初秋为“年轻的秋”，像半启封的青梅酒，清曲中隐藏着醉厚温润。山影浸在清澈的水中，

轮廓如墨线勾勒般分明。秋山是淡青的宣纸，秋水是流动的瓷粕，天地正在完成一场温柔的蜕变。

②寻秋，漫游在山水深处。

③一片金色的阳光罩住了整个山坡，坡上苍翠的灌木丛、楂红的柿树、黛青的松林交相错落。山涧藏

着一汪碧湖，水鸭的羽毛在粼粼波光里流转。湖边，虫鸣、鸟鸣、蛙鸣交织在一起，随风飘荡。驻足岸畔,

看秋阳映照在湖面上，看水鸭荡起一圈图涟潸，心里忽然漫起一阵欢喜。

④田野里，